Πρόσκληση για την γιορτή αποφοίτησης της Στ’ Τάξης
Εικαστικά έργα “Τι σημαίνει θάλασσα για εμένα”
Τα εικαστικά έργα που είχαν δημιουργήσει οι μαθητές του σχολείου μας στήθηκαν στην αυλή και δημιουργήθηκε μια έκθεση την οποία επισκέφθηκαν όλοι οι μαθητές του σχολείου και με μυστική ψηφοφορία μπορούσαν να επιλέξουν τα δύο αγαπημένα τους.
Αναδείχθηκαν τα 3 πρώτα έργα που επέλεξαν οι μαθητές.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας είχε φροντίσει να πάρουν όλα τα παιδιά που κέρδισαν δώρο μια τσαντούλα με αρκετά υλικά για ζωγραφική και κατασκευές. Επίσης σε όλους τους μαθητές, που πήραν μέρος στο διαγωνισμό και την έκθεση, δώρισαν ένα μολύβι με συμβολικό χαρακτήρα για να την ανάδειξη της υγιεινής διατροφής.
Όλοι οι μαθητές έλαβαν έπαινο συμμετοχής από το σχολείο μας.
Βράβευση για τον διαγωνισμό “Plastic Free Σαντορίνη”
Στο Κλειστό Γυμναστήριο Δήμου Θήρας, την Παρασκευή 29 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε εκδήλωση βράβευσης για 20 μαθητές και μαθήτριες του εκπαιδευτικού διαγωνισμού «Plastic Free Σαντορίνη» το. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν συνολικά 116 μαθητές και μαθήτριες, εκ των οποίων αναδείχθηκαν 6 διακριθέντα έργα. Η μαθήτρια του σχολείου μας Ερατώ Κολεάσα ήταν μια από τους/τις μαθητές/τριες που βραβεύθηκε για την εικαστική δημιουργία της. Παρόντες ήταν ο Δήμαρχος Θήρας, κ. Νίκος Ζώρζος, ο Αντιδημάρχος Παιδείας, κ. Νίκος Κατσίπης καθώς και στελέχη της Lidl Ελλάς και του Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης (που οργάνωσαν το διαγωνισμό) μαζί με τους πρεσβευτές του προγράμματος, τον σκηνοθέτη και ηθοποιό Γιώργο Καπουτζίδη και τη σεφ Γωγώ Δελογιάννη.
Εκδρομή της Β’ Τάξης στο Βιομηχανικό Μουσείο Ντομάτας Δ.Νομικός
Εκδρομή της Γ’ και Δ’ τάξης στο Αλιευτικό Καταφύγιο Βλυχάδας
Μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον σε εκπαιδευτικό βιωματικό εργαστήριο στο Αλιευτικό Καταφύγιο Βλυχάδας, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την κατανόηση σημαντικών περιβαλλοντικών ζητημάτων, όπως η θαλάσσια ρύπανση, η ανακύκλωση και η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.
Μέσα από βιωματικές δράσεις, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη σημασία της προστασίας των θαλασσών και των ακτών του τόπου μας, να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση και να κατανοήσουν πώς μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη διατήρηση ενός καθαρού και βιώσιμου περιβάλλοντος.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Santorini Blue Loop Living Lab, σε συνεργασία με τον Δήμο Θήρας, το Δημοτικό Λιμενικό Ταμείο Θήρας και το Impact Hub Athens, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή τους στην υλοποίηση αυτής της σημαντικής εκπαιδευτικής εμπειρίας για τους μαθητές μας.
Εκδρομή της Γ’ τάξης στο Ακρωτήρι Θήρας
Τρίποντα στα σχολεία
Όταν ο Ηλεκτρισμός… Ζωντανεύει: Οι μικροί ηλεκτρολόγοι του Ε3 δημιουργούν!
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής και της ενότητας «Ηλεκτρισμός». Στόχος της δραστηριότητας ήταν η κατανόηση των βασικών αρχών των ηλεκτρικών εγκαταστάσεων ενός σπιτιού μέσα από τη βιωματική μάθηση και την ενεργό συμμετοχή.
Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν μακέτες οικιακών χώρων, ενσωματώνοντας απλά ηλεκτρικά κυκλώματα με λαμπτήρες, διακόπτες και καλωδιώσεις. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να μετατρέψουν τη θεωρητική γνώση σε πράξη, να πειραματιστούν, να κάνουν υποθέσεις και να ανακαλύψουν τη λειτουργία του ηλεκτρικού ρεύματος στην καθημερινή ζωή.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη συνεργατικότητα, καθώς οι μαθητές αντάλλαξαν ιδέες, ανέλαβαν ρόλους και αντιμετώπισαν από κοινού προκλήσεις που προέκυψαν κατά την κατασκευή. Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, δημιουργικότητας και υπευθυνότητας.
Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό, με τις μακέτες να «ζωντανεύουν» χάρη στα φωτεινά κυκλώματα που κατασκεύασαν οι ίδιοι οι μαθητές. Η εμπειρία αυτή απέδειξε ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική και απολαυστική όταν συνδυάζεται με την πράξη, τη συνεργασία και τη χαρά της δημιουργίας.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους!
































































