Χωρίς κατηγορία

Οι Γ΄-Δ΄ και Ε΄τάξεις του σχολείου μας καθώς και το Τμήμα Ένταξης συμμετείχαν στο ετήσιο πρόγραμμα της Δημοτικής βιβλιοθήκης Πτολεμαΐδας “Λογοτεχνικές διαδρομές στην Ιστορία” διαβάζοντας τα βιβλία “Τα κίτρινα καπέλα”, “Ο βραχοπόλεμος” και “Ο καιρός της σοκολάτας”. Ένα πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαν σχολεία από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό!

Μαθητές και εκπαιδευτικοί παρευρέθηκαν στην τελετή λήξης το Σάββατο 20 Απριλίου στον χώρο του Μουσικού σχολείου, όπου έγινε η παρουσίαση των δράσεων όλων των σχολείων που συμμετείχαν.

Στον εξωτερικό χώρο του αμφιθεάτρου υπήρχε έκθεση εικαστικών δημιουργιών των σχολείων καθώς και της βιβλιοθήκης.

Την τελετή τίμησαν με την παρουσία τους οι συγγραφείς Αγγελική Δαρλάση και Αλεξάνδρα Μητσιάλη, οι οποίες συνομίλησαν με τους μαθητές και απάντησαν σε ερωτήσεις τους.

Προβλήθηκε μέρος του ντοκιμαντέρ “Ο μεγάλος περίπατος της Άλκης”.

Τέλος, έγινε απονομή αναμνηστικών στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν.

Ένα ταξίδι στην ιστορία μέσα από τα βιβλία έφτασε στο τέλος του… Ένα άλλο θα ξεκινήσει την επόμενη χρονιά…

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κύπρου Ευγενία, Ουρούμη Αλεξάνδρα, Σαουλίδου Ειρήνη, Σερσέμη Πολυξένη

Οι μαθητές των Γ’ – Δ’ και Ε’ τάξεων του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Μουρικίου με πολλή χαρά συμμετείχαν για πρώτη φορά στο πρόγραμμα «Ταπερίστας 2024».

Το πρόγραμμά μας συνδέθηκε με τους παρακάτω θεματικούς άξονες:

• Υγιεινή διατροφή – Σπιτικό δεκατιανό
• Διαχείριση απορριμμάτων – Ανακύκλωση
• Μεταφορά τροφίμων – ροφημάτων σε σκεύη πολλαπλών χρήσεων
• Μείωση σπατάλης τροφίμων
• Τοπικά προϊόντα

Δράσεις και παραγώμενο υλικό:

• Δημιουργώντας τη γωνιά των ταπερίστας

Σχεδιασμός αφίσας από τους μαθητές της Ε΄τάξης

Δημιουργία Αλφάβητου υγιεινής διατροφής από τη Γ΄- Δ΄ και

διατροφικής πυραμίδας από μαθήτρια της Στ΄τάξης

Εμπλουτισμός λεξιλογίου στα αγγλικά  με τη βοήθεια της κυρίας Λιάκου Ειρήνης μέσω της δημιουργίας Healthy lunchboxes

• Δημιουργία ερωτηματολογίου και διεξαγωγή έρευνας

Η έρευνα ξεκίνησε 13 Νοεμβρίου 2023…

Δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο με τη βοήθεια του Google forms και ερευνόυμε τις ήδη υπάρχουσες διατροφικές συνήθειες των συμμαθητών μας. Έχουμε φτιάξει τη γωνιά των Ταπερίστας, σε εβδομαδιαία βάση οι μαθητές βγάζουν τα τάμπλετ του σχολείου και κάνουν έρευνα. Η έρευνα συνεχίστηκε μέχρι το τέλος της χρονιάς…

Τα αποτελέσματα της έρευνας μας:

• Στο κομμάτι επιλογής δεκατιανού παρατηρούμε ότι τα περισσότερα παιδιά επιλέγουν κρουασάν, τοστ, κουλούρι, σάντουιτς και τυρόπιτα.
• Δεν επιλέγουν σχεδόν καθόλου φρούτα και λαχανικά. Κάτι που χρειάζεται βελτίωση!
• Συνήθως αυτό είναι σπιτικό!
• Η μεταφορά του γίνεται σε τάπερ σε  ποσοστό  48%!  Όταν  η μεταφορά  γίνεται  σε  πλαστική  σακούλα,  αυτήν  την  ξαναχρησιμοποιούν  ή την  πετάνε  στον  κάδο  ανακύκλωσης

• Δημιουργία infografic και χρήση των κάδων ανακύκλωσης του σχολείου

• Επίσκεψη από διατροφολόγο στο χώρο του σχολείου, συζήτηση και παρασκευή υγιεινού δεκατιανού

Στις 5 Φεβρουαρίου 2024 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον κ. Μποτσιφάρα Ηλία, διαιτολόγο – διατροφολόγο (MSc), ο οποίος μας μίλησε για τη σωστή διατροφή που πρέπει να ακολουθούμε, για τις ομάδες τροφίμων και πως μπορούμε να τις συμπεριλάβουμε σε κάθε μας γεύμα έτσι ώστε να τρώμε σωστά και να είμαστε υγιείς!!! Με απλό και κατανοητό τρόπο πέρασε στα παιδιά το μήνυμα ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΑΣ – ΠΡΩΤΕΪΝΗ –  ΚΑΤΙ ΦΡΕΣΚΟ.

Μας μίλησε και για το οικολογικό μας αποτύπωμα και είδαμε ένα βίντεο για το πως θα βοηθήσουμε τον πλανήτη μας κάνοντας απλά πράγματα!

Τέλος, αναλύσαμε μαζί τα αποτελέσματα της έρευνας που κάναμε στο σχολείο και μας επισήμανε τα στοιχεία που θα ήταν καλό να βελτιώσουμε!!! Για να μην ξεχνάμε τα ΦΡΟΥΤΑ χάρισε σε όλα τα παιδιά μια “φρουτογόμα”!

Ο Σύλλογος γονέων του σχολείου μας είχε φροντίσει να μας προμηθεύσει τα  απαραίτητα τρόφιμα!!! Έχοντας όλοι τα τάπερ μας φτιάξαμε ένα υγιεινό δεκατιανό με ψωμάκι ολικής άλεσης ή φρυγανιά, τυρί, μήλο, καρότο κι αγγούρι!!! Το απολαύσαμε όλοι μαζί παρέα!!!

• Συμπλήρωση προτεινόμενων φύλλων εργασίας

• Τα γεύματα της ημέρας
• Τι τρώω για δεκατιανό
• Σκηνές από το μεγάλο διάλειμμα
• Το κρυπτόλεξο του διαφορετικού δεκατιανού
• Το σταυρόλεξο του Δεκατιανού

• Ανάγνωση βιβλίου σχετικά με την κλιματική αλλαγή

«Το νησί του Ποτέ Ποτέ» της Μαρίνας Γιώτη. Συζητήσαμε για την κλιματική αλλαγή και πώς μπορούμε να περιορίσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα και μιλήσαμε για την αξία της προσαρμοστικότητας.

• Αξιολόγηση προγράμματος

Μετά τις διακοπές του Πάσχα προβλέπεται η επανάληψη της έρευνας για να διερευνηθούν οι αλλαγές στις διατροφικές συνήθειες των μαθητών.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σαουλίδου Ειρήνη, Σερσέμη Πολυξένη και  Ουρούμη Αλεξάνδρα.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!

Η αφίσα μας:

Το απόγευμα της 13ης` Απριλίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σε συνεργασία με τις ψυχολόγους κα Τερζοπούλου Αγάπη και την κα Καραγιαννάκου Αναστασία, ομιλία-συζήτηση με θέμα την “Καλλιέργεια της διαφορετικότητας στο σχολείο και στην οικογένεια”.

Ορισμοί: “Ένταξη”, “Ενσωμάτωση”, “Διαφορετικότητα” και “Ρατσισμός”

Ορισμοί διατυπώθηκαν από τους γονείς μέσω της συζήτησης/τις ερωταποκρίσεις και της συνεχόμενης καθοδήγησης από τις ψυχολόγους, καθιστώντας το περιεχόμενο των όρων απόλυτα κατανοητό. Παράλληλα, δίνονταν και παραδείγματα από την καθημερινή και σχολική ζωή των παιδιών.

     Στα πλαίσια του βιωματικού μέρους, μοιράστηκαν βιβλία σε ομάδες γονέων σχετικά με την διαφορετικότητα, με σκοπό να παρουσιαστούν στο κοινό. Η αλληλεπίδραση μεταξύ τους ήταν ουσιαστική και ιδιαίτερα γόνιμη, καθώς εντοπίστηκαν αφενός τα εξωτερικά διαφορετικά χαρακτηριστικά μεταξύ των ανθρώπων αλλά τονίστηκαν οι ομοιότητές τους, όπως “τα συναισθήματα” και “τα όνειρα”!!!

“Μοιάζουμε διαφορετικοί, αλλά είμαστε ΙΔΙΟΙ”

“Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους”

“Το αστερόσπιτο”

     Γονείς και εκπαιδευτικοί εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς, συζήτησαν και αντάλλαξαν απόψεις. Το κλίμα ήταν ιδιαίτερα ζεστό και φιλικό!  Για τον λόγο αυτό, ευχαριστούμε θερμά τόσο τις ψυχολόγους κα Τερζοπούλου Αγάπη και την κα Καραγιαννάκου Αναστασία, τους γονείς αλλά και τους εκπαιδευτικούς που παραβρέθηκαν.

Η επόμενη και τελευταία συνάντηση με τις ψυχολόγους θα πραγματοποιηθεί στις 25/5/2024!

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κύπρου Ευγενία, Εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης

Σερσέμη Πολυξένη, Εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης

Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν διάφορες φιλοζωικές δράσεις. Είδαμε μια παρουσίαση για τα αδέσποτα ζώα και ενημερωθήκαμε για τη νομοθεσία που έχει θεσπιστεί για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων τους.

Έπειτα παρουσιάσαμε τα δικά μας κατοικίδια… ο Βασίλης το καναρίνι του και μας μίλησε για τη φροντίδα που χρειάζεται… ο Παναγιώτης, ο Μηνάς και ο Βασίλης με τη γιαγιά τους παρουσίασαν τη Γιολάντα, το σκυλάκι τους… η Νικολέτα το χάμστερ της… η Μάρθα και η Ιωσηφίνα μας μίλησαν για τον Ντιέγκο, τον σκύλο τους… ο Βασίλης, ο Πέτρος και η Ειρήνη για τη χήνα με τα χηνάκια της, τα μουλάρια, τα κουνέλια, τα πρόβατα και το σκυλάκι που έχουν στο σπίτι τους. Ήταν όλοι τους εξαιρετικοί!!!

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στον προαύλιοχώρο του σχολείου μας, όπου οι μαθητές της Στ΄τάξης με τη Γ΄καθάρισαν τις ήδη υπάρχουσες φωλιές, που είχαν κατασκευάσει παλιότερα, έτσι ώστε να μπορέσουν να γίνουν το σπίτι νέων πουλιών… Α΄ Β΄ Δ΄και Ε΄τάξεις έφτιαξαν ταΐστρες για τα πουλιά με ανακυκλώσιμα υλικά!!!

Το κάθε παιδί πήρε σπίτι του για να δημιουργήσει το δικό του βιβλιαράκι για την Ημέρα των Ζώων.

Τέλος, αποφασίσαμε να μοιράσουμε τα αυτοκόλλητα, που δημιούργησαν οι μαθητές της Ε΄τάξης, στα δύο χωριά για να ενημερώσουμε και τους συγχωριανούς μας για τη Φιλοζωία. Θα τα βρείτε στα μαγαζιά των δύο χωριών!!!

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (2/4), πραγματοποιήθηκε παρουσίαση ενός παραμυθιού με τίτλο “Η συνταγή της γιαγιάς”, της νέας συγγραφέας Αφρούλας Μπερέα.

Η συγγραφέας με το ταλέντο της, κέρδισε τις εντυπώσεις των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.

Τα παιδιά άκουσαν την αφήγηση, χόρεψαν ταξιδεύοντας με τη μουσική διαφόρων χωρών, δραματοποίησαν σκηνές του παραμυθιού, σχημάτισαν φιγούρες από αλατοζύμη, ζωγράφισαν τις χρωμοσελίδες με τις ηρωίδες του βιβλίου και βρήκαν κρυφά μυστικά-μηνύματα της γιαγιάς. Ήταν ακόμη μία όμορφη εμπειρία, που ευελπιστούμε να ενισχύσει την αγάπη των μαθητών μας για τα βιβλία!

Ως ευχαριστήριο ενθύμιο για τη συγγραφέα, δόθηκαν μια χειροποίητη κούπα με το μπολ πρωινού, που δημιούργησε η μαθήτρια της Στ’ Τάξης Ζαφείρη Νικολέτα, ζωγραφίζοντας τις δύο ηρωίδες του παραμυθιού, αναδεικνύοντας για ακόμη μία φορά το καλλιτεχνικό της ταλέντο.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί Οργάνωσης:

Κύπρου Ευγενία & Ουρούμη Αλεξάνδρα

Οι μαθητές της Ε΄τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν  τα δικά τους  αυτοκόλλητα μοιράζοντάς τα στα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου, ώστε να τα ενημερώσουν και να τα ευαισθητοποιήσουν για τον Αυτισμό. 
Επίσης, έφτιαξαν τη δική τους αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μιας και γι αυτούς  το παιδικό βιβλίο γιορτάζει  όλη τη χρονιά. Μπορείτε να επισκεφθείτε το padlet μας και να ενημερωθείτε για τη φιλαναγνωστική μας δράση.

Ο Απρίλιος ξεκίνησε για μας με τον καλύτερο τρόπο! Η ψυχολόγος Πηνελόπη Μελίδου ανταποκρίθηκε αμέσως στην πρόσκληση μας και ήρθε στο σχολείο μας να παρουσιάσει το επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιούργησε “Ενισχύω τις δεξιότητές μου”! Ένα πραγματικό παιχνίδι-εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς!

Συζητήσαμε για τους φόβους, πώς διαχειριζόμαστε τον θυμό μας και αποκαλύψαμε σε όλους για ποιο είμαστε υπερήφανοι για τον εαυτό μας. Τα παιδιά συμμετείχαν, εκφράστηκαν και αγκάλιασαν την καλεσμένη μας! Ευχαριστούμε πολύ την Πηνελόπη Μελίδου και την περιμένουμε ξανά με μεγάλη χαρά!

Στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Πτολεμαΐδας, με τίτλο “Λογοτεχνικές Διαδρομές στην Ιστορία”, μελετήθηκε εις βάθος το βιβλίο με τίτλο “Τα κίτρινα καπέλα”, της συγγραφέως Κέλλυς Ματαθία-Κοβο, από τους μαθητές της Γ’-Δ’ τάξης με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Ουρούμη Αλεξάνδρα και τους μαθητές του Τμήματος Ένταξης με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Κύπρου Ευγενία. Πραγματοποιήθηκαν πολλές και ποικίλες δραστηριότητες, οι οποίες συνέβαλαν στην κατανόηση του βιβλίου. Οι μαθητές αγάπησαν τους ήρωες του βιβλίου, μπήκαν στη θέση τους και με λαχτάρα περίμεναν να γνωρίσουν τη συγγραφέα έστω και εξ αποστάσεως.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος υπήρξε συνεργατικό δίκτυο με άλλα δύο δημοτικά σχολεία του νομού μας, το Δημοτικό Σχολείο Χ. Μεγδάνη Κοζάνης με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Μίγδου Ζωή & το 1ο` Δημοτικό Σχολείο Μουρικίου με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Τσίρκα Πολυξένη.

Στην παρούσα τηλεδιάσκεψη μας επισκέφτηκαν οι μαθητές της Α’ τάξης του 1ου` Δημοτικού Σχολείου με τη δασκάλα τους Τσίρκα Πολυξένη. Μετά την ολοκλήρωση της συνάντησης, έγινε δραματοποίηση σκηνών του βιβλίου με τη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Ως αναμνηστικό δωράκι χαρίστηκε στο 1ο Δ. Σχ. Μουρικίου μια χειροποίητη κούπα, με παραστάσεις από το κοινό μας βιβλίο!

“Κούπες με παραστάσεις του βιβλίου”, εικαστική παρέμβαση Ζαφείρη Νικολέτα, μαθήτρια Στ’ Τάξης   

 Το Σάββατο 20 Απριλίου στις 11:00 π.μ, θα παρουσιαστούν οι εργασίες όσων σχολείων συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Λογοτεχνικές Διαδρομές στην Ιστορία”.

Έπειτα από την παρουσίαση, θα αναρτηθεί στη σελίδα του σχολείου άρθρο με τις σχετικές δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά την διάρκεια της ανάγνωσης του συγκεκριμένου βιβλίου.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ουρούμη Αλεξάνδρα, Εκπαιδευτικός Γ’-Δ’ Τμήματος & Κύπρου Ευγενία, Εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης

Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική γιορτή. Η εκκλησία μας τιμά τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Η 25η Μαρτίου είναι όμως και επέτειος Εθνική, αφού η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821. Διπλή γιορτή δηλαδή , της Πίστης και της Λευτεριάς. Ο Ελληνισμός και η Χριστιανοσύνη γιορτάζουν την είδηση της ενσάρκωσης του Χριστού και την Ανάσταση του γένους , του ελληνικού έθνους. Το Σχολείο μας τίμησε την επέτειο αυτή,  με μια πολύ όμορφη γιορτή.