Πασχαλινές λαμπάδες

Μια πασχαλιάτικη ευχή
όλους και όλες σάς καλεί
Το νερό είναι η ψυχή της γης
χωρίς αυτό δε ζει κανείς!
Ας ενωθούμε όλοι μαζί
να αγαπήσουμε τη γη.
Μέσα από τις χειροποίητες λαμπάδες μας περνάμε τα μηνύματά μας “Καλό Πάσχα και ΑΓΑΠΗ, αγάπη για όλα, για τον άνθρωπο, τα ζώα, το περιβάλλον, το νερό”.IMG 6725
IMG 6691

Συμμετοχή του σχολείου μας στο έθιμο της Τσικνοπέμπτης

480741743 1195793922070991 7976740542126147544 n

Παρά το τσουχτερό κρύο τα “παντός καιρού” παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Φιλωτίου εντυπωσίασαν με την φαντασμαγορική παρουσία τους και ευαισθητοποίησαν τον κόσμο με τα μηνύματά τους. Μια θύελλα από χρώμα, κέφι και χαρά, πλημμύρισε το σχολείο και τους δρόμους του χωριού με ζωντάνια, ανεξάντλητη ενέργεια, διάθεση και χαμόγελο!
Σε μια πανδαισία χρωμάτων, ντυμένα με πανέμορφες στολές, γεμάτες φαντασία και δημιουργικότητα, χόρευαν και τραγουδούσαν, αγνοώντας το κρύο με δυναμισμό, συμπαρασύροντας τους θεατές στον ρυθμό τους.
22 σταγονούληδες με χαμόγελα και πανό δήλωσαν πως κάθε σταγόνα μετράει, να κλείνουμε τις βρύσες για να σώσουμε το νερό γιατί δεν είναι ατέλειωτο και άρα δεν πρέπει να το σπαταλάμε.
20 συννεφένιες θύμισαν τον αέναο κύκλο του νερού και παρότρυναν να κάνουμε μια νέα αρχή να σώσουμε τη γη, ζωή να χαρίσουμε, το μέλλον του κόσμου να ξαναχτίσουμε!
15 υδροβιότοποι με 15 φλαμίνγκο και πανέμορφα πουλιά ανέδειξαν την οικολογική αξία της διαμονής τους στην Αλυκή, τον μεγαλύτερο υδροβιότοπο της Νάξου και όλων των Κυκλάδων, ζητώντας να μην τους στερήσουμε το σπίτι τους, να μην είμαστε αδιάφοροι αλλά ενεργοί πολίτες .
12 ξεχωριστά, ανώτερα φυτά, από τα θαλάσσια Λιβάδια Ποσειδωνίας, τους πνεύμονες της Μεσογείου, τόνισαν την ανάγκη να τα προστατεύσουμε και να τα διαφυλάξουμε, γιατί είναι το όπλο μας ενάντια στην κλιματική αλλαγή.
Δε θα μπορούσε να λείπει από το καρναβάλι μας η διαστημική αποστολή για την εύρεση νερού σε άλλους πλανήτες, στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας στο εθνικό δίκτυο σχολείων “Μυθολογία και Διάστημα”.
15 νεροεξερευνητές εφοδιασμένοι με νεροκάψουλες και 14 διαστημόπλοια σε νεροπεριπέτειες και σταγονοαποστολές αναρωτιούνται αφού ψάχνουμε στο διάστημα για νερό εμείς γιατί το σπαταλάμε;

Διήμερο χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων

Το σχολείο μας μεταμορφώνεται σε παραμυθόκοσμο και σας καλούμε να ζήσουμε μαζί τη μαγεία των Χριστουγέννων.
Φορέστε τη φαντασία σας, βάλτε τα γιορτινά σας χαμόγελα και ελάτε να παίξουμε, να διασκεδάσουμε, να ονειρευτούμε και να γλυκαθούμε.
Σας υποσχόμαστε ένα αξέχαστο διήμερο στις 19 και 20 Δεκεμβρίου στο προαύλιο του σχολείου μας από 9:30π.μ. μέχρι 13:00μ.μ470170982 1146767813640269 2283565033306124228 n

Πρόσκληση στην τελετή λήξης του σχολείου μας

Σας προσκαλούμε στη τελετή λήξης του σχολείου μας.
Αφιέρωμα σε μεγάλες ιστορικές στιγμές του Ελληνισμού!!!
Ο ελληνικός πολιτισμός, μοναδικός, απαράμιλλος, ασύγκριτος γεννήτορας του παγκόσμιου πολιτισμού, το δώρο που έκανε η Ελλάδα σε όλο τον κόσμο!!!!τελικήηηη

Διήμερο χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων

Τα Χριστούγεννα είναι η πιο μαγική εποχή του χρόνου ❣
Η φαντασία των παιδιών ζωντανεύει και “πλάθει” κόσμους και εικόνες, έλκηθρα, τάρανδοι, ξωτικά, δώρα, περιπέτεια, ζαχαρωτά, όμορφα συναισθήματα ❣
Οφείλουμε να “χτίζουμε ” όμορφες αναμνήσεις για τα παιδιά μας❣
Ελάτε να ζήσουμε μαζί τη μαγεία των Χριστουγέννων❣
Και να ξέρετε αν η ελπίδα, η αγάπη, η καλοσύνη ντυθούν με πίστη τότε γίνονται και θαύματα ❣2023 Αφίσα χριστουγέννων

 

 

 

 

 

11 Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

“Δικαιούμαι να μεγαλώσω σ’ έναν κόσμο ειρηνικό και δίκαιο”
 Έχεις φωνή είμαστε δίπλα σου ❣
 Αρνούμαι να γιορτάζω κάθε χρόνο τα δικαιώματά μου, ενώ καταπατούνται❣
20231211 111206

αφίσα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3η Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

407597058 892389959078057 6100022745367711468 n
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία  πραγματοποιήσαμε
μια σειρά από συμπεριληπτικές αθλητικές δραστηριότητες στον υπαίθριο χώρο του σχολείου μας.
Ένα συμπεριληπτικό σχολείο έχει στόχο οι μαθητές/τριές του να αναγνωρίζουν πως κάθε άτομο είναι ξεχωριστό, ότι όλα τα άτομα έχουν δυνατά αλλά και αδύναμα στοιχεία και τα χαρακτηριστικά μας δε μάς κάνουν καλύτερους ή χειρότερους αλλά διαφορετικούς που όμως αν και διαφορετικοί είμαστε όλοι ίσοι.
Οι μαθητές /τριες μέσα από τις δράσεις βίωσαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, εντόπισαν τις ανάγκες τους και ονομάτισαν τα συναισθήματα που ένιωσαν κατά τη διάρκεια των δράσεων. Κατάλαβαν την αξία της συμπερίληψης, των ίσων ευκαιριών, της ένταξης, της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης.
Σκοπός μας να ευαισθητοποιήσουμε και εσάς εξάλλου το κέρδος από την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της ζωής είναι συνολικό και μας αφορά όλους!!!