«Ο Θησαυρός του Μίκη» – Μια μοναδική μουσικοθεατρική εμπειρία για τους μαθητές μας

Ιαν 202622

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Ρούμελης στη Λαμία την εξαιρετική μουσικοθεατρική παράσταση «Ο Θησαυρός του Μίκη», μια ξεχωριστή καλλιτεχνική εμπειρία αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του μεγάλου Έλληνα συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη.

Η παράσταση παρουσιάστηκε με αφορμή το Έτος Μίκη Θεοδωράκη (100 χρόνια από τη γέννησή του) και βασίστηκε σε πολύτιμα ντοκουμέντα από το Αρχείο του συνθέτη. Για πρώτη φορά, αυτός ο ανεκτίμητος θησαυρός «άνοιξε» ειδικά για τα παιδιά, με τρόπο ζωντανό, διαδραστικό και άκρως συγκινητικό.

Η σκηνή γέμισε με εικόνες, ήχους και αληθινές ιστορίες από τη ζωή του Μίκη Θεοδωράκη που ενέπνευσαν μερικά από τα πιο αγαπημένα τραγούδια του οδηγώντας τους μαθητές σε ένα συναρπαστικό ταξίδι όπου η προσωπική του πορεία συναντά την ιστορία της Ελλάδας. Το Αρχείο του Μίκη  Θεοδωράκη έγινε ο καμβάς μιας διαδραστικής παράστασης που φώτισε την πολύπλευρη προσωπικότητά του: τον άνθρωπο, τον δημιουργό, τον αγωνιστή, τον οραματιστή – έναν παγκόσμιο Έλληνα με βαθιές ρίζες στη λαϊκή μας παράδοση.

Οι μαθητές μας δεν ήταν απλοί θεατές σε αυτό το ταξίδι. Συμμετείχαν ενεργά, τραγούδησαν όλοι μαζί γνωστά τραγούδια του Μίκη, συγκινήθηκαν, προβληματίστηκαν και ένιωσαν τη δύναμη της μουσικής να ενώνει και να εμπνέει. Παρακολουθώντας τον Μίκη να μεγαλώνει και να συναντά σπουδαίους ποιητές, όπως τον Σεφέρη, τον Ελύτη και τον Ρίτσο, ανακάλυψαν πως η τέχνη μπορεί να μιλήσει κατευθείαν στην καρδιά.

Η εμπειρία αυτή άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους και βοήθησε τους μαθητές να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά του Μίκη Θεοδωράκη — μια δύναμη που μπορεί να αλλάξει τον κόσμο. Έναν πραγματικό θησαυρό, που θα μας συνοδεύει για πάντα.

IMG 20260120 111110IMG 20260122 222452


από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Ο Θησαυρός του Μίκη» – Μια μοναδική μουσικοθεατρική εμπειρία για τους μαθητές μας    

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού, πρόγραμμα BEACTIVE

Ιαν 202617

Δ.Σ. ΕΛΑΤΕΙΑΣ, ΤΡΕΧΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ 2025

 

Agaphtoi ekpaideytikoi agaphta mas paidia To Ypoyrgeio Paideias THrhskeymaton kai Athlhtismoy h Ellhnikh Olympiakh Epitroph h Ethnik

 

Δ.Σ. ΕΛΑΤΕΙΑΣ, ΤΡΕΧΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ 2025

 

Δ.Σ. ΕΛΑΤΕΙΑΣ, ΤΡΕΧΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ 2025

 

 

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού, πρόγραμμα BEACTIVE    

Χριστουγεννιάτικες ιστορίες ταξιδεύουν στη Βιβλιοθήκη

Ιαν 202617

Το Δεκέμβριο η Βιβλιοθήκη του σχολείου μας έγινε ο σταθμός ενός υπέροχου γιορτινού ταξιδιού. Με οδηγό τις αναγνώσεις των μαθητών και της υπεύθυνης εκπαιδευτικού, οι σελίδες των βιβλίων ζωντάνεψαν γεμίζοντας τον χώρο με εικόνες και συναισθήματα.

 

 

 

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικες ιστορίες ταξιδεύουν στη Βιβλιοθήκη    

Νέα βιβλία στα ράφια μας, η σταθερή στήριξη των Εκδόσεων “Ψυχογιός”

Ιαν 202616

Για ακόμα μια φορά, οι Εκδόσεις Ψυχογιός στηρίζουν έμπρακτα το σχολείο μας. Θέλουμε να τους ευχαριστήσουμε θερμά για τη νέα χορηγία βιβλίων, καθώς η προσφορά τους επαναλαμβάνεται σταθερά δύο φορές κάθε σχολική χρονιά.

Με τη συνέπεια και τη γενναιοδωρία τους, η Βιβλιοθήκη μας ανανεώνεται διαρκώς, προσφέροντας στους μαθητές πάντα κάτι νέο και ενδιαφέρον να διαβάσουν.

Σας ευχαριστούμε που είστε μόνιμοι συνοδοιπόροι στο ταξίδι των παιδιών μας προς τη γνώση!

1

2

3

F4U bFfg

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νέα βιβλία στα ράφια μας, η σταθερή στήριξη των Εκδόσεων “Ψυχογιός”    

Ένα πολύχρωμο χωχαρουπάκι γεμάτο συνεργασία και φαντασία από τη Β’ τάξη στον διάδρομο του σχολείου μας!

Ιαν 202616
Μια όμορφη έκπληξη περιμένει όποιον περπατά στον διάδρομο του σχολείου μας τις τελευταίες ημέρες, καθώς οι μαθητές της Β’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ελάτειας ένωσαν τις δυνάμεις τους και τη φαντασία τους για να δημιουργήσουν κάτι πραγματικά ξεχωριστό. Με κέφι και ομαδικό πνεύμα τα παιδιά εργάστηκαν πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι για να δώσουν μορφή και χρώμα στο δικό τους χωχαρουπάκι. Κάθε μαθητής και μαθήτρια έβαλε τη δική του προσωπική πινελιά επιλέγοντας με προσοχή τα χρώματα και τις λεπτομέρειες που θα στόλιζαν το ομαδικό τους έργο. Η διαδικασία αυτή δεν ήταν απλώς μια δραστηριότητα ζωγραφικής αλλά ένα ουσιαστικό μάθημα συνεργασίας και προσφοράς στην ομάδα. Τα παιδιά έμαθαν να μοιράζονται τον χώρο στο χαρτόνι, να ανταλλάσσουν ιδέες και να αλληλοϋποστηρίζονται για να πετύχουν ένα κοινό αποτέλεσμα που θα τους έκανε όλους υπερήφανους.
Μόλις το έργο ολοκληρώθηκε τοποθετήθηκε σε κεντρικό διάδρομο του σχολείου μας ομορφαίνοντας τον κοινόχρηστο χώρο για όλη τη σχολική κοινότητα. Μέσα από αυτή τη δράση οι μικροί μας μαθητές λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες αποδεικνύοντας έμπρακτα πώς η ομαδική δουλειά μπορεί να μεταμορφώσει το περιβάλλον στο οποίο ζούμε και δημιουργούμε καθημερινά. Συγχαρητήρια στα παιδιά της Β’ τάξης για το μεράκι και την εξαιρετική τους προσπάθεια να προσφέρουν ομορφιά και χαμόγελα σε όλους μας.

IMG 4378a4218e6250f3fb0e89aa6204eed7 V

IMG 526375d52eb035390d3ff7d6aa7e9ae5 V

IMG 416a6fd8227ab22952fde9eadbdff88a V

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα πολύχρωμο χωχαρουπάκι γεμάτο συνεργασία και φαντασία από τη Β’ τάξη στον διάδρομο του σχολείου μας!    

Βιβλιοεκπλήξεις σε κουτιά: Η δημιουργική δράση της Γ’ Τάξης

Ιαν 202616

Αυτά τα Χριστούγεννα, οι μαθητές της Γ’ Τάξης πραγματοποίησαν μια πρωτότυπη δράση φιλαναγνωσίας ως την τελευταία αποστολή του Ημερολογίου Αντίστροφης Μέτρησης και έγιναν εξερευνητές ιστοριών.  Κάθε παιδί επέλεξε ένα βιβλίο που αγαπά –είτε από τη σχολική μας βιβλιοθήκη είτε από την προσωπική του συλλογή– και κλήθηκε να το ζωντανέψει μέσα σε ένα απλό κουτί και με ένα φύλλο εργασίας.

Τι περιλάμβανε η εργασία τους μετά την ανάγνωση;

Εξωτερική διακόσμηση: Το κουτί μεταμορφώθηκε και η όψη του σχετίζεται με την ιστορία του βιβλίου.

Τα «τεκμήρια» της ιστορίας: Μέσα στο κουτί, οι μαθητές τοποθέτησαν αντικείμενα, ζωγραφιές και κατασκευές που συμβόλιζαν την πλοκή ή τους ήρωες.

Ανάλυση: Τα παιδιά επέλεξαν 3 ερωτήσεις από το Φύλλο Εργασίας και έγραψαν για τον αγαπημένο τους χαρακτήρα,  τις πιο δυνατές σκηνές και τα σημαντικά μαθήματα που τους χάρισε η ανάγνωση.

Γιατί το διάβασμα είναι ένα ταξίδι που χωράει ακόμα και σε ένα μικρό κουτί! Συγχαρητήρια στους μικρούς μας αναγνώστες!

Εκπαιδευτικοί: Στεργίου Ανδρονίκη, Γιάντσιου Καλλιόπη, Μανιώτη Μόρφω

 

 

 

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλιοεκπλήξεις σε κουτιά: Η δημιουργική δράση της Γ’ Τάξης    

Μαθαίνοντας το δίψηφο φωνήεν “ου” στην Α΄ Τάξη : Μια παιγνιώδης προσέγγιση

Ιαν 202615

Στο πλαίσιο της παιγνιώδους και βιωματικής μάθησης, υλοποιήθηκε στην Α΄ τάξη μια σειρά δραστηριοτήτων με στόχο τη διδασκαλία του δίψηφου φωνήεντος «ου», αξιοποιώντας τη δύναμη της αφήγησης, της κίνησης και της ενεργού συμμετοχής των παιδιών. Αφόρμηση  της δράσης αποτέλεσε η όμορφη  ιδέα   από το εκπαιδευτικό ιστολόγιο της Τάξης Αστεράτης , η οποία προσαρμόστηκε και εμπλουτίστηκε  σύμφωνα με τις ανάγκες και τα χαρακτηριστικά της τάξης μας. Η διδασκαλία ξεκίνησε μέσα από μια μικρή παραμυθένια ιστορία, όπου το γράμμα ο αγάπησε το γράμμα υ και αποφάσισαν να παντρευτούν ψηλά στον ουρανό. Όταν οι καλεσμένοι αντίκρισαν το ταιριαστό ζευγάρι, αναφώνησαν όλοι μαζί με χαρά «ου!». Έτσι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε μια πρώτη  επαφή με το διψήφιο φωνήεν μέσα από μια παραμυθένια ιστορία που κέντρισε αμέσως το ενδιαφέρον τους και τους ώθησε να εμπλακούν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στη μαθησιακή διαδικασία. Στη συνέχεια ακολούθησε κινητική δραστηριότητα, κατά την οποία τα παιδιά κινούνταν στον χώρο ανά δύο, φορώντας καρτέλες με τα γράμματα ο και υ, άλλοτε μαζί, άλλοτε χωριστά ή με αντίστροφη φορά, και κάθε φορά που τα δύο γράμματα συναντιόντουσαν  και σχημάτιζαν το «ου», οι συμμαθητές τους καλούνταν να το αναγνωρίσουν και να το φωνάξουν δυνατά. Η δραστηριότητα συνέδεσε τη γλωσσική μάθηση με την κίνηση, τη συνεργασία και τη χαρά του παιχνιδιού, ενισχύοντας τη φωνολογική επίγνωση, την ενεργή συμμετοχή και την πολυαισθητηριακή προσέγγιση της μάθησης, επιβεβαιώνοντας ότι η παιγνιώδης μάθηση αποτελεί ένα ιδιαίτερα αποτελεσματικό εργαλείο για τη διδασκαλία της γλώσσας ιδιαίτερα στις μικρές ηλικίες.

IMG 20260116 083259

IMG 20260115 161300

IMG 20260115 090958IMG 20260115 140210

 

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνοντας το δίψηφο φωνήεν “ου” στην Α΄ Τάξη : Μια παιγνιώδης προσέγγιση    

Τα αστεράκια των ευχών από τη Γ΄ τάξη

Ιαν 202613

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων δράσεων, είχαν μια υπέροχη ιδέα . Με πολλή αγάπη και φαντασία δημιούργησαν το «Βάζο των Ευχών» για τη νέα χρονιά. Κάθε παιδί πήρε ένα αστεράκι και έγραψε πάνω του μια ευχή για το νέο έτος, μαθαίνοντας έτσι να εκφράζει τα όνειρα και τις σκέψεις του. Στη συνέχεια, τα παιδιά της Γ΄ τάξης επισκέφθηκαν όλες τις τάξεις του σχολείου και κάλεσαν μαθητές και εκπαιδευτικούς να γράψουν κι εκείνοι τη δική τους ευχή. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να μοιράζονται χαρά με όλη τη σχολική κοινότητα. Το σχολείο γέμισε αστεράκια, χαμόγελα και όμορφα λόγια! Με όλα τα αστεράκια δημιουργήσαμε ένα μεγάλο, πολύχρωμο κολλάζ που σχηματίζει τον αριθμό 2026. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής, της ομαδικής δουλειάς και της δημιουργίας. Ευχόμαστε όλες οι ευχές να γίνουν πραγματικότητα! Το 2026 να είναι μια χρονιά γεμάτη υγεία, αγάπη, φιλία, παιχνίδι και πολλά φωτεινά αστέρια που θα φωτίζουν κάθε μας μέρα!

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα αστεράκια των ευχών από τη Γ΄ τάξη    

Δράση Ενεργού Πολίτη για την Α΄ και Β΄ τάξη: Παρουσίαση θεατρικής παράστασης

Ιαν 202612

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας, που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 από τους μαθητές της Α’ και Β’ Τάξης, αποτέλεσε φέτος κάτι πολύ περισσότερο από μια απλή εκδήλωση. Μέσα από τη θεατρική απόδοση του παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι», οι δασκάλες και οι μαθητές υλοποίησαν μια ολοκληρωμένη Δράση Ενεργού Πολίτη, συνδέοντας την καλλιτεχνική δημιουργία με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως αυτοί προωθούνται από το Υπουργείο Παιδείας.

Η προετοιμασία και η παρουσίαση της παράστασης λειτούργησαν ως ένα ζωντανό εργαστήρι για τον στόχο Ποιοτική Εκπαίδευση. Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στην αποστήθιση ρόλων, αλλά μέσα από την παρακολούθηση της ταινίας και τη μελέτη των ηρώων, ανέπτυξαν κριτική σκέψη και βιωματική κατανόηση των νοημάτων. Οι δασκάλες καθοδήγησαν τα παιδιά να ανακαλύψουν τις αξίες της επιμονής και της διαρκούς μάθησης, αποδεικνύοντας ότι η εκπαίδευση είναι ο δρόμος για να κατακτήσει κανείς τα δικά του «αστέρια», όσο μακρινά κι αν φαντάζουν.

Παράλληλα, η ιστορία του μικρού Τρωκτικού που διεκδικεί το όνειρό του παρά τις δυσκολίες, έδωσε το έναυσμα για τη σύνδεση με τον Στόχο για Λιγότερες Ανισότητες. Στις πρόβες συζητήθηκε η σημασία των ίσων ευκαιριών για όλους, ανεξάρτητα από το «μέγεθος» ή την αφετηρία του καθενός. Η δράση ανέδειξε ότι κάθε μέλος της σχολικής μας κοινότητας έχει δικαίωμα στο όνειρο και στην πρόοδο, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών και την αποδοχή της διαφορετικότητας μέσα σε ένα κλίμα σεβασμού και ισότητας.

Η συνεργασία των δύο τάξεων και η αρμονική συνύπαρξη των παιδιών στη σκηνή αποτέλεσαν έμπρακτη εφαρμογή του στόχου Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί, καθώς και του στόχου Συνεργασία για τους Στόχους. Οι μικροί μαθητές έμαθαν να εργάζονται ομαδικά, να επιλύουν διαφορές και να λειτουργούν μέσα σε ένα πλαίσιο δικαιοσύνης και αλληλεγγύης για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού. Η θερμή ανταπόκριση των παρευρισκομένων ήταν η επιβράβευση μιας συλλογικής προσπάθειας που απέδειξε ότι, όταν ενώνουμε τις δυνάμεις μας, μπορούμε να μεταδώσουμε μηνύματα αισιοδοξίας και να χτίσουμε μια πιο ειρηνική και συνεργατική κοινωνία, ξεκινώντας από τη δική μας σχολική γειτονιά.

IMG 20260121 212409IMG 20251230 203823 IMG 20251230 204123IMG 20251230 203601IMG 20251230 203509

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση Ενεργού Πολίτη για την Α΄ και Β΄ τάξη: Παρουσίαση θεατρικής παράστασης    

Χριστουγεννιάτικη γιορτή από την Α΄ και Β΄ Τάξη

Δεκ 202524

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας  η χριστουγεννιάτικη γιορτή , την οποία ανέλαβαν και παρουσίασαν οι μαθητές της Α’ και Β’ Τάξης με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους. Η εκδήλωση περιλάμβανε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και μια θεατρική παράσταση εμπνευσμένη από το διαχρονικό παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι». Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ταινία και να μπουν στο κλίμα της ιστορίας, να κατανοήσουν τους ήρωες, αλλά και να αισθανθούν και το πνεύμα των ημερών. Μέσα σε μια ζεστή χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, τα παιδιά των δύο τάξεων ένωσαν τις δυνάμεις τους και έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, αποσπώντας το πιο θερμό χειροκρότημα από όλους τους παρευρισκόμενους. Μέσα από την προσπάθεια αυτή, οι μικροί μας μαθητές κατάφεραν να μεταδώσουν με τον πιο όμορφο τρόπο τα πολύτιμα μηνύματα της ιστορίας, αναδεικνύοντας τη σημασία της επιμονής, της αισιοδοξίας και της διαρκούς προσπάθειας για την κατάκτηση των στόχων και των ονείρων μας, όσο μακρινά κι αν φαντάζουν.

IMG 20260121 212409

IMG 20251230 203509IMG 20251230 203823

IMG 20251230 203420IMG 20251230 203649IMG 20251230 203601IMG 20251230 204035

IMG 20251223 102653

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Σχ. Έτος 2025-2026 | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικη γιορτή από την Α΄ και Β΄ Τάξη    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Translate

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων