Σε τηλεπαιχνίδι γνώσεων μετέτρεψαν την αίθουσα εκδηλώσεων οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας. Αφού μας καλωσόρισαν στο πλατό της εκπομπής τους, το παιχνίδι ξεκίνησε. Οι δύο ομάδες αποτελούνταν από μαθητές και μαθήτριες της Ε’ και Γ’ -Δ’ τάξης. Το παιχνίδι διεξαγόταν σε δύο γύρους. Ο α’ γύρος ονομαζόταν “Παρακολουθησε και απάντησε” και αφού παρακολουθήσαμε όλοι ένα βίντεο οι παρουσιαστές έκαναν 5 ερωτήσεις σε κάθε ομάδα. Στο τέλος του α’ γύρου οι μαθητές της Ε’ και της Στ’ τάξης μας τραγούδησαν το ” Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του ” και το ” Παιδιά της Ελλάδος παιδιά”. Ο β’ γύρος ονομαζόταν “Αλήθεια ή ψέμα” και εδώ πρώτα απαντούσε το κοινό και μετά οι παίκτες της κάθε ομάδας. Οι παρουσιαστές μας έδιναν και επιπλέον ιστορικά στοιχεία σε κάθε απάντηση. Η ομάδα που κέρδισε ήταν η Β’ ομάδα με 110 πόντους. Εμείς πιστεύουμε ότι κερδίσαμε όλοι καθώς μέσα από το παιχνίδι καταφέραμε και μάθαμε πολύ χρήσιμα ιστορικά στοιχεία για τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο και τη συμμετοχή της χώρας μας σε αυτόν.

Την Τετάρτη 16/10/2024 ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. Με αυτή την αφορμή την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου αποφασίσαμε να παρασκευάσουμε και να προσφέρουμε στους μαθητές μας ένα υγιεινό πρωινό. Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές φέραμε στο σχολείο από το σπίτι μας ότι μπορούσε να προσφέρει ο καθένας!

Το μενού είχε:

• μέλι και ταχίνι,
• αμύγδαλα,
• βραστά αυγά,
• μήλα Μηλοχωρίου
• ρόδια
• μπανάνες
• σπιτικές μαρμελάδες και
• χειροποίητο ζυμωτό ψωμί.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το βιβλίο “Φυτρώνουν πατάτες στα δέντρα;” και συζητήσαμε για όσα μας προσφέρει η γη όταν την καλλιεργούμε με σεβασμό, πώς φτάνουν στο τραπέζι μας τα διάφορα φαγητά, τη διατροφική αξία διαφόρων τροφών, αλλά και για τα δικά μας αγαπημένα λαχανικά, φρούτα και φαγητά. Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας που τους δόθηκε το αγαπημένο τους υγιεινό πρωινό. Στην συνέχεια αυτά τα φύλλα εργασία τα κολλήσαμε σε κόλλα Α3 και τα πλαστικοποιήσαμε δημιουργώντας έτσι ένα σουπλά για κάθε μαθητή/τρία. Ταυτόχρονα στην κουζίνα του σχολείου μας πολύτιμα χέρια ετοίμασαν το πρωινό που θα μας πρόσφεραν! Διαμορφώσαμε την είσοδο του σχολείου σαν μικρή τραπεζαρία με μπουφέ και απολαύσαμε όλοι μαζί τις υπέροχες γεύσεις που μας δόθηκαν. Καταλήγουμε και σαν θυμίζουμε πως όλοι “είμαστε ότι τρώμε” και να προσέχετε την υγεία σας!

Στο σχολείο μας σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη δράση “Carbon Farming Schools” του εκπαιδευτικού προγράμματος Openfarm, το οποίο υλοποιείται με την υποστήριξη της ΔΕΗ. Οι υπεύθυνοι της δράσης έφτασαν γεμάτοι χαρά και ενέργεια με πολλά, όμορφα φυτά, έτοιμα να δώσουν “οξυγόνο” στο θερμοκήπιο της αυλής μας. Αρχικά έγινε μια γνωριμία μεταξύ των υπευθύνων της δράσης και των μαθητών και εκπαιδευτικών στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου και μια σύντομη παρουσίαση του τι θα ακολουθήσει. Έπειτα βγήκαμε έξω και ξεκινήσαμε να φυτεύουμε βότανα, λουλούδια και λαχανικά στο θερμοκήπιο και δέντρα όπως η φουντουκιά κ.α. στον προαύλιο χώρο. Μάθαμε τη διαδικασία και τη σημαντικότητα της καλλιέργειας διαφορετικών φυτών σε κοινό έδαφος, καθώς ο συνδυασμός τους δίνει ωφέλιμα συστατικά και ενδυναμώνει το έδαφος και την ανάπτυξη τους. Όπως ακριβώς συμβαίνει με τους ανθρώπους…όλοι ανθίζουμε και εξελισσόμαστε δίνοντας ο ένας στον άλλον τα ωφέλιμα στοιχεία μας. Τέλος, επιστρέψαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου ακολούθησε συζήτηση και ενημέρωση κυρίως για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς για την κατασκευή και την συντήρηση ενός σχολικού κήπου και την εφαρμογή αγροοικολογικών πρακτικών. Ήταν ένα εξαιρετικό βίωμα για μικρούς και μεγάλους.

Ευχαριστούμε πολύ για τη βοήθειά τους:

• τον κ. Μπεσπάρα Άγγελο για το κόψιμο των χόρτων
• τον κ.Μποτσιφάρα Γεώργιο για το φρεζάρισμα
• τον κ. Τσίρη Αναστάσιο για τα άχυρα
• τον κ. Χατζή Δημήτριο για την κάλυψη του θερμοκηπίου και
• τον Σύλλογο Γονέων για τα κεράσματα.
  

Η 10^η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας.  Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που στοχεύαν στην καλλιέργεια γνωστικών, κοινωνικών αλλά και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Απώτερος στόχος οι μαθητές να είναι σε θέση να αντιμετωπίζουν τις καθημερινές προκλήσεις που εμφανίζονται στον χώρο του σχολείου,  διαχειριζόμενοι παράλληλα και τα συναισθήματά τους

Οι μαθητές της Στ’ τάξης έκαναν ένα ολόκληρο σχολείο να χαμογελάει και να σκάει από ευτυχία!

Η συνταγή απλή κι εύκολη. Θα χρειαστείτε:

• Σακουλάκια craft
• Χαρτί αυτοκόλλητο
• Λογαριασμό στο canva
• Φαντασία

Για την εκτέλεση θα πρέπει να καθίσετε με την ομάδα σας και να βρείτε ένα θετικό στοιχείο που σας συναρπάζει σε κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας, να το καταγράψετε κι έπειτα να δημιουργήσετε υπέροχα αυτοκόλλητα με την εφαρμογή canva.  Σε ανύποπτο χρόνο με πλατιά χαμόγελα μοιράζετε σε όλους το αυτοκόλλητο τους. Σε λίγα λεπτά θα έχετε ένα σχολείο γεμάτο ευτυχισμένους ανθρώπους που θα κρατάνε στα χέρια τους…τον εαυτό τους!

Σημασία έχει στο τέλος κάθε μέρας να εξελίσσεσαι, να βελτιώνεσαι, να χαμογελάς για όσα πέτυχες και κυρίως να…ΕΙΣΑΙ ΕΣΥ

Ακολούθησαν δράσεις φιλαναγνωσίας από τις περισσότερες τάξεις του σχολείου:

Η Α΄- Β΄ τάξη μίλησε  στην τάξη για τα συναισθήματα, και συγκεκριμένα για τον θυμό. Διάβασαν  στη γωνιά της τάξης τους  το βιβλίο «Εγώ και τα συναισθήματα» (susaeta) και στη συνέχεια τον «Μεγάλο Θυμό» (Mireille d’Allance).  Συζήτησαν  για όλα εκείνα που τους θυμώνουν και πρότειναν  τρόπους να διώξουν τον θυμό μακριά. Ο θυμός του Μάριου από το βιβλίο έγινε ένα μεγάλο κόκκινο τέρας που κατέστρεφε τα πάντα. Έτσι κι εκείνοι εξέφρασαν  όλη τους την ένταση και τον θυμό στο χαρτί για να επιστρέψουν  ήρεμοι στο σπίτι. Τα παιδιά όσο «μουτζούρωναν» το χαρτί τους, για να βγάλουν τον θυμό τους, ένιωσαν την ανάγκη να φωνάξουν δυνατά. Όλοι μαζί κατέληξαν ότι δεν πρέπει να αφήνουν τον θυμό να κάνει κακό σε εκείνους  ή στους γύρω τους. Τα συναισθήματα είναι ορθό να τα αναγνωρίζουμε για να τα διαχειριζόμαστε.

Η Γ΄- Δ΄ τάξη και το Τμήμα Ένταξης του σχολείου έκανε ανάγνωση του βιβλίου “Μη μαλώνετε, με πληγώνετε” και συζητήθηκε το περιεχόμενό του. Ανακλήθηκαν προσωπικά βιώματα των μαθητών και αναλύθηκαν συμπεριφορές. Υπογραμμίστηκαν οι αρνητικές συμπεριφορές και τα συναισθήματα που αυτές  προκαλούν και οι μαθητές πρότειναν αποδεκτούς τρόπους αντιμετώπισης των συμβάντων. Στη συνέχεια, ακολούθησε η δραστηριότητα “Ήρεμη αλλά και φουρτουνιασμένη θάλασσα“. Οι μαθητές φούσκωσαν μπαλόνια “φυσώντας τον θυμό τους” και ζωγράφισαν θυμωμένες και θλιμμένες φατσούλες. Σε άλλα μπαλόνια ζωγράφισαν τα συναισθήματά τους μετά το ξέσπασμα του θυμού. Έγινε θεατρική αναπαράσταση συμπεριφορών με άσχημο τρόπο αλλά και με τον επιθυμητό, προκειμένου να εντοπίσουν τη διαφορά και να επιλέξουν τον κατάλληλο. Έπειτα έγραψαν ποικίλα συναισθήματα πάνω από την θάλασσα και διατύπωσαν γνωστές παροιμίες.  Όλες οι δράσεις καλύπτονταν με επιλεγμένη μουσική, αντίστοιχη των συναισθημάτων…

Οι Παρασκευές για τη Στ΄ τάξη είναι αφιερωμένες σε εξαιρετικά αναγνώσματα, για τη συγκεκριμένη ημέρα επέλεξαν  “Το πηγάδι με τα χθες” του Μάριου Μάζαρη . Έφτιαξαν το δικό τους πηγάδι, στο οποίο έριξαν όσα τους βάραιναν καιρό…έπειτα στα ψαράκια τους έγραψαν τι θα τους έλεγαν για να τους ανακουφίσουν και τα χρωμάτισαν ο καθένας με το γούστο του! Επίσης, σε ένα άλλο πηγάδι (αυτό από τα φύλλα εργασίας του βιβλίου), Το πηγάδι του μοιράσματος, μας αποκάλυψαν με ποιους μοιράζονται τα παράπονα, τις στεναχώριες και τα βάρη τους…ποιοι είναι αυτοί που για εκείνους είναι αυτιά για να τους ακούν κι όχι στόματα για να τους κρίνουν… Τα πρωινά της Παρασκευής για τη Στ΄ τάξη  είναι ένας τρόπος να βρίσκουν  την ψυχική τους ισορροπία μέσα από αγαπημένα βιβλία, είναι μια συνήθεια που σίγουρα λατρεύουν και οι 7!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κούση Όλγα, Ουρούμη Αλεξάνδρα, Κύπρου Ευγενία, Σαουλίδου Ειρήνη, Σερσέμη Πολυξένη

Έγινε μια πρώτη συνάντηση, σήμερα, μεταξύ των μαθητών των δυο τάξεων… Οι μαθητές της Α΄- Β΄ τάξης μας χάρισαν τα χαμόγελά τους, μια κατασκευή που εμπνεύστηκαν από την πρώτη μας γνωριμία, καθώς όταν μπήκαν στην τάξη μας στην πρώτη τους βόλτα μας πέτυχαν να διαβάζουμε το βιβλίο ” Τοκ, Τοκ… είμαι η ΕΥΤΥΧΙΑ!” .  Μας είπαν τι κάνει τα ίδια ευτυχισμένα και έπειτα τα ζωγράφισαν στα χαμόγελά τους.

Καθίσαμε σε κύκλο… Γνωριστήκαμε όλοι μαζί… Κάναμε κλήρωση για την υιοθεσία… Πήραμε το ζευγαράκι μας… Συζητήσαμε και αφού μάθαμε  καλύτερα ο ένας τον άλλον, μπήκαμε ξανά σε κύκλο και τι άλλο θα κάναμε… Διαβάσαμε βιβλίο… Το βιβλίο “Φίλοι στον λόφο”… Μας άρεσε όλους πάρα πολύ… Στη δεύτερη συνάντηση θα δείτε τη συνέχεια…

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Όλγα Κούση, Σαουλίδου Ειρήνη, Σερσέμη Πολυξένη.

Στα πλαίσια της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαμε σε πληθώρα σχετικών δράσεων.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο που δημιουργήθηκε από το Δημοτικό Σχολείο Σκεπαστού “Άθληση κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ”.

Συζητήσαμε τα μηνύματα που προβλήθηκαν και έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες διαφόρων αθλημάτων και έγραψαν συνθήματα από το βίντεο.

Στη συνέχεια η Όλγα Πουταχίδου, ψυχολόγος και αντιπεριφερειάρχης παιδείας και αθλητισμού, που μας τίμησε με την παρουσία της μίλησε στα παιδιά για τα οφέλη του αθλητισμού στη σωματική, αλλά κυρίως στην ψυχική υγείας!

Τις επόμενες ώρες τα παιδιά συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια που οργάνωσε εξαιρετικά ο γυμναστής του σχολείου μας!

Μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε και κρατήσαμε το μήνυμα ” ΣΗΜΑΣΙΑ ΕΧΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ”.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τσιόπτσιας Ιωάννης, Χονδροματίδης Θεόφιλος

Στις 26 Σεπτεμβρίου 2024 γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Με τον εορτασμό της ημέρας αυτής, συζητήσαμε τι σημαίνει να ζούμε σε μια ήπειρο όπου υπάρχει πολιτισμική και γλωσσική πολυμορφία και αναγνωρίσαμε τη σπουδαιότητα της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη. Κατανοήσαμε, επίσης, πόσο σημαντικό είναι να μαθαίνουμε ξένες γλώσσες. Στη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών συνεργαστήκαμε με συμμαθητές/ τριες από όλες τις τάξεις του σχολείου μας και κατασκευάσαμε μια αφίσα αφιερωμένη στις διαφορετικές γλώσσες και τους διαφορετικούς πολιτισμούς της Ευρώπης.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κοροσίδου Ελένη

Σήμερα οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παραβρέθηκαν στη θεία λειτουργία, που πραγματοποιήθηκε προς τιμήν της Αγίας Θέκλας, στην οποία είναι αφιερωμένος ο Ιερός ναός Μηλοχωρίου. Η σχολική κοινότητα αναπόσπαστο μέρος της τοπικής κοινότητας δεν θα μπορούσε να λείπει από την τοπική πανήγυρη. Ακολούθησε τραπέζι στον χώρο του Πολιτιστικού Συλλόγου Μηλοχωρίου με χειροποίητα κεράσματα από τις γυναίκες του χωριού.

Σήμερα 11 Σεπτεμβρίου το σχολείο μας άνοιξε τις πόρτες του για να υποδεχτεί τους μαθητές μας καινούριους και παλιούς για να γίνει η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Η έναρξη έγινε με τον αγιασμό και στη συνέχεια ο διευθυντής του Σχολείου μας ο κ. Τσιόπτσιας Ιωάννης ευχήθηκε στους μαθητές και στις μαθήτριες καλή σχολική χρονιά και παρουσιάσε τον νέο Σύλλογο διδασκόντων του σχολείου. Ακολούθησαν ευχές από τους επίσημους προσκεκλημένους μας από τον Δήμο Εορδαίας , τις κοινότητες Φούφα και Μηλοχωρίου και του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Ο Σύλλογος γονέων καλωσόρισε τα πρωτάκια του σχολείου με τσάντες και διάφορα σχολικά είδη…

Ο πρόεδρος της τοπικής κοινότητας Φούφα, κ. Βογιατζής Ευστράτιος προσέφερε σε κάθε παιδί του σχολείου από ένα πακέτο χαρτί Α4…

Τους ευχαριστούμε πολύ!!!

Καλή σχολική χρονιά!!!