ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΟΡΓΟΠΗΣ ΠΑΙΟΝΙΑΣ

Ο Ιούνιος έκλεισε δημιουργικά στο Δημοτικό Σχολείο Γοργόπης, με τους μαθητές και τις μαθήτριες να συμμετέχουν σε ποικίλες εικαστικές δράσεις και καλοκαιρινές κατασκευές, γεμίζοντας τις αίθουσες με χρώματα, φαντασία και χαμόγελα.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Τοπικής Ιστορίας και της βιωματικής μάθησης, συνδέοντας τη γνώση με την καλλιτεχνική έκφραση και ενισχύοντας τη συμμετοχή των παιδιών σε δημιουργικές και κοινωνικά ευαισθητοποιημένες δράσεις.

Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης κατασκεύασαν μια εντυπωσιακή μακέτα του αεροδρομίου της Γοργόπης, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τις δεξιότητές τους στον σχεδιασμό και την κατασκευή.

Οι μαθητές  της Ε’ και ΣΤ’ τάξης έφτιαξαν  μια αντιπολεμική αφίσα  εκφράζοντας τα συναισθήματά τους για την ειρήνη και τον πόλεμο.

Επιπλέον, όλα τα παιδιά του σχολείου δημιούργησαν πρωτότυπες καλοκαιρινές κατασκευές εμπνευσμένες από τη θάλασσα, τον ήλιο και τη φύση, χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας για τις όμορφες δημιουργίες τους και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και καθοδήγησαν τη δημιουργική αυτή προσπάθεια.

Καλό καλοκαίρι σε όλους, γεμάτο ξεκούραση, χαρά και νέες εμπειρίες!

Τη Δευτέρα 8 Ιουνίου 2026, οι μαθητές του Σχολείου Γοργόπης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο χωριό Σκρα, στο πλαίσιο δράσεων τοπικής ιστορίας και βιωματικής μάθησης. Η επίσκεψη είχε στόχο την επαφή των παιδιών με σημαντικά ιστορικά γεγονότα της περιοχής, καθώς το Σκρα συνδέεται με τη Μάχη του Σκρα και τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Ηρώο και το Μουσείο, όπου ενημερώθηκαν για την ιστορία της περιοχής και τα γεγονότα του πολέμου. Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στο παλιό σχολείο και στην εκκλησία του χωριού, γνωρίζοντας στοιχεία της καθημερινής ζωής παλαιότερων εποχών.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με παιχνίδι στην πλατεία του χωριού, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να χαλαρώσουν και να χαρούν τον χώρο με ασφάλεια και σεβασμό. Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές επέδειξαν εξαιρετικό ήθος, συνεργασία και υπευθυνότητα, τιμώντας το σχολείο τους.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2026  η κοινή γιορτή αποφοίτησης του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου Γοργόπης, σε μια όμορφη εκδήλωση γεμάτη παιδικές φωνές, χαμόγελα και δυνατά συναισθήματα. Η αυλή του σχολείου γέμισε από μαθητές, γονείς, φίλους, συγγενείς και εκπαιδευτικούς που μοιράστηκαν μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στα παιδιά και τη μετάβασή τους σε ένα νέο κεφάλαιο της σχολικής ζωής.

Αρχικά οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου παρουσίασαν με ενθουσιασμό τις δράσεις τους, χαρίζοντας στιγμές χαράς και ζωντάνιας, ενώ η εκδήλωση πλαισιώθηκε από χαρούμενη μουσική και τραγούδια.

Στη συνέχεια οι μαθητές των  Γ, Δ, Ε και ΣΤ’ τάξεων  παρουσίασαν στοιχεία της τοπικής μας ιστορίας, συγκεκριμένα για  τη Μάχη του Σκρα και  την ιστορία του  παλιού αεροδρομίου της Γοργόπης, αναδεικνύοντας τη σημασία της σύνδεσης με τον τόπο τους.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή του αποχαιρετισμού των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης από τα υπόλοιπα παιδιά  του σχολείου, μέσα από ποιήματα ,σκετς,

αναμνηστικά και τραγούδια.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσέφερε αναμνηστικά δώρα στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, ως συμβολική ενθύμηση των σχολικών τους χρόνων.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με παιχνίδια και χαρούμενες στιγμές στην αυλή του σχολείου, ενώ ακολούθησε πλούσιος μπουφές που επιμελήθηκαν οι γονείς, προσφέροντας σε όλους την ευκαιρία για μια ζεστή, φιλική συνάντηση και έναν όμορφο αποχαιρετισμό.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Γοργόπης σας προσκαλούμε στην καλοκαιρινή μας γιορτή που φέτος έχει ένα ιδιαίτερο χαρακτήρα καθώς θα αποχαιρετήσουμε και τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης.

Σας περιμένουμε με χαρά την Πέμπτη 4 Ιουνίου 2026 και ώρα 18.00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ευρωπό.

Με ιδιαίτερη χαρά και εκπαιδευτικό ενδιαφέρον, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ευρωπό.

Η πρώτη στάση έγινε στην πλατεία του χωριού όπου οι μαθητές είδαν την προτομή του Σελεύκου Α’ Νικάτορα (358 π.Χ. – 281 π.Χ.), ενός από τους διαδόχους του Μεγάλου Αλεξάνδρου και ιδρυτή της δυναστείας των Σελευκιδών. Η αρχαία Ευρωπός θεωρείται γενέτειρα του Σέλευκου Α΄.

Στην συνέχεια επισκεφτήκαν τον αρχαιολογικό χώρο και μέσα από την καθοδήγηση της αρχαιολόγου παρατήρησαν  τα ταφικά μνημεία των ύστερων ρωμαϊκών χρόνων.

Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου που φέρνουν τα παιδιά σε επαφή με την ιστορία, τον πολιτισμό και τα μνημεία του τόπου μας, καλλιεργώντας τον σεβασμό προς την πολιτιστική μας κληρονομιά και ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους για την ιστορία.

Τη Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 οι μαθητές του σχολείου Γοργόπης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο Πάρκο Δεινοσαύρων Ωραιοκάστρου στη Θεσσαλονίκη.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα:

🦖 Πρόγραμμα «Δεινόσαυροι»
Τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο των δεινοσαύρων, έμαθαν για τη ζωή τους, την εξέλιξή τους και την εξαφάνισή τους μέσα από διαδραστική ξενάγηση, παιχνίδι και δραστηριότητες που συνδύαζαν εκπαίδευση και διασκέδαση.

🌋 Πρόγραμμα «Φυσικές Καταστροφές»
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για φαινόμενα όπως σεισμοί, ηφαίστεια και άλλες φυσικές καταστροφές, κατανοώντας τις αιτίες τους και τρόπους προστασίας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, όπου η μάθηση συνδυάστηκε με παιχνίδι, ανακάλυψη και συνεργασία.

‘Δράσεις στο σχολείο Γοργόπης στα πλαίσια της δημιουργίας θετικών σχέσεων μαθητών-μαθητριών στο σχολείο’

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών”, πραγματοποιήθηκε βιωματική παρέμβαση με τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου Γοργόπης  από τον Κοινωνική Λειτουργό, Ιωάννη Τοπούζη.

Συγκεκριμένα στις 22 Δεκεμβρίου:
«Η παρέμβαση εστίασε στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ενσυναίσθησης των μαθητών, ακολουθώντας τρία στάδια: την αναγνώριση των βασικών συναισθημάτων (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος) και των σωματικών τους ενδείξεων, την εικαστική τους αποτύπωση σε ειδικά φύλλα εργασίας με χρήση χρωμάτων και σχημάτων, και, τέλος, την εκφραστική αφήγηση ιστοριών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εξωτερίκευσαν τις εμπειρίες τους και εξάσκησαν τρόπους λειτουργικής διαχείρισης των συναισθημάτων τους.»

«Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε παρέμβαση με κεντρικό άξονα την έννοια του σεβασμού. Μέσα από τον συνδυασμό ομαδικών ασκήσεων και βιωματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές προσέγγισαν την πολυδιάστατη φύση του σεβασμού προς τον εαυτό και τους άλλους. Η δράση ολοκληρώθηκε με την οπτικοποίηση της έννοιας, επιτρέποντας στα παιδιά να μετατρέψουν την αφηρημένη αξία του σεβασμού σε απτές εικόνες και συμπεριφορές, ενισχύοντας έτσι την κατανόηση και την υιοθέτησή του στην καθημερινή σχολική ζωή.»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Ενδοσχολικής Βίας, την Τρίτη 3 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στοχευμένη παρέμβαση ευαισθητοποίησης.Η δράση ξεκίνησε με την εισαγωγή και την εννοιολογική αποσαφήνιση του φαινομένου, επιλύοντας απορίες των μαθητών σχετικά με τις μορφές βίας. Η διαδικασία εμπλουτίστηκε με την προβολή οπτικοακουστικού υλικού, ενώ κορυφώθηκε με βιωματική άσκηση παιχνιδιού ρόλων (role-playing). Μέσω της προσομοίωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μπουν στη θέση του θύματος, του θύτη και του παρατηρητή, αναπτύσσοντας την ενσυναίσθησή τους και υιοθετώντας ενεργητικές στάσεις για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του εκφοβισμού στο σχολικό περιβάλλον.