Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Στ’ τάξης

Στο πλαίσιο του μαθήματος  των ‘’Εργαστηρίων Δεξιοτήτων’’ που εφαρμόζεται από φέτος στα σχολεία , στην Στ΄ Τάξη υπάρχει σχεδιασμός από το Υπουργείο Παιδείας να εφαρμοστεί πρόγραμμα με θέμα «Γνωρίζω το σώμα μου- Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση» . Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί από τη δασκάλα της τάξης κ. Κωτούλα Ιωάννα σε συνεργασία και με τη συμμετοχή στελέχους (ψυχολόγος)  του Κέντρου Πρόληψης «Ορίζοντες» κας Φανής Κολονίτσιου, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας σήμερα 4/5/2022.

Το υλικό που θα εφαρμοστεί είναι εγκεκριμένο από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο , ονομάζεται «Σεξουαλικότητα και εφηβεία» και θα υλοποιηθεί με τη συνεργασία του Κέντρου Πρόληψης ΠΕ Γρεβενών «Ορίζοντες».

Το ελληνικό υπουργείο Παιδείας σε έκδοσή του αναφέρει ότι: «..το σχολείο μέσω της σεξουαλικής Αγωγής , έχει τη δυνατότητα να αναπτύξει ένα ολοκληρωμένο παιδαγωγικό εργαλείο , το οποίο όχι μόνο θα παρέχει την ορθή πληροφόρηση αλλά επίσης θα συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων στάσεων και συμπεριφοράς , αρχίζοντας από την κατανόηση του ίδιου μας του εαυτού».

Στόχος των σχολικών προγραμμάτων σεξουαλικής αγωγής και διαπροσωπικών σχέσεων είναι η καλλιέργεια γνωστικών ικανοτήτων και η προώθηση στάσεων και συμπεριφορών που επηρεάζουν θετικά τη σεξουαλική υγεία και ευεξία των μαθητών και μαθητριών .

Στην εφηβεία (πρώιμη φάση 10-13 ετών ) συμβαίνουν ραγδαίες μεταβολές που συντελούνται σε όλα τα επίπεδα κυρίως στο σωματικό-βιολογικό με την αύξηση και ωρίμανση των γεννητικών οργάνων και την ανάπτυξη των δευτερευόντων χαρακτηριστικών της ήβης. Αυτά σε συνδυασμό με την ανάπτυξη σε πνευματικό- συναισθηματικό επίπεδο στρέφουν το ενδιαφέρον του εφήβου σε θέματα γύρω από τη  σεξουαλικότητα τα οποία περιλαμβάνουν: προσεκτική εξερεύνηση των διαφόρων μερών του σώματος, διερεύνηση των γεννητικών οργάνων και των αισθησιακών εμπειριών που παράγονται από τον ερεθισμό τους, προσεκτική παρακολούθηση της μορφής που παίρνει το σώμα σε άτομα του δικού του ή του άλλου φύλου και σύγκριση με το δικό του σώμα ,αναζήτηση πληροφοριών σε βιβλία, internet για το προσπαθώντας να μάθουν για ένα θέμα που τους απασχολεί τόσο αλλά συχνά θεωρείται «προσωπικό» και «απόκρυφο», περιέργεια για τις ερωτικές σχέσεις, ανασφάλεια για την εικόνα σώματος κ.τ.λ. Ταυτόχρονα η εφηβεία είναι η περίοδος των μεγάλων αλλαγών σε κοινωνικό, συναισθηματικό , γνωστικό επίπεδο.

Όσο πιο έγκυρες και επιστημονικές γνώσεις έχει ο έφηβος τόσο καλύτερα θα δέχεται το μεγάλωμα του και τις αλλαγές που πρόκειται να του συμβούν.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα που θα υλοποιηθεί στην τάξη θα έχει διάρκεια 8 ωρών , είναι στο αναλυτικό πρόγραμμα και θα πραγματοποιηθούν οι παρακάτω ενότητες:

  • Έναρξη προγράμματος , εισαγωγή θέματος, έννοια σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, δέσιμο ομάδας
  • Εφηβεία: κατανόηση της εφηβείας και των αλλαγών( σωματικών- συναισθηματικών) που συμβαίνουν σε αυτή, και τα συναισθήματα που προκαλούνται από αυτές
  • Οι Διαφορές στα φύλα που παρατηρούνται στην εφηβεία

 

Επαναχρησιμοποίηση διδακτικών βιβλίων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2022-2023

 

Όσα διδακτικά βιβλία μαθητή είναι σε καλή κατάσταση κατά τη λήξη του σχολικού έτους επιστρέφονται στη σχολική μονάδα και επαναχρησιμοποιούνται το επόμενο σχολικό έτος

Τα βιβλία, τα οποία θα παραδοθούν σε καλή κατάσταση, θα φυλάσσονται στο χώρο της σχολικής μονάδας, με ευθύνη των Διευθυντών/τριών, και θα επαναχρησιμοποιούνται από τους μαθητές/τριες το επόμενο σχολικό έτος. Τα βιβλία που δεν μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, θα ανακυκλώνονται.

Σχέσεις μεταξύ των μαθητών στο χώρο του σχολείου

 

Πραγματοποίηση δίωρης παρουσίασης  με συζήτηση  και δράσεις από την ψυχολόγο κ. Μακρογιαννάκη Δέσποινα και την κοινωνική λειτουργό Χαρίση Αικατερίνη στους μαθητές της Β΄,Γ΄,Ε΄ τάξης με θέμα: «Σχέσεις μεταξύ των μαθητών στο χώρο του σχολείου».

 

thumbnail 4 thumbnail 5 thumbnail 6 thumbnail 7 thumbnail 8

Άσκηση ετοιμότητας για σεισμό

Στις 03/05/2022 πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού στο σχολείο μας, στην οποία συμμετείχαν ενεργά όλο το διδακτικό προσωπικό και οι μαθητές/τριες.

 

Χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τα μέτρα προστασίας κατά τη διάρκεια του σεισμού μπορείτε να αντλήσετε από τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.oasp.gr/node/116

Εγγραφές στο Ολοήμερο τμήμα του σχολείου για το σχ. έτος 2022-2023

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες ,

Σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησαν οι εγγραφές στα τμήματα της Πρωινής Ζώνης και στα τμήματα του ολοήμερου προγράμματος του σχολείου. Για την εγγραφή των μαθητών/τριών θα πρέπει να συμπληρώσετε και να αποστείλετε στο σχολείο την ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ , που θα βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμοhttps://grafis.sch.gr/index.php/s/J3PKqvbDwtZ4Z  ),  μέχρι την Παρασκευή 13 Μαΐου 2022 

Σε κάθε Δημοτικό Σχολείο  δύναται να συγκροτείται τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00’- 8:00’), για υποδοχή (7:00’- 7:15’) και ώρα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (7:15’- 8:00’), όπου διαπιστώνεται σχετική ανάγκη. Στο τμήμα αυτό, δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Το πρόγραμμα της πρωινής ζώνης είναι: 7:15-8:00

Το πρόγραμμα του ολοήμερου εφαρμόζεται από την ώρα λήξης των μαθημάτων έως τις 16:00

Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2022-2023

Λαμβάνοντας υπόψη την με αρ. πρωτ. 20923/Δ2/23-02-2021 Υ.Α. «Λειτουργία Μουσικών Σχολείων»
(Β΄ 878) σας ενημερώνουμε ότι στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι Δημοτικών Σχολείων, εφόσον επιτύχουν σε εξετάσεις που διενεργούνται για την επιλογή μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων).

Για την εισαγωγή μαθητών στα Μουσικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2022-2023, οι γονείς/κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών από τις 3 Μαΐου έως τις 31 Μαΐου 2022 και ώρα 14:00 υποβάλλουν από κοινού ηλεκτρονικά ή με οποιοδήποτε άλλο πρόσφορο τρόπο αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής μόνο στο Μουσικό Σχολείο της περιοχής όπου κατοικεί ο/η υποψήφιος/α.

Αναλυτικά οι πληροφορίες:


Λήψη αρχείου

 

Αυτοδιαγνωστικός έλεγχος νόσησης

Σας ενημερώνουμε ότι:

Α. Παύει να υφίσταται η υποχρέωση διενέργειας υποχρεωτικού αυτοδιαγνωστικού
ελέγχου νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 για τους μαθητές/τριες και τους
εμβολιασμένους/νοσήσαντες εκπαιδευτικούς και μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού
(Ε.Ε.Π) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), κατά την προσέλευσή τους στις
οικείες σχολικές μονάδες.
Β. Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού
(Ε.Ε.Π) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) της δημόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης,
υποβάλλονται σε υποχρεωτικό εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο (rapid test ή PCR test), με
δική τους δαπάνη.
Ο υποχρεωτικός εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος νόσησης διενεργείται μία (1) φορά ανά
σχολική εβδομάδα, πριν από την Τρίτη. Ο έλεγχος διενεργείται έως και σαράντα οκτώ (48) ώρες
πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα, στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης,
Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και στα Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον
και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.).

Κατ’ εξαίρεση, την εβδομάδα λειτουργίας των σχολικών μονάδων, από 2 έως 6 Μαΐου 2022,
ο εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος διενεργείται έως και σαράντα (48) ώρες πριν την
Τετάρτη, 4 Μαΐου 2022, ή την πρώτη ημέρα προσέλευσης στη σχολική μονάδα.

Γ. Οι μαθητές/τριες και οι εμβολιασμένοι/νοσήσαντες εκπαιδευτικοί και μέλη του Ειδικού
Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) δεν
υποχρεούνται να επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα edupass.gov.gr για τη δήλωση
τακτικών εβδομαδιαίων ελέγχων – παρά μόνο στην περίπτωση που είναι στενές επαφές με
επιβεβαιωμένο κρούσμα εντός ή εκτός σχολικού πλαισίου και πρέπει να δηλώσουν τα
αποτελέσματα των προληπτικών διαγνωστικών και αυτοδιαγνωστικών ελέγχων στους οποίους
πρέπει να υποβληθούν.

Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π) και
Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) εξακολουθούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική
πλατφόρμα edupass.gov.gr, προκειμένου να δηλώνουν και να εκτυπώνουν – φέροντάς το
πάντα μαζί τους προκειμένου να το επιδείξουν εάν χρειαστεί- το αποτέλεσμα του
εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου, στο οποίο υποβάλλονται μία φορά την εβδομάδα,
καθώς και τα αποτελέσματα των τακτικών αυτοδιαγνωστικών ελέγχων (self-test) στους οποίους
υποβάλλονται στην περίπτωση όπου είναι στενές επαφές με επιβεβαιωμένο κρούσμα.

FB IMG 1651524444343

 

Για περισσότερες πληροφορίες:


Λήψη αρχείου

 

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους με υγεία και χαρά !

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους με υγεία και χαρά!

pasxa 2022

Την Παρασκευή 15 Απριλίου 2022 με πολλή χαρά ξεκινήσαμε τις προετοιμασίες για το φετινό Πάσχα! Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, αφού συζήτησαν για τα πασχαλινά έθιμα, έβαψαν και διακόσμησαν τα πασχαλινά αυγά. Στη συνέχεια, κατασκεύασαν μικρά καλαθάκια και άλλες κατασκευές χαρίζοντας σε όλους μας, μέσα από τη δημιουργικότητά τους, μία νότα αισιοδοξίας και χαράς, προαναγγέλοντας το χαρμόσυνο μήνυμα της Ανάστασης του Χριστού!

Γέφυρα Επικοινωνίας Γονέων – Εκπαιδευτικών

Σήμερα, διοργανώθηκε στο χώρο του σχολείου μας απογευματινή δράση με θέμα ” Γέφυρα Επικοινωνίας Γονέων – Εκπαιδευτικών ” με τη συνδρομή της ψυχολόγου από το Κέντρο Πρόληψης Γρεβενών ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ.  Τους ευχαριστούμε θερμά!

Τρόποι διαχείρισης πειθαρχίας στη σύγχρονη σχολική τάξη – Πρόληψη προβλημάτων

 

Σήμερα, Πέμπτη 7/4/2022 υλοποιήθηκε απογευματινή ενημερωτική εκδήλωση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας από την  ΕΔΥ του Δημοτικού Σχολείου Κιβωτού αποτελούμενη από την κ. Μακρογιαννάκη Δέσποινα και Χαρίση Αικατερίνη με θέμα: “Τρόποι διαχείρισης πειθαρχίας στη σύγχρονη σχολική τάξη – Πρόληψη προβλημάτων”.