Σχέδιο Δράσης: Όλοι είμαστε διαφορετικοί και όλοι ίσοι.
Άξονας: Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών
Α. Σχεδιασμός της Δράσης
Αναγκαιότητα – Στόχοι
Οι διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών διαμορφώνονται μέσα από την καθημερινή τους επαφή και επικοινωνία και εξαρτώνται σε ένα μεγάλο βαθμό από το κλίμα της σχολικής μονάδας.
Ολοκληρώνοντας και το 4ο θεματικό άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας κατάφεραν να αναπτύξουν δεξιότητες απαραίτητες για το μελλοντικό ρόλο τους ως πολίτες του κόσμου. Η εφαρμογή του προγράμματος παρέχει πλούσια ερεθίσματα και αμβλύνει ανισότητες, προσπαθώντας να αρχίσει το ταξίδι της γνώσης από την ίδια αφετηρία για όλους τους μαθητές.
Κύριος σκοπός του τρίτου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο ” Τα δικαιώματα των παιδιών” είναι η επαφή και η γνωριμία των μαθητών της Α τάξης του σχολείου μας με το περιεχόμενο της έννοιας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ειδικότερα των παιδιών. Η κατανόηση της σημασίας τους, η αναγνώριση της ύπαρξης στη ζωή των ίδιων και η εφαρμογή
Ολοκληρώνοντας και το 2ο θεματικό άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα ” Φροντίζω το περιβάλλον: Οικολογία” οι μαθητές της Α τάξης του σχολείου μας ασχολήθηκαν με το θέμα της διαχείρισης απορριμμάτων. Είναι ένα από τα πιο βασικά θέματα για τη θεματική της Οικολογικής συνείδησης κι αυτό γιατί αφορά άμεσα την ποιότητα ζωής και μπορεί να
Ολοκληρώνοντας τον πρώτο θεματικό άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα “Ζω καλύτερα- Ευ ζην: Διατροφή” οι μαθητές της Α τάξης του σχολείου μας κατανόησαν τη σπουδαιότητα της μεσογειακής διατροφής για την υγεία μας αλλά και για τα δόντια μας.
1ο εργαστήριο- Δόντια λαμπερά.. τρώω υγιεινά
» Διαβάστε όλο το άρθρο