Κατά το τρέχον σχολικό έτος υλοποιήθηκε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Αξί-ζω” από τους/τις μαθητές/τριες του Δ1. Τα παιδιά υπό το πρίσμα της διαπολιτισμικότητας προσέγγισαν το θέμα με ενδιαφέρον, πραγματοποίησαν δραστηριότητες και παρήγαγαν σχετικό υλικό που παρατίθεται παρακάτω.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 29-05-2019
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 31-05-2018
Στις 23 Μαΐου 2018 οι μαθητές/τριες των τάξεων Γ΄και Δ΄ πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Μαρώνειας και παρακολούθησαν το πρόγραμμα : “Ψάρι, Ψαράκι…Πώς Ήρθες Στο Πιατάκι;” . Αρχικά ενημερώθηκαν για τα είδη των ψαριών που συναντώνται στο Θρακικό Πέλαγος ανάλογα με την εποχή. Έπειτα έπαιξαν ένα παιχνίδι με τίτλο: “Μαντεύω τι ψάρι είναι”. Ακολούθησε διάλειμμα για φαγητό και ξεκούραση και στη συνέχεια με την καθοδήγηση του επιμορφωτή δασκάλου οι μαθητές/τριες τραγούδησαν ένα τραγούδι με τίτλο: “Ψάρι, Ψαράκι…Πώς Ήρθες Στο Πιατάκι;”. Τέλος, επισκέφτηκαν το λιμάνι του Ιμέρου όπου ενημερώθηκαν για το λιμάνι, τις βάρκες, τη δουλειά του ψαρά και το ρόλο του φάρου.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 22-12-2017
Φέτος, για πρώτη φορά στο σχολείο μας, στο πλαίσιο συνεργασιών με χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης μέσω του Προγράμματος eTwinning, οι μαθητές μας αντάλλαξαν ευχετήριες κάρτες με 4 σχολεία από 4 διαφορετικές χώρες της Ευρώπης.
Οι κάρτες μας ταξιδεύουν ήδη προς την Πορτογαλία, Ισπανία, Πολωνία και Ρουμανία για να δώσουν χαρά και ζεστές ευχές στα παιδιά και στους καθηγητές τους οι οποίοι , όπως και εμείς, έχουν φτιάξει χειροποίητες κάρτες , με φαντασία και αγάπη.
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε εργαστήρι κατασκευής χειροποίητης κάρτας με τη συμμετοχή των μαθητών της Δ΄ τάξης .
Τα παιδιά μας πέρασαν ένα όμορφο δίωρο δημιουργίας και κεφιού, υπό την καθοδήγηση της κ. Σεμερτζίδου , η οποία οργάνωσε το εργαστήρι και έδειξε στα παιδιά πως θα φτιάξουν τις καρτούλες τους.
Ακολουθούν μερικές φωτογραφίες από το εργαστήρι και τις χειροποίητες κάρτες.
Και του χρόνου !!!!








Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 22-12-2017
Για μία βδομάδα η Δ΄ τάξη είχε στη διάθεσή της « Το βαλιτσάκι της Γραφής» για να δουλέψει πάνω σ’ αυτό και να γνωρίσει το μαγικό κόσμο του γραπτού λόγου και της γραφής. Χάρη σ’ αυτό υπό την καθοδήγηση των δασκάλων κ. Σεμερτζίδου και κ. Εμιρτσίδη κάναμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στο χρόνο και ζήσαμε “από πρώτο χέρι” όλη την ιστορία της γραφής. Γράψαμε σε πλάκα κεριού, σε πλάκα κιμωλίας, με κάρβουνο, με πένες μελανιού, γράψαμε σε πηλό με σφηνοειδή γραφή των Σουμερίων, είδαμε εικόνες, τον Δίσκο της Φαιστού, μάθαμε για τα ιερογλυφικά, τη Στήλη της Ροζέτας, πώς είναι ο πάπυρος, η περγαμηνή, το χαρτί, ενώ “διαβάσαμε” και στο σύστημα Βraille…
Το πρόγραμμα είναι από το Ευγενίδειο Ίδρυμα στην Αθήνα.
Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στη βιβλιοθήκη του ιδρύματος.








Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Β΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 30-05-2017
Οι μαθητές/τριες των Β΄ και Δ΄ τάξεων πραγματοποίησαν για το σχολικό έτος 2016-17 το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Πρασινίζουμε την αυλή του σχολείου μας». Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πληροφορήθηκαν σχετικά με τα είδη των φυτών, τα στάδια ανάπτυξής τους, την χρησιμότητά τους για το περιβάλλον και τη διατροφή του ανθρώπου. Έπειτα αναπαράστησαν μουσικοκινητικά την ανάπτυξη και την επικονίαση των φυτών ενώ συγχρόνως έμαθαν πρακτικά πως να φυτεύουν και να συλλέγουν σπόρους λαχανικών καθώς και να φροντίζουν τα φυτά που παρήγαγαν. Τέλος, μέρος των φυτών διατέθηκε αρχικά στην 16η εκδήλωση για τη διάδοση των παραδοσιακών ποικιλιών λαχανικών που διοργάνωσε η Δ/νση Πρωτ/θμιας Εκπ/σης Π.Ε. Ροδόπης σε συνεργασία με την τοπική ομάδα Πελίτι Κομοτηνής (η οποία πρόσφερε σπόρους στο σχολείο μας) και τον Δήμο Κομοτηνής. Ακολούθως τα υπόλοιπα φυτά μοιράστηκαν στους γονείς στην εκδήλωση προσφοράς που διοργάνωσε το σχολείο μας με στόχο τη συλλογή και διάδοση σπόρων παραδοσιακών ποικιλιών λαχανικών.
“ Για την ανακύκλωση σε όλους θα πω, γιατί τον τόπο μου αγαπώ!” από τους μαθητές/τριες της Δ΄τάξης.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 29-05-2017
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης υλοποιήσαμε πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με τίτλο: “ Για την ανακύκλωση σε όλους θα πω, γιατί τον τόπο μου αγαπώ!”, για το σχολικό έτος 2016-2017. Αρχικά ενημερωθήκαμε για την ανακύκλωση και για το πως αυτή συμβάλλει στην προστασία του περιβάλλοντος. Αφού αναγνωρίσαμε τα υλικά που ανακυκλώνονται, δημιουργήσαμε τους δικούς μας κάδους ανακύκλωσης χαρτιού και πλαστικού και διαμορφώσαμε γωνιά ανακύκλωσης στην τάξη μας. Όταν γεμίσαμε τους κάδους μας, τους αδειάσαμε στον μπλε κάδο ανακύκλωσης που βρίσκεται έξω από το σχολείο μας.
Επίσης, γράψαμε και εικονογραφήσαμε τις δικές μας ιστορίες με ήρωες αντικείμενα προς ανακύκλωση.
Τέλος, παρασκευάσαμε ανακυκλώσιμο χαρτί από εφημερίδες.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 25-05-2017
Οι μαθητές/τριες της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας πήραν μέρος σε δραστηριότητες-παιχνίδια με θέμα «Λούνα Παρκ της Ανακύκλωσης» που διοργάνωσαν η Αναπτυξιακή Ανώνυμη Εταιρεία Διαχείρισης Απορριμμάτων Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Αξιοποίησης Ανακύκλωσης Α.Ε. και τον Δήμο Ιάσμου. Οι δράσεις έλαβαν χώρο στο Πνευματικό Κέντρο Ιάσμου και περιελάμβαναν αρχικά ενημέρωση και ερωτήσεις αλληλεπίδρασης σχετικά με την ανακύκλωση. Ακολούθως οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και έπαιξαν τα εξής παιχνίδια που αφορούσαν τα ανακυκλούμενα υλικά:
-
Φιδάκι με πλακίδια με κάδους ανακύκλωσης και σκουπιδιών.
-
Τσουβαλοδρομίες με σάκους ανακύκλωσης.
-
Ψάρεμα γυάλινων, χάρτινων, πλαστικών, αλουμινένιων και λευκοσιδηρών ψαριών.
-
Κορίνες με τα ανακυκλούμενα υλικά τις οποίες οι μαθητές/τριες έπρεπε να στοχεύσουν και παιχνίδι στόχου με μπάλες.
-
Παιχνίδι μνήμης με αναδιπλούμενες κάρτες χάρτινων κουτιών, γυαλιού, λευκοσίδηρου, tetrapak και συσκευασίες από γαριδάκια.
-
Παζλ με θέμα την ανακύκλωση.
Τέλος, δόθηκαν σβήστρες με μηνύματα ανακύκλωσης στους μαθητές/τριες ως αναμνηστικά δωράκια.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Β΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 25-04-2017
Η Δ/νση Πρωτ/θμιας Εκπ/σης Π.Ε. Ροδόπης σε συνεργασία με την τοπική ομάδα Πελίτι Κομοτηνής και τον Δήμο Κομοτηνής, διοργάνωσαν τη 16η εκδήλωση για τη διάδοση των παραδοσιακών ποικιλιών λαχανικών. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 08 Απριλίου 2017 από τις 05:00 μ.μ. έως 07:30 μ.μ. στον χώρο του θερινού αναψυκτηρίου του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κομοτηνής. Το σχολείο μας πήρε μέρος στην εκδήλωση μοιράζοντας φυτά που είχαν φυτέψει και φροντίσει οι μαθητές των Β΄ και Δ΄ τάξεων.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 08-03-2017
Την Τρίτη 07-03-2017 οι τάξεις Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄του σχολείου μας επισκεφτήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αλεξανδρούπολης και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα του “Κινητού Πλανηταρiου Starlab”. Απολαύσαμε τη μοναδική εμπειρία ενός πραγματικού πλανηταρίου μέσα σε θόλο, ταξιδέψαμε στο διάστημα, είδαμε τα αστέρια και τους πλανήτες όπως φαίνονται σε σκοτεινό ουρανό, μάθαμε για τους μύθους των αστεριών και τις ιστορίες που τα συνδέουν.
Ολοκληρώνοντας την εκπαιδευτική δράση, λάβαμε μέρος σε οργανωμένη δραστηριότητα μέσα από την οποία οικοδομήσαμε και αποτυπώσαμε τη δική μας εικόνα για τους πλανήτες, τους αστερισμούς και το διάστημα.
Συγγραφέας: Δ.Δ.ΣΧΛ.ΙΑΣΜΟΥ | Κατηγορία ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Β΄ΤΑΞΗΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Δ΄ΤΑΞΗΣ | , στις 14-12-2016
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία ( 3 Δεκεμβρίου ), τη Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκαν ενημερωτικές δράσεις.
Οι μαθητές/τριες του Β΄1 αφού ενημερωθήκαμε σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία παρακολουθήσαμε παρουσιάσεις ατόμων με προβλήματα κινητικά, ακοής και όρασης. Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι “ Οι επτά χρωματιστοί ιππότες”, συζητήσαμε το νόημά του και το αποτυπώσαμε εικαστικά.
Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης πληροφορήθηκαν για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία μέσα από παρουσιάσεις και προβολή βίντεο. Έπειτα μέσω βιωματικού παιχνιδιού οι μαθητές/τριες προσπάθησαν να κινηθούν στην αίθουσα ως μη βλέποντες και να καταλάβουν αυτό που δείχνουν οι συμμαθητές/τριές τους με κινήσεις (παντομίμα). Τέλος, μέσα από διαδραστικό παιχνίδι ενημερώθηκαν για το πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε απέναντι στα άτομα με αναπηρία.






































































































































