ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΡΙΟΥ

Τη Δευτέρα, 10-11-2025, το Δ.Σ. Καβαλαρίου επισκέφτηκε την Αμερικανική Γεωργική Σχολή και πήρε μέρος σε δύο προγράμματα. Οι μικρές τάξεις έμαθαν για το γάλα, πώς παράγεται, τα προϊόντα του και την αξία του, ενώ οι μεγάλες τάξεις ασχολήθηκαν με το αλεύρι και το ψωμί. Τα παιδιά άκουσαν τους ειδικούς, είδαν τη διαδικασία παραγωγής και βοήθησαν στην παραγωγή των προϊόντων.

Την Πέμπτη 6-11-2025 επισκέφτηκαν το σχολείο μας μέλη της ομάδας του ΕΣΕΠΑ Λαγκαδά (Εθελοντικό Σώμα Ελλήνων Πυροσβεστών Αναδασωτών Λαγκαδά) τα οποία ενημέρωσαν τους μαθητές/τριες και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας σε θέματα Α΄ βοηθειών σε περίπτωση ανάγκης. Οι μαθητές/τριες αφού άκουσαν τα μέλη της ομάδας συμμετείχαν και σε πρακτική άσκηση κάνοντας ΚΑΡΠΑ στα προπλάσματα που η ΕΣΕΠΑΛ είχε φέρει μαζί της.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος η εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940 γιορτάστηκε με ιδιαίτερη λαμπρότητα στο Καβαλάρι. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας αφού παρακολούθησαν τη δοξολογία στην εκκλησία, παρέλασαν ενώπιον των γονέων και κηδεμόνων και κατέθεσαν στεφάνια στο ηρώο τιμώντας τους αγωνιστές που πολέμησαν και έδωσαν τη ζωή τους για την ελευθερία.

ΤΙΜΗ ΚΑΙ ΔΟΞΑ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΤΟΥ 1940

Η Α’ τάξη τίμησε την εθνική επέτειο με βίντεο, τραγούδια και κατασκευές.

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης με τη βοήθεια των εκπ/κών της τάξης: Ευαγγελίας Μακρή και Κων/νου Φυτοκλή, με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 είδαν βίντεο, τραγούδησαν, ζωγράφισαν και έκαναν κατασκευές σχετικές με τη γιορτή.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της συνεργασίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της κοινωνικής συνοχής, πραγματοποιήθηκε, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του τμήματος Μιχαήλ Κρουσταλλίδη και Παναγιώτη Πλάτσικα, μια δημιουργική, ομαδική δράση με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καβαλαρίου, με τίτλο «Καλέ μου φίλε, γείτονα». Η δραστηριότητα ξεκίνησε με κάθε μαθητή να παραλαμβάνει ένα χάρτινο σπιτάκι, το οποίο χρωμάτισε και διακόσμησε σύμφωνα με τη δική του φαντασία και αισθητική. Στη συνέχεια, οι μαθητές στάθηκαν όρθιοι και άφησαν το σπιτάκι τους να πέσει από ψηλά πάνω σε ένα κοινό χαρτόνι. Ο εκπαιδευτικός κόλλησε το κάθε σπιτάκι στο σημείο όπου προσγειώθηκε, σχηματίζοντας έτσι έναν «τυχαίο» οικισμό. Αυτή η πρώτη φάση της δράσης βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι δεν επιλέγουμε πάντα ποιοι θα είναι οι «γείτονές» μας, αλλά μπορούμε να συνυπάρχουμε αρμονικά και να διαμορφώσουμε μαζί ένα όμορφο και λειτουργικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες με κλήρωση, ώστε η διαδικασία να είναι δίκαιη και να ενισχυθεί η συνεργασία μεταξύ παιδιών που ενδεχομένως δεν είχαν ξαναδουλέψει μαζί. Οι ρόλοι των ομάδων ήταν οι εξής:

• Υπεύθυνοι οδοποιίας: Ανέλαβαν να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν το δίκτυο δρόμων, εξασφαλίζοντας σύνδεση μεταξύ όλων των σπιτιών και πρόσβαση για όλους.
• Αρχιτέκτονες τοπίου: Διακόσμησαν τους δρόμους με στοιχεία που κάνουν το περιβάλλον πιο φιλικό, ευχάριστο και ζωντανό.
• Εργολάβοι πλατείας: Δημιούργησαν έναν κεντρικό χώρο συνάντησης, μια πλατεία ή πάρκο, που λειτουργεί ως σημείο επικοινωνίας, ξεκούρασης και κοινών δράσεων.
• 

Τα παιδιά της Α’ τάξης στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ζω καλύτερα – Ευ ζην”, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φοινικιανάκη Ειρήνης, γνωρίσαν καλές διατροφικές συνήθειες που αφορούν στην υγεία των δοντιών, διάβασαν παραμύθια, ταξινόμησαν τροφές ανάλογα με την επίδρασή τους στα δόντια μας. Ακόμη, έκαναν μια πρώτη γνωριμία με τα είδη των δοντιών (κοπτήρες, γομφίοι) και είχαν τη δυνατότητα να κατασκευάσουν μια οδοντοστοιχία της προτίμησης τους, με χαλασμένα δόντια ή όχι (!), κάτι που βρήκαν πολύ διασκεδαστικό. Είναι σημαντικό να μεριμνούμε για τη στοματική μας υγεία και να μην ξεχνάμε συχνά να επισκεπτόμαστε τον οδοντίατρο.

Με την ευκαιρία της παγκόσμιας ημέρας ψυχικής υγείας (10 Οκτωβρίου) η ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Γρηγορία Σκαρτσίλα ενημέρωσε τους μαθητές του σχολείου μας και συνομίλησε μ΄ αυτούς για τη σημασία που έχει η ψυχική μας υγεία για τη διαμόρφωση μιας υγιούς προσωπικότητας.