Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 18 191513

Κοπή της βασιλόπιτας 2024

Οι τάξεις μας γέμισαν νόστιμα κέικ, πρόσωπα γεμάτα άχνη, χαμόγελα και αγωνία για το φλουρί! Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας τήρησαν και φέτος το έθιμο κοπής της βασιλόπιτας και βρήκαν τον τυχερό της χρονιάς! Ευχαριστούμε από καρδιάς τους γονείς που φρόντισαν για τις βασιλόπιτες των τάξεων, αλλά …

Κοπή της βασιλόπιτας 2024 Διαβάστε περισσότερα
6d9f7d6f 40c6 4dd3 ac68 5421bdab015c

Οι μαθητές της Β’ δημοτικού εξερευνούν τον κόσμο των φυτών!

Στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μικροί εξερευνητές της Β’ Δημοτικού εξερεύνησαν τον κόσμο των φυτών με έναν διασκεδαστικό τρόπο. Μέσα από την ενότητα “Τα φυτά”, οι μαθητές ανακάλυψαν τα μέρη του φυτού και κατανόησαν τον τρόπο που αναπτύσσεται. Κατά τη διάρκεια αυτού του ταξιδιού, ανακάλυψαν πόσο σημαντικό είναι το …

Οι μαθητές της Β’ δημοτικού εξερευνούν τον κόσμο των φυτών! Διαβάστε περισσότερα
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 30 165003

Οι μαθητές της Δ’ & Στ’ τάξης ανακαλύπτουν τη συναρπαστική ιστορία του νομίσματος!

Η μουσειοβαλίτσα της τράπεζας Alpha Bank έφτασε μέχρι το σχολείο μας! Οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ και της Στ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που σχεδίασε η τράπεζα Alpha Bank, με τίτλο “Νόμος-Νομίζω-Νόμισμα”, το οποίο διεξάγεται εξ ολοκλήρου μέσα στην τάξη και είναι εγκεκριμένο από …

Οι μαθητές της Δ’ & Στ’ τάξης ανακαλύπτουν τη συναρπαστική ιστορία του νομίσματος! Διαβάστε περισσότερα
trap3

ΕΔ: Trap is a trap…μην πέφτεις στην παγίδα!

Η Στ’ τάξη ολοκλήρωσε με επιτυχία τον 1ο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στον θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα», με τίτλο «Trap is a trap…μην πέφτεις στην παγίδα». Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στο διαδικτυακό μάθημα του ΚΠΙΣΝ με τίτλο «ΑΝισότητες των φύλων» και έμαθαν τι συνιστά του όρους πατριαρχία, …

ΕΔ: Trap is a trap…μην πέφτεις στην παγίδα! Διαβάστε περισσότερα
d3ba128c f48c 4d57 a1ba 533e756810c7

Η μαγεία του κειμένου “Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο”

Αυτή την εβδομάδα, οι μαθητές της β’ Δημοτικού εξερεύνησαν τον μαγικό κόσμο του παραμυθένιου κειμένου “Ο Σπουργίτης και το Ουράνιο Τόξο” (Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α’ & Β’ Δημοτικού) με μια δραστηριότητα γεμάτη παιχνίδι και δημιουργικότητα! Οι μαθητές χρησιμοποίησαν τα πλαστικοποιημένα χρωματιστά κλειδιά ως μέσο για να “ξεκλειδώσουν” το κείμενο, ενώ …

Η μαγεία του κειμένου “Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο” Διαβάστε περισσότερα
Three Holy Hierarchs

Μηνύματα για τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών 2024

Σπουδαία μέρα σήμερα για τα γράμματα, την εκπαίδευση, όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες και το σύνολο των εκπαιδευτικών. Η 30η Ιανουαρίου είναι μέρα αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες, τους Τρεις Μεγίστους Φωστήρες της Τρισηλίου Θεότητας και Προστάτες των Γραμμάτων. Καλή δύναμη και φώτιση στον δρόμο τους προς τη γνώση, όπως …

Μηνύματα για τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών 2024 Διαβάστε περισσότερα
εικόνα Viber 2024 01 28 12 21 45 755

Οι μαθητές της Δ’, Ε’ & Στ’ στην έκθεση Foodprint στο Μουσείο Περιβάλλοντος Στυμφαλίας

Μία ακόμη δράση με θέμα τη διατροφή και τη σημασία της για την υγεία του νου και του σώματος ήρθε να προστεθεί στη λίστα δράσεων του σχολείου μας. Σκεφτήκαμε να αξιοποιήσουμε τον κόσμο της τέχνης για να παρουσιάσουμε με όσο μεγαλύτερη σαφήνεια γίνεται τον πλούτο της μεσογειακής διατροφής και τις …

Οι μαθητές της Δ’, Ε’ & Στ’ στην έκθεση Foodprint στο Μουσείο Περιβάλλοντος Στυμφαλίας Διαβάστε περισσότερα
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 31 130753

Εξερευνώντας τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών/τριών του σχολείου μας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας ανέλαβαν να συγκεντρώσουν πληροφορίες σχετικά με το φαγητό που επιλέγουν για δεκατιανό οι μαθητές/τριες, όπως επίσης και για τον τρόπο μεταφοράς του και τη διαχείριση των περισσευμάτων. Συγκεκριμένα, οργανώθηκαν σε ομάδες, δημιούργησαν ερωτηματολόγια και για μια εβδομάδα ρωτούσαν τα …

Εξερευνώντας τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών/τριών του σχολείου μας Διαβάστε περισσότερα
Basket4

Συμμετοχή στο τουρνουά καλαθοσφαίρισης 3×3 Schools powered by ΔΕΗ στο Κιάτο

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο τουρνουά καλαθοσφαίρισης 3×3 Schools powered by ΔΕΗ, που πραγματοποιήθηκε στο κλειστό γήπεδο μπάσκετ στο Κιάτο, καθώς ο Δήμος Σικυωνίων φιλοξένησε τη διοργάνωση δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν το άθλημα που ξεκίνησε από τους …

Συμμετοχή στο τουρνουά καλαθοσφαίρισης 3×3 Schools powered by ΔΕΗ στο Κιάτο Διαβάστε περισσότερα
metanasteusi4

Προγράμματα από το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Σικυωνίων στο σχολείο μας

Το Κ.Ε.ΠΕ.Α Σικυωνίων επισκέφθηκε και σήμερα το σχολείο μας, για να παρουσιάσει δύο δίωρα εκπαιδευτικά προγράμματα στους μαθητές της Δ’ και Στ’ τάξης. Τα Τεταρτάκια παρακολούθησαν το πρόγραμμα « Το περιβάλλον – Περιβαλλοντικά προβλήματα» και μίλησαν για όσα έχει δημιουργήσει η φύση και για τους λόγους που πρέπει να την …

Προγράμματα από το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Σικυωνίων στο σχολείο μας Διαβάστε περισσότερα
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 19 185500

Η Δ’ τάξη μαθαίνει για τη “Βιώσιμη Ανάπτυξη”

Τι επιπτώσεις έχει ο σύγχρονος τρόπος ζωής στο περιβάλλον; Πώς μπορώ να αλλάξω συνήθειες στην καθημερινότητα μου ώστε να είναι πιο φιλική προς το περιβάλλον; Πώς το ΚΠΙΣΝ έχει εφαρμόσει σύγχρονες μεθόδους σχεδιασμού ώστε να αποτελεί ένα πρότυπο κέντρο περιβαλλοντικής βιωσιμότητας; Το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος δημιούργησε το SNFCC …

Η Δ’ τάξη μαθαίνει για τη “Βιώσιμη Ανάπτυξη” Διαβάστε περισσότερα
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 21 123352

Εισηγήσεις σε επιμορφώσεις ενδοσχολικών συντονιστών

Τον ρόλο και τα καθήκοντα του ενδοσχολικού συντονιστή κλήθηκε να παρουσιάσει η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Σταυρούλα Βρακοπούλου, κατά τη διάρκεια επιμόρφωσης στους εκπαιδευτικούς-συντονιστές που ανήκουν στην 3η Εκπαιδευτική Περιφέρεια στις 13 Δεκεμβρίου 2023, μετά από πρόσκληση του Συμβούλου Εκπαίδευσης της περιφέρειάς μας, κου Γεραρή Ηλία. Το παράδειγμα εφαρμογής και …

Εισηγήσεις σε επιμορφώσεις ενδοσχολικών συντονιστών Διαβάστε περισσότερα