Αρχείο κατηγορίας Άρθρα

Την Πέμπτη 16-1-2025 επισκέφτηκαν το σχολείο μας, ύστερα από πρόσκληση του Συλλόγου Διδασκόντων, Διατροφολόγοι οι οποίοι μίλησαν στους μαθητές/τριες όλων των τάξεων για την αξία της υγιεινής διατροφής και κατά πόσο αυτή επηρεάζει τη σωματική και ψυχική μας υγεία.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης έφτιαξαν τις δικές τους κατασκευές με βάση τις χαρτόκουτες , χρωματιστές λωρίδες χαρτιού, νήματα πλεξίματος, διάφορα άλλα υλικά και… πολύ κέφι και φαντασία!

Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης με τη βοήθεια της δασκάλας τους κ. Ευπραξίας Παναγιωτίδου ζωγράφισαν, δημιούργησαν κατασκευές, παρακολούθησαν χριστουγεννιάτικες ιστορίες αφήνοντας το χριστουγεννιάτικο πνεύμα να πλημμυρίσει τις καρδιές όλων!!

Οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης με τη βοήθεια του δασκάλου τους κ. Μιχαήλ Κρουσταλλίδη έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα στολίδια και κατασκευές για να κοσμήσουν την τάξη και το σπίτι τους.

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης με τη βοήθεια της εκπ/κού των Γαλλικών κ. Αγγελικής Αναστοπούλου ευχήθηκαν σε όλες τις τάξεις και σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου Joyeux Noel (Καλά Χριστούγεννα).

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι μαθητές/τριες και οι γονείς-κηδεμόνες του Δ.Σ. Καβαλαρίου συγκέντρωσαν είδη πρώτης ανάγκης τα οποία και παραδόθηκαν σήμερα 17-12-2024 στους εκπροσώπους του Χαμόγελου του Παιδιού. Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ σε όλους!!!

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και οι μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Εικαστικών  κ. Γεωργίας Κουσαξίδου δημιούργησαν όμορφες κατασκευές για να ομορφύνουν το σχολείο και το σπίτι τους!

Την Πέμπτη 12-12-2024 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη όλων των τάξεων του Δ.Σ. Καβαλαρίου στο Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος για την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης: Παραμυθομπερδέματα

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αναπηρίας πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών -μαθητριών απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες -ικανότητες. Προηγήθηκε συζήτηση και ορισμός της έννοιας της αναπηρίας, ακολούθησε συζήτηση των διαφόρων μορφών αναπηρίας και έπειτα διερευνήθηκαν οι ανάγκες των ατόμων όπως και ο σωστός τρόπος αντιμετώπισής τους. Προβλήθηκαν σχετικά βίντεο και μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων μπήκαν τα παιδιά στη θέση ενός ατόμου με ειδικές ανάγκες.

Η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας τις τελευταίες δυο εβδομάδες , μίλησαν και συζήτησαν με τα παιδιά της έκτης τάξης για τα συναισθήματα και τη διαχείρισή τους και έκαναν ασκήσεις θετικών σκέψεων !