Πρόγραμμα Ενεργού Πολίτη «Ανακύκλωση στη Μόδα – Δημιουργώ, Επαναχρησιμοποιώ, Δεν Πετώ»

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Ενεργού Πολίτη «Ανακύκλωση στη Μόδα – Δημιουργώ, Επαναχρησιμοποιώ, Δεν Πετώ», οι μαθητές του Ειδικού Δημοτικού και Ειδικού Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών και δημιουργικών δράσεων συνεκπαίδευσης μαζί με τους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ Τάξης  του 6ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας . Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα βιώσιμης κατανάλωσης, ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης των ρούχων, καθώς και η καλλιέργεια στάσεων υπεύθυνης πολιτειότητας και σεβασμού προς το περιβάλλον.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση σχετικά με την ιστορία της μόδας και την εξέλιξη του ενδύματος μέσα στον χρόνο. Οι μαθητές γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι ντύνονταν σε διαφορετικές εποχές και συζήτησαν για τις αλλαγές που έχουν επέλθει στη βιομηχανία της μόδας. Στη συνέχεια, ενημερώθηκαν για τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις της υπερκατανάλωσης ρούχων και της λεγόμενης «γρήγορης μόδας» (fast fashion), καθώς και για τη σημασία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης των υφασμάτων.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά συμμετείχαν σε εργαστήρια πρακτικών δεξιοτήτων, όπου έμαθαν να ράβουν κουμπιά και να πραγματοποιούν απλές επιδιορθώσεις στα ρούχα τους. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη λειτουργία της ραπτομηχανής και να τη χρησιμοποιήσουν με ασφάλεια υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών. Μέσα από συζητήσεις και ομαδικές δραστηριότητες, αναζήτησαν ιδέες για τη μεταποίηση παλιών ή φθαρμένων ρούχων και κατανόησαν πώς ένα αντικείμενο που θεωρείται άχρηστο μπορεί να αποκτήσει νέα αξία και χρήση.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια εντυπωσιακή επίδειξη μόδας στον χώρο του σχολείου. Οι μαθητές παρουσίασαν τις δημιουργίες τους, δηλαδή ρούχα που μεταποιήθηκαν και ανανεώθηκαν με φαντασία και δημιουργικότητα, αξιοποιώντας υλικά που ήδη υπήρχαν. Στην προετοιμασία των ενδυμάτων συνέβαλαν ενεργά γονείς και γιαγιάδες, οι οποίοι μοιράστηκαν τις γνώσεις και την εμπειρία τους στη ραπτική, ενισχύοντας τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ξεχωριστή γιορτή δημιουργίας, συνεργασίας και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, αναδεικνύοντας τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στην κατανάλωση.

 3 1 4 1 5 1 7 1 8 1

Πρόγραμμα Συνεκπαίδευσης

Στο πλαίσιο του προγράμματος συνεκπαίδευσης στο μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ Δημοτικού, εφαρμόζονται διαφοροποιημένες διδακτικές προσεγγίσεις και εξατομικευμένες δραστηριότητες, με στόχο την ενεργό συμμετοχή του μαθητή, την κατανόηση βασικών ιστορικών γεγονότων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας. Μέσα από τη χρήση εποπτικού υλικού, ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων και προσαρμοσμένων φύλλων εργασίας, ενισχύεται η μαθησιακή διαδικασία και προάγεται η ισότιμη ένταξη του μαθητή στη σχολική τάξη. Υπεύθυνη του προγράμματος είναι η εκπαιδευτικός Φωτιάδη Ελευθερία.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ