Στο πλαίσιο των Χριστουγεννιάτικων δράσεων του σχολείου μας οργανώθηκε μία σειρά από εορταστικές δραστηριότητες.

Οι μαθητές με χαρά στόλισαν τους χώρους του σχολείου. Έφτιαξαν κατασκευές και έμαθαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Συμμετείχαν στο θεατρικό «Χριστουγεννιάτικοι μπελάδες!!!» βασισμένο στο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά  «Ο Αϊ-Βασίλης στη φυλακή με τους 83 αρουραίους».

Έγιναν μικροί ζαχαροπλάστες και έφτιαξαν μελομακάρονα και τρουφάκια. Τα μελομακάρονα ψήθηκαν δωρεάν στο παραδοσιακό ζαχαροπλαστείο του νησιού μας «Αφούσης».

Την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου οι χαρούμενοι Αγιο-Βασίληδες της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης, έκαναν βόλτα στους δρόμους της Αγίας Μαρίνας, ενώ την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου, μαθητές από όλες τις τάξεις, κρατώντας τα τρίγωνά τους, είπαν αφιλοκερδώς τα κάλαντα σε καταστήματα και υπηρεσίες στο Φρυ, μοιράζοντας χαρά σε όλους!

Θερμές ευχές σε όλους για υγεία, ατομική και οικογενειακή ευτυχία, δημιουργία και προκοπή!

Καλή χρονιά!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα Make-A-Wish.

Τo Μake-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) πραγματοποιεί τις πιο βαθιές επιθυμίες παιδιών από 3 έως 18 ετών με πολύ σοβαρές ασθένειες προσπαθώντας να μεταμορφώσει τη ζωή τους.

Ο Οργανισμός βασίζει τη λειτουργία του σε μεγάλο βαθμό στο πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» και κατά συνέπεια σε όλους εμάς, που με τη συμμετοχή μας δίνει την ευκαιρία να κάνουμε τη διαφορά. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας αγόρασαν “αστέρια” πάνω στα οποία μπορούσαν να γράψουν την ευχή τους. Με αυτόν τον τρόπο πολλά χάρτινα αστεράκια μέσα από την αγάπη και τις ευχές των παιδιών απέκτησαν μαγεία! Όλοι μαζί μπορούμε να φωτίσουμε τη ζωή ενός λιγότερο τυχερού παιδιού που παλεύει για τη ζωή του με μια ξεχωριστή δωρεά!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας διάφορες δράσεις, οι οποίες έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθησή τους, να προβληματιστούν, να κατανοήσουν ότι τα άτομα με αναπηρία είναι ίσα με όλους μας, να γνωρίσουν και να αποδεχθούν τη διαφορετικότητα.

Με βιωματικό παιχνίδι παρουσιάστηκαν οι δυσκολίες που έχει να αντιμετωπίσει κάποιος είτε με κινητικά προβλήματα είτε με προβλήματα όρασης, καθώς δεν υπάρχουν στη χώρα μας οι κατάλληλες υποδομές πρόσβασης και διευκόλυνσης αυτών των ατόμων. Ακόμη, οι μαθητές γνώρισαν τη γραφή Μπράιγ και τη νοηματική γλώσσα. Έμαθαν να «νοηματίζουν», να τραγουδούν στη νοηματική γλώσσα το τραγούδι «Να αγαπάς» του Παντελή Θαλασσινού.

Στο πλαίσιο των δράσεων εντάσσεται και η επίσκεψη της κ. Εύης Φουντή, η οποία παρουσίασε στα παιδιά τη νοηματική γλώσσα (ιστορία νοηματικής, αλφάβητο, βασικές λέξεις στη νοηματική).

Όλοι διαφορετικοί-όλοι ίσοι!