Δημιουργία σταυρολέξων

Στο μάθημα της πληροφορικής, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού πληροφορικής κα Κάλφα Ειρήνης,  οι  μαθητές μας δημιούργησαν τα δικά τους σταυρόλεξα. Αξιοποίησαν τα χαρακτηριστικά του λογισμικού Hot Potatoes, εργαζόμενοι σε ομάδες 2-3 παιδιών σε υπολογιστές στο εργαστήριο ΤΠΕ του σχολείου.

 

Οι μικροϊστορίες των σπόρων – λέξεων

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης τους σχολείου μας, με αφορμή την παγκόσμια ήμερα παιδικού βιβλίου που ήταν στις 2 Απριλίου λόγω της γέννησης του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, αποφάσισαν  μαζί με την δασκάλα τους κα Πιπέκη Διαλεχτή να πραγματοποιήσουν δράσεις με τις οποίες να μπουν στον ρόλο ενός συγγραφέα, ώστε να μπορέσουν να κατανοήσουν πόσο δύσκολο είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Τα παιδιά έκοψαν μικρά χαρτάκια στα οποία έγραψαν μια λέξη όπου με αυτή θα έφτιαχναν αργότερα μια φανταστική ιστορία ο καθένας τους. Μετά έγινε κλήρωση που το κάθε παιδί τραβούσε ένα χαρτάκι και έλεγε σε όλους τους συμμαθητές του τη λέξη που του έτυχε και με αυτή στη συνέχεια θα έγραφε τη δική του ιστορία με ένα ξεχωριστό μήνυμα. Αφού η κυρία μοίρασε σε όλα τα παιδιά από ένα χάρτινο λουλούδι, ύστερα τα παιδιά με τη λέξη σπόρο που είχαν πετύχει έγραψαν μια φανταστική ιστορία και ένα τίτλο που θα μπορούσε να τη συνοδεύει. Έτσι οι μαθητές ανέλαβαν να περάσουν στα παιδιά του σχολείου μας ένα ξεχωριστό μήνυμα από την ιστορία τους.

Αγγελίδου Γεωργία, Κατσαμπέρης Δημήτρης, Τσάνταλη Δέσποινα, Τσάνταλης Χρύσανθος

Δημιουργίες της Ε΄ τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν ένα ξεχωριστό αφιέρωμα στον σπουδαίο συγγραφέα παιδικών παραμυθιών Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, δημιουργώντας εντυπωσιακές σκηνές εμπνευσμένες από τα πιο γνωστά του παραμύθια. Με φαντασία και δημιουργικότητα ζωντάνεψαν αγαπημένες ιστορίες, δίνοντας ζωή σε χαρακτήρες και στιγμές που έχουν ταξιδέψει γενιές αναγνωστών. Η δράση αυτή ενίσχυσε την αγάπη τους για την λογοτεχνία, αλλά τους έδωσε και την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, αποδεικνύοντας πως τα παραμύθια του Άντερσεν παραμένουν διαχρονικά μέσα στον χρόνο.

Το κουκλοθέατρο της Ε΄ τάξης – Μία βιωματική δράση για τη φιλία

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με αφορμή τη θεματική ενότητα «Φιλία», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δράση, κατασκευάζοντας το δικό τους κουκλοθέατρο. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, συναισθήματα και εμπειρίες, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η φιλία στην ζωή τους. Με φαντασία, συνεργασία και ομαδικό πνεύμα, δημιούργησαν χαρακτήρες και ιστορίες που προβάλλουν αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλοϋποστήριξη, η κατανόηση και η αποδοχή. Το κουκλοθέατρο αποτέλεσε ένα μέσο έκφρασης και ενδυνάμωσης, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν βαθύτερα τη σημασία της φιλίας και να καλλιεργήσουν δεσμούς συνεργασίας μεταξύ τους.

Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω»

Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης πήραν μέρος στο Επισκεπτήριο Αγάπης της Win Cancer, στέλνοντας χριστουγεννιάτικες κάρτες στους ασθενείς των αντικαρκινικών νοσοκομείων. Μέσα από τις ευχές τους προσπάθησαν να μεταφέρουν τα δικά τους μηνύματα δίνοντας δύναμη, ελπίδα και χαμόγελο σε όσους το χρειάζονται.

Συμμετοχή του σχολείου μας στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Kids Save Lives”

Την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2025 οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «KIDS SAVE LIVES – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές». Σήμερα υλοποιήθηκε η θεωρητική εκπαίδευση First Responders | Πρώτων Βοηθειών. Η επόμενη φάση περιλαμβάνει την πρακτική εξάσκηση. Κύριος σκοπός του Εκπαιδευτικού Προγράμματος είναι να ευαισθητοποιήσει, να ενημερώσει και να καταρτίσει τους μαθητές σε θέματα Πρόληψης, Προαγωγής και Αγωγής Υγείας, με ενδεικνυόμενο τρόπο. Δευτερευόντως, ενδυναμώνει τους/τις μαθητές/-τριες μέσα από την ανάπτυξη ατομικών δεξιοτήτων, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γίνουν ενεργοί πολίτες, με κοινωνική υπευθυνότητα και την προθυμία να βοηθήσουν άλλους.

Ακόμη στόχοι του προγράμματος είναι η μετάδοση ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (για την αντιμετώπιση θύματος πνιγμονής από ξένο σώμα, θύματος πνιγμού, αναίσθητου θύματος, θύματος χωρίς φυσιολογική αναπνοή, διαχείριση τραύματος και αιμορραγίας, κλήση σε Υπηρεσίες Έκτακτης Ανάγκης κ.α.), στη βελτίωση του επιπέδου άνεσης ενός θύματος και στην αποτροπή επιδείνωσης μιας κατάστασης, μέχρι την άφιξη των Υπηρεσιών Έκτακτης Ανάγκης.

Βεβαίωση συμμετοχής στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Προ.Θε.Συ.


Λήψη αρχείου

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη το σχολείο μας συμμετέχει με δύο δράσεις:

  1. Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης

Η δράση αυτή αναφέρεται σε ένα σύνολο ενεργειών και εργαλείων που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας πολίτης για να αντιμετωπίσει καταστάσεις έκτακτης ανάγκης ή κρίσης. Αυτό περιλαμβάνει την προετοιμασία, την αντιμετώπιση και την ανάκαμψη από καταστάσεις όπως φυσικές καταστροφές, πανδημίες ή άλλες κρίσεις που επηρεάζουν την κοινότητα. Οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄ και Γ΄ με τους δασκάλους τους δημιούργησαν ένα κιτ έκτακτης ανάγκης με είδη πρώτης ανάγκης (νερό, τρόφιμα, φάρμακα, φακό, κ.λπ.) και ενημερώθηκαν για το περιεχόμενο και τη χρήση του.

  1. Ας τα ξαναφορέσουμε: Μια δράση ανακύκλωσης ρούχων

Σκοπός  της δράσης είναι οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης:

  • να  μάθουν τη σημασία της συλλογής και επαναχρησιμοποίησης αντικειμένων και υλικών
  • να αντιληφθούν ότι μπορούμε να παρατείνουμε τη ζωή των αντικειμένων μειώνοντας τον όγκο των απορριμμάτων
  • να αναλάβουν υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες

Έγινε συγκέντρωση μεγάλης ποσότητας ρούχων και παιχνιδιών που έφεραν οι μαθητές στο σχολείο που δεν τους ήταν πλέον απαραίτητα, για να μοιραστούν σε φτωχά παιδιά άπορων οικογενειών μέσω του Κοινωνικού Παντοπωλείου Γιαννιτσών «Παναγία η Ελεούσα».

Συμμετοχή του σχολείου μας στο σχολικό σύστημα ΠροΘεΣυ


Λήψη αρχείου