Χωρίς κατηγορία

Σήμερα η Στ’ τάξη μας είχε τη χαρά να επισκεφτεί το ΚΗΦΗ Πτολεμαΐδας!

Ήταν μια μέρα γεμάτη καρδιές, αγάπη και φωτεινούς ανθρώπους!

Όπως έχουμε πει πολλές φορές από πέρσι οι Παρασκευές μας είναι αφιερωμένες σε αναγνώσματα! Έτσι, λοιπόν, πήραμε το βιβλίο μας και επισκεφτήκαμε το κέντρο. Πρώτα με μαλλάκι όλοι μαζί φτιάξαμε το δάσος της αγάπης που είχαν προετοιμάσει με τόση προσοχή οι εργαζόμενοι και οι ωφελούμενοι του ΚΗΦΗ και μας μίλησαν για τις μορφές της αγάπης! Έπειτα, διαβάσαμε το βιβλίο “Η ΑΓΑΠΗ ΠΛΑΤΩΝ” και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε τη δική μας συνταγή για την αγάπη! Βάλαμε χίλια δυο καλά…θυσία, τριαντάφυλλο, βανίλια, ειλικρίνεια…είναι μόνο μερικά από τα υλικά αυτά!

Μικροί και μεγάλοι περάσαμε υπέροχα και ανυπομονούμε για την επόμενη μας συνάντηση!!!

Ευχαριστούμε πολύ κάθε έναν ξεχωριστά για την υπέροχη φιλοξενία!!! 🤍

Μέσα από μία ποικιλία δραστηριοτήτων διαθεματικού χαρακτήρα, δεδομένου ότι αντλήθηκαν πληροφορίες από τις γνωστικές περιοχές της γλώσσας, της μελέτης περιβάλλοντος, της πληροφορικής και της μουσικής και τη χρήση διαφόρων τεχνικών διδασκαλίας, όπως της ομαδοσυνεργατικής, της διερευνητικής αλλά και της βιωματικής μάθησης οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας αναμένεται να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, να κατανοήσουν τη διαφορετικότητα και πως να αποδέχονται οτιδήποτε δεν είναι ίδιο με μας και να διαμορφώσουν μια γενικότερη θετική στάση.

Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας διαβάστηκαν δύο βιβλία στον χώρο της βιβλιοθήκης μας. Το “Τρεις παλάμες όλη η γη” και το “Νίνα, Η ιστορία της Νίνα Σιμόν”.

Τα παιδιά ζωγράφισαν και έκοψαν παιδιά από όλον το κόσμο, ενώνοντάς τα πάνω από τη γη των “τριών παλαμών”. Στη συνέχεια, έπαιξαν ενθουσιασμένα το ρυθμικό παιχνίδι, αρχικά προσπαθώντας να αγγίζουν το ίδιο χρωματικά ζευγάρι χεριών-πατουσών ενώ, σε δεύτερη φάση χωρίς να σκέφτονται το χρώμα παρά μόνο να ολοκληρώσουν γρηγορότερα και να φτάσουν στο τέρμα.

” Και λες εμένα ΕΓΧΡΩΜΟ;”

Χοροπηδώ αγγίζοντας διαφορετικές ή ίδιες παλάμες & πατούσες με ρυθμό!!!

Δόθηκε έμφαση στο μήνυμα κατά του ρατσισμού και διαβάστηκε το ποίημα ενός παιδιού από την Αφρική, το οποίο συγκίνησε τους μαθητές.

Στα πλαίσια των δράσεων εντάχθηκε και η δημιουργία του γλυκού “τρουφάκια”! Τα παιδιά δημιούργησαν τα πιο όμορφα πολύχρωμα τρουφάκια σε διαφορετικά μεγέθη και σχήματα. Διαπίστωσαν πως ΟΛΑ τους ήταν το ίδιο όμορφα και γευστικά!!! 

Στο τέλος των δράσεων διαβάσαμε την ιστορία της Νίνα Σιμόν, η οποία μα συγκίνησε όλους! Τα μηνύματα που μετέφερε ενέπνευσε τους μαθητές για να δημιουργήσουν και δικά τους μηνύματα κατά του ρατσισμού και υπέρ της προάσπισης των δικαιωμάτων όλων των “επιφανειακά διαφορετικών “ανθρώπων!

“Αγαπημένα, εσείς, πολύτιμα όνειρά μας”

Αγωνίστηκε για την ελευθερία και τα δικαιώματα των ανθρώπων

Παιδιά μας, ΚΑΙ για μας είστε ΤΑ ΠΟΛΥΤΙΜΑ ΟΝΕΙΡΑ ΜΑΣ!!!

Οι δασκάλες σας!!!

Τιμήσαμε και φέτος την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας… Ψάξαμε και βρήκαμε λέξεις ελληνικές σε άλλες γλώσσες στα αγγλικά, στα γαλλικά, στα γερμανικά, στα ιταλικά και στα τούρκικα… με όλες αυτές κάναμε ένα συννεφόλεξο που δείχνει  όλη τη γη… μιας και ελληνικές λέξεις υπάρχουν σε όλες τις γλώσσες παγκοσμίως, αφού τα ελληνικά είναι η γλώσσα της επιστήμης, της λογοτεχνίας και της φιλοσοφίας… Βρήκαμε και λέξεις που δε μεταφράζονται σε άλλες γλώσσες: το μεράκι, ο λεβέντης, το παλικάρι, το φιλότιμο και η θαλπωρή είναι κάποιες από αυτές. Τέλος, διαβάσαμε και το ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη “Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνικη” …  Η ελληνική γλώσσα είναι ένας ανεκτίμητος θησαυρός και έχει κατακτησει τον κόσμο με την ομορφιά και την ουσία της!

Η συγγραφέας Ευγενία Νικητίδου μαζί με την αδερφή της Καλλιόπη Νικητίδου βρέθηκε στο χώρο του σχολείου μας ώστε να μας παρουσιάσει το βιβλίο της “Διομήδης ο Πολυγλωσσίδης και το ταξίδι στη Γατική” και να υλοποιήσουν πρότυπες φιλαναγνωστικές δράσεις.

Πρώτα έγινε γνωριμία των μαθητών με τη συγγραφέα και την σύνοδο της και ακουλούθησε αφήγηση συνοδεία της τεχνικής kamishibai. Ακολούθησαν Μουσικές λογοτεχνικές καρέκλες και τέλος ένα δείπνο με βιβλία.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με πολλαπλά αναγνώσματα και ενθουσιάστηκαν με κάθε δραστηριότητα.

Ήταν όλα υπέροχα!

Τις ευχαριστούμε πολύ και τις περιμένουμε ξανά στο μέλλον!

Ευχαριστούμε και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου που προσέφερε χυμούς στα παιδιά!

Αυτή τη φορά ακολούθησε ένα νέο “Χάθηκα” από τις εκδόσεις μικρή σελήνη. Μια πολική αρκούδα που ταξιδεύει μακριά και χάνεται σε μια πόλη. Μια φίλη που τη βοηθά να επιστρέψει στο σπίτι της.

Κατασκευάστηκαν πίστες για την εκτέλεση διαδρομής από τα beebot που διαθέτει το σχολείο μας και  δομήσαμε τη δράση polarbot. Σύμφωνα με τα βήματα της δράσης και τις πίστες ζητήθηκε από τους μαθητές να προγραμμάτισουν τα ρομποτάκια. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών ήταν υποστηρικτικός και τα παιδιά κατάφεραν με συνεργασία με βοηθήσουν την πολική αρκούδα να επιστρέψει στον Βόρειο Πόλο!

Στη συνέχεια, έχοντας εκτυπωμένους χάρτες των δύο χωριών ζητήθηκε από τους μαθητές να εντοπίσουν την κατοικία τους! Συζητήθηκε η έννοια του προσανατολισμού και η σημαντικότητά της!

Ήταν μια καταπληκτική μέρα!

Σήμερα τιμήσαμε την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου. Είδαμε βίντεο από αθλητές με τα ονόματα των φιλάθλων που σκοτώθηκαν λόγω της οπαδικής βίας όλα τα προηγούμενα χρόνια. Συζητήσαμε για τις έννοιες του φιλάθλου και του οπαδού και τις διαχωρίσαμε. Φορώντας όλοι τα μπλουζάκια της αγαπημένης μας ομάδας συμμετείχαμε σε διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες ως σύνολο! Αποφασίσαμε να είμαστε φίλαθλοι και δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα με συνθήματα που πρέπει να γίνουν πράξη “Αγαπάμε τον αθλητισμό, είμαστε φίλαθλοι και υπέρμαχοι του ευ αγωνίζεσθαι”!

Ο Αη Βασίλης φέτος είχε κολλήσει στο κινητό! Τα ΕΛΤΑ βρίσκουν πάντα τρόπους να δίνουν στα παιδιά κίνητρο να γράψουν ένα γράμμα και ποια είναι καλύτερη αφορμή από τα Χριστούγεννα; Ταχυδρομήσαμε, λοιπόν, στο κόκκινο Χριστουγεννιάτικο κουτί τα γράμματα των μαθητών μας… Και σήμερα έφτασαν στο σχολείο μας οι απαντήσεις του Άη Βασίλη! Τα παιδιά τα κατάφεραν και κινητοποίησαν τον Άγιο κι έκαναν τα ωχ ωχ ωχ και πάλι χο χο χο όπως γραφόταν μέσα…

Η “πράσινη βαλίτσα εν δρασει” έφτασε στο σχολείο μας. Πρόκειται για μια κινητή θεματική βιβλιοθήκη, σχεδιασμένη για να ενδυναμώσει την περιβαλλοντική συνείδηση μαθητών και μαθητριών, εστιάζοντας σε απομακρυσμένα σχολεία της Δυτικής Μακεδονίας, όπως το δικό μας. Καλή μας αρχή! Ώρα να ενδυναμώσουμε την περιβαλλοντική μας συνείδηση.

Το “Χάθηκα”, εκδόσεις Κόκκινο είναι ένα βιβλίο που αναφέρεται στο δικαίωμα στην ταυτότητα αλλά μας δίνει και το έναυσμα να συζητήσουμε για τα σωστά βήματα, τις σωστές πρακτικές, σε περίπτωση που χαθούμε σε ένα δημόσιο κι όχι μόνο μέρος!

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο και η μικρή κουκουβάγια βρήκε τη μαμά της συζητήσαμε για την ταυτότητά μας, ποια στοιχεία την ορίζουν και τι μας κάνει ξεχωριστούς. Στη συνέχεια οι μαθητές ζωγράφισαν τις μητέρες τους και όλα τα μικρά πορτρέτα έγιναν ένα κολάζ και δημιούργησαν τη φιγούρα μιας μαμάς.

Κατόπιν, συζητήσαμε τι πρέπει να κάνει ένα παιδί σε περίπτωση που χαθεί και διαπιστώσαμε πως τα παιδιά του σχολείου μας είναι άρτια θωρακισμένα για μια τέτοια περίπτωση. Τέλος δημιουργήσαμε καρτέλα με τα σωστά βήματα και τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης, ένα ενημερωτικό φυλλάδιο για τους γονείς και φυσικά από μια προσωπική ταυτότητα για καθέναν από τους μαθητές μας.