Αρχική » 2022 » Ιανουάριος » 21
Αρχείο ημέρας 21/01/2022
Ενημέρωση από γιατρό
Το σχολείο μας επισκέφτηκε γιατρός από το Κέντρο Υγείας Λαγκαδά για να ενημερώσει τους μαθητές της Γ΄τάξης σχετικά με τη σωματική υγειινή και φροντίδα. Η ενημέρωση – συζήτηση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος των Δεξιοτήτων. Έπειτα από την παρουσίαση της γιατρού ακολούθησε διαλογική συζήτηση.
2ος Θεματικός κύκλος
Κατά τη δεύτερη χρονική περιόδο στον τομέα των Δεξιοτήτων αποφασίστηκε οι τάξεις να ασχοληθούν με τα παρακάτω:
Α΄ τάξη: Φροντίζω το περιβάλλον- Οικολογία- Παγκόσμια Τοπική και Φυσική Κληρονομιά – Μακρή Ευαγγελία
Β΄τάξη : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με τα Επαγγέλματα- Μπενάκα Σταυρούλα
Γ΄τάξη : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με τα Επαγγέλματα- Οκτσελόγλου Σοφία
Δ΄ τάξη: Φροντίζω το περιβάλλον- Οικολογία- Παγκόσμια Τοπική και Φυσική Κληρονομιά – Παναγιωτίδου Ευπραξία
Ε΄ τάξη : Φροντίζω το περιβάλλον- Φυσικές Καταστροφές- Πολιτική Προστασία – Πρασσάς Μιχαήλ
Στ΄ τάξη :Δημιουργώ και Καινοτομώ – Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με τα Επαγγέλματα- Σωτηριάδου Δέσποινα
1ος Θεματικός κύκλος
Στην αρχή του σχολικού έτους έγινε σύνταξη του σχεδίου δράσης του σχολείου για το πρώτο χρονικό διάστημα Οκτωβρίου – Νοεμβρίου, επιλέγοντας να ασχοληθεί με το θεματικό κύκλο: «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην». Κάθε εκπαιδευτικός ΠΕ70 αναλαμβάνει, οργανώνει και εφαρμόζει ένα θέμα από κάθε υποενότητα του θεματικού κύκλου για την τάξη του. Ολοκληρώνοντας, ο Σ.Δ. κατέληξε στα παρακάτω θέματα:
Α΄ τάξη: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια – Μακρή Ευαγγελία
Β΄ τάξη: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Μπενάκα Σταυρούλα
Γ΄ τάξη: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση – Οκτσελόγλου Σοφία
Δ΄ τάξη: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια – Παναγιωτίδου Ευπραξία
Ε΄ τάξη: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρασσάς Μιχαήλ
ΣΤ΄ τάξη: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση – Σωτηριάδου Δέσποινα
Εισαγωγή
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Δημοτικού, αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης. Στόχος της δράσης είναι η εφαρμογή της να βοηθήσει στην ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους/στις μαθητές/τριες σε συνδυασμό με την ενεργή συμμετοχή τους και την ανάγκη αλλαγής στάσεων τους απέναντι στα σύγχρονα προβλήματα.
