Με αφορμή τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση, παρουσιάστηκε από τον Δήμο Αλμωπίας, στο Ξενιτίδειο Πνευματικό Κέντρο της Αριδαίας, το επετειακό λεύκωμα με τίτλο: “Η Αλμωπία στα μονοπάτια της ιστορίας”. 

Το σχολείο μας συμμετείχε σε κοινή δράση με το Δήμο Αλμωπίας για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση και είχαμε την τιμή και τη χαρά να βραβευτεί η μαθήτρια του σχολείου μας Κούκη Ραφαηλία για τη ζωγραφιά της που εντάχθηκε στο λεύκωμα.

Το Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2022 και ώρα 19:00  στο Ξενιτίδειο Πνευματικό Κέντρο Αριδαίας, θα γίνει παρουσίαση του ιστορικού λευκώματος για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση : “Η Αλμωπία στα μονοπάτια της Ιστορίας” . Στο λεύκωμα έχουμε την τιμή να συμμετέχει το σχολείο μας μέσα από τη δράση μιας μαθήτριας μας.

Την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2022 οι μαθητές του σχολείου μας ,με ποιήματα, τραγούδια και θεατρικό τίμησαν το ηρωικό ΟΧΙ των προγόνων μας απέναντι στο φασισμό. Τα παιδιά γιόρτασαν την Επέτειο του «ΟΧΙ» που μνημονεύει την άρνηση της Ελλάδας στις ιταλικές αξιώσεις που περιείχε το τελεσίγραφο που επιδόθηκε από τον Ιταλό πρέσβη στον Έλληνα δικτάτορα Ιωάννη Μεταξά την 28η Οκτωβρίου του 1940. Συνέπεια της άρνησης αυτής ήταν η είσοδος της Χώρας στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο και η έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου του 1940. Η ημερομηνία αυτή καθιερώθηκε να εορτάζεται στην Ελλάδα και την Κύπρο κάθε χρόνο ως επίσημη εθνική εορτή και αργία.

 Οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν με την παρέλαση την Παρασκευή 28 Οκτωβρίου 2022 των μαθητών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου.

Σήμερα, Τετάρτη 26/10/2022 είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στο χώρο του σχολείου μας μετά από πρόσκληση, στρατιωτικό, ο οποίος μας μίλησε για την ιδιαίτερη σημασία του Μακεδονικού Αγώνα στη Νεώτερη Ιστορία της πατρίδας μας.

Συγκεκριμένα μας μίλησε για :

• Την ιστορία της Μακεδονίας
• Τις Αντίπαλες Δυνάμεις
• Τον Μακεδονικό Αγώνα
• Τις Προσωπικότητες που συμμετείχαν

Στο τέλος τα παιδιά εξέφρασαν τις απορίες τους και ακολούθησε διαλογική συζήτηση.

Ο Μακεδονικός αγώνας ήταν η ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου αιώνα που διήρκεσε περίπου 4 χρόνια (1904-1908). Διεξήχθη στη Μακεδονία (τότε μέρος της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας) μεταξύ κυρίως Βουλγάρων Ελλήνων, Σέρβων, ακόμα και των Ρουμάνων από τη στιγμή που έγινε αντιληπτό πως η σημαντική αυτή επαρχία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας θα ήταν η επόμενη εδαφική απώλεια του Μεγάλου Ασθενούς.

Σκοπός των αντιπάλων ήταν ο εκφοβισμός ή η εξόντωση των αντίθετων στοιχείων. Και ο προσεταιρισμός του πληθυσμού προς την Βουλγαρική και την Ελληνική εκκλησία και εθνικό φρόνημα. Δράση η οποία γρήγορα εξελίχθηκε σε αγώνα αλληλοεξόντωσης των εκατέρωθεν ενόπλων τμημάτων.

Υπό τις συνθήκες αυτές πολυάριθμοι κυρίως νεαροί, Έλληνες αξιωματικοί προσφέρθηκαν παραιτούμενοι από τον Ελληνικό στρατό να τεθούν επικεφαλής των ανταρτικών ομάδων και των επαναστατικών σωμάτων για την προστασία του ελληνικού πληθυσμού. Τον αγώνα τους συντόνισαν ο μητροπολίτης Καστοριάς Γερμανός Καραβαγγέλης, ο Ίων Δραγούμης από το προξενείο της Ελλάδας στο Μοναστήρι, ο Λάμπρος Κορομηλάς από το προξενείο της Θεσσαλονίκης και ο Δημήτριος Καλαποθάκης από την Αθήνα.

Η ενότητα του λαού απέναντι στους κινδύνους που μας απειλούν είναι διαχρονικά το μυστικό μας και συνάμα χρέος μας! Ο ανυποχώρητος αγώνας το όπλο μας!

Με χαρά σας προσκαλούμε στη σχολική γιορτή μας, για την επέτειο του «όχι» ,την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2022 και ώρα 09.30’ π.μ. στην αίθουσα του Μορφωτικού συλλόγου Γαρεφείου. Οι μαθητές θα έρθουν στο σχολείο κανονικά ,στις 8.15’ χωρίς τσάντες και θα αποχωρήσουν μετά τη γιορτή.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Γαρεφείου.

Η Α΄Τάξη του σχολείου μας, με τη δασκάλα του τμήματος σήμερα 13 Οκτωβρίου αφιέρωσαν  χρόνο για τη μνήμη της Αγίας Νεομάρτυρος Χρυσής. Οι μαθητές έμαθαν για τη ζωή της και συμμετείχαν σε δραστηριότητες.

Η Αγία Χρυσή γεννήθηκε στο χωριό Σλάτενα (σημερινή Χρυσή) της επαρχίας Αλμωπίας Νομού Πέλλης.  Ο πατέρας της ήταν φτωχός και είχε τέσσερις θυγατέρες. Η Χρυσή ήταν ωραία στο σώμα και στην ψυχή. Κάποτε, ενώ βρισκόταν μαζί με άλλες γυναίκες στους αγρούς και μάζευε καυσόξυλα, την απήγαγε κάποιος Τούρκος και τη μετέφερε στο σπίτι του.

Ο Τούρκος προσπάθησε με κολακείες να την εξισλαμίσει και να την κάνει γυναίκα του.

Η Χρυσή όμως αντιστάθηκε και δυναμικά απάντησε: «Εγώ τον Χριστό μόνο γνωρίζω για νυμφίο μου, που δεν θα αρνηθώ και αν ακόμα με κομματιάσεις».

Οι γονείς και οι συγγενείς της Χρυσής, με εξαναγκασμό των Τούρκων, την παρακαλούσαν να δεχτεί τον μωαμεθανισμό για να σωθεί. Αλλά η μεγαλόψυχη Χρυσή τους απάντησε ότι: «πατέρα έχω τον Κύριό μου Ιησού Χριστό, μητέρα την Κυρία Θεοτόκο, αδελφούς δε και αδελφές έχω τους Αγίους και τις Αγίες της Εκκλησίας μας».

Μπροστά λοιπόν στη σταθερότητα της Χρυσής, οι Τούρκοι απάντησαν με φρικτά βασανιστήρια. Τελικά στις 13 Οκτωβρίου 1795 μ.Χ., κατέκοψαν το σώμα της με μαχαίρια και έτσι πανάξια έλαβε το στεφάνι του μαρτυρίου από τον Νυμφίο Χριστό.

Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, τη Δευτέρα 3-10- 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, το σχολείο μας διοργάνωσε αθλητικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.

Η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς μέσα από τις δραστηριότητες ανέδειξαν τη θεμελιώδη σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία.

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την εξειδικευμένη αθλήτρια στην αντισφαίριση (Λιούγκα Αθανασία) η οποία έφερε σε μια πρώτη επαφή τους μαθητές με το ιδιαίτερα δημοφιλές αυτό άθλημα το οποίο παίζεται από άτομα όλων των ηλικιών με σημαντικά ψυχοσωματικά οφέλη για την υγεία.

Επίσης φιλοξενήσαμε στο χώρο του σχολείου και την Κυρία Αργυρίου Ελένη η οποία είναι πιστοποιημένη συνοδός βουνού. Μας παρουσίασε συνθήκες διαβίωσης στο βουνό με τη χρήση σκηνής αλλά και του απαραίτητου εξοπλισμού. Έγινε μια συζήτηση και επίδειξη εξοπλισμού αναρρίχησης κάτι που προσέλκυσε πολύ το ενδιαφέρον των μαθητών. Τα παιδιά στο τέλος έμαθαν για το πώς να χρησιμοποιούν την πυξίδα και τον χάρτη για έναν περίπατο.