Σήμερα, Τετάρτη 5 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει τον κύριο Μανώλη Μιχαλιά και τη νύφη του.

Ο κύριος Μανώλης Μιχαλιάς μέσα από την ομιλία του, εξήγησε στους μαθητές και τις μαθήτριες τις παραδόσεις, τα ήθη και τα έθιμα που συνόδευαν τον γάμο στις κοινότητες των Βλάχων, με ιδιαίτερη έμφαση στα στοιχεία που καθιστούν τη συγκεκριμένη τελετή μοναδική και ιδιαίτερη.

Ο προσκεκλημένος μας εξήγησε τη σημασία των διαφορετικών φάσεων του γάμου, από τις προετοιμασίες μέχρι την ολοκλήρωσή του, αλλά και τη βαθιά σχέση που είχε ο γάμος με τη σύνδεση της τόσο της οικογένειας και όσο και ολόκληρης της κοινότητας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση, να θέσουν ερωτήσεις και να μάθουν περισσότερα για την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.

Η παρουσίαση αυτή ήταν μια σημαντική ευκαιρία για να αναγνωρίσουμε τη σημασία των παραδόσεων και των αξιών και να ενισχύσουμε την εκτίμηση για τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον προσκεκλημένο για την αξιόλογη παρουσίαση και για τον χρόνο που αφιέρωσε στο σχολείο μας!

Στο τέλος, όλοι μαζί ευχηθήκαμε με μια φωνή “ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ”

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο Βλάχικος Γάμος είναι αρχαίο έθιμο που συνδέεται με τις προχριστιανικές ελληνικές τελετές και τη λατρεία του Διονύσου.

Εορτάζεται την Άνοιξη, την εποχή της ανανέωσης και γονιμότητας της φύσης, με τραγούδια, χορούς και θεατρικές αναπαραστάσεις τόσο του θανάτου όσο και της Ανάστασης.

Το τελετουργικό κορυφώνεται την Καθαρά Δευτέρα με την πομπή του “γάμου”, τα παραδοσιακά τραγούδια και τον κυκλικό χορό του πεθαμένου (σύμβολο της Ανάστασης της φύσης).

Ο Βλάχικος Γάμος είναι καταχωρημένος στο Εθνικό Ευρετήριο Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Έτσι, αναγνωρίζεται η σημασία του ως παραδοσιακό αλλά και κωμικό δρώμενο που διατηρεί τη σύνδεση με την αρχαία λατρεία του Διονύσου.

Στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στον διαδικτυακό εορτασμό, με σκοπό την ενημέρωση γύρω από την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τη σωστή χρήση του.

Μέσα από διαδραστικά quiz και συζητήσεις, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κινδύνους του διαδικτύου, τις σωστές πρακτικές προστασίας προσωπικών δεδομένων και τη σημασία της ψηφιακής ευθύνης.

Η συμμετοχή τους σε αυτόν τον εορτασμό αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ανάπτυξη υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών του διαδικτύου.

Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μία ιδιαίτερα δημιουργική δραστηριότητα: κατασκεύασαν τα δικά τους Μαρτάκια!

Η συγκεκριμένη παράδοση ζωντάνεψε μέσα από τα χέρια των παιδιών, που έφτιαξαν τα παραδοσιακά αυτά βραχιόλια με κόκκινη και άσπρη κλωστή, συμβολίζοντας την προστασία από τον ήλιο και τη μετάβαση από το χειμώνα στην άνοιξη.

Τα παιδιά εκτός από τη διασκέδαση της δημιουργίας, είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία και τη σημασία αυτής της ελληνικής παράδοσης.

Μέσα από αυτήν τη δραστηριότητα, ενισχύθηκε η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η αίσθηση του παραδοσιακού πολιτισμού.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τα υπέροχα Μαρτάκια τους και ας τα φορέσουν για να καλωσορίσουμε την άνοιξη!

Στα πλαίσια του προγράμματος «Συμπερίληψη εν Δράσει» του Παιδικού και Εφηβικού Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου,

οι μαθητές μας μαζί με μια ομάδα μαθητών του 9ου Δ.Σ. Θήβας συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες

μέσω των οποίων βίωσαν την εμπειρία μιας κοινής και συμπεριληπτικής κινηματογραφικής προβολής.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια βιωματική εκπαιδευτική δράση που συνδύασε τη μάθηση με την πρακτική εφαρμογή. Συγκεκριμένα, επισκέφθηκαν σούπερ μάρκετ της περιοχής, όπου εξασκήθηκαν στις αγοραστικές τους δεξιότητες. Καλέστηκαν να αναγνωρίσουν προϊόντα από λίστα που είχε γράψει εκπαιδευτικός και με την βοήθεια της αριθμομηχανής στο tablet μπόρεσαν να κάνουν πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης για να γνωρίζουν πόσα χρήματα θα πρέπει να δώσουν στο ταμείο αλλά και πόσα ρέστα θα πάρουν.

Τέλος, στο σχολείο, παρασκεύασαν νόστιμη κρέμα!

Διδακτικοί Στόχοι

Οι μαθητές να είναι σε θέση:

-Να κατανοούν την αξία του χρήματος

-Να κάνουν σωστή διαχείριση του προϋπολογισμού
-Να αναγνωρίζουν βασικές τροφές
-Να αναπτύσσουν συνεργασία, επικοινωνία και αυτονομία κατά τη διαδικασία των αγορών και της παρασκευής
-Να εξασκηθούν σε βασικές αριθμητικές πράξεις μέσα από τον υπολογισμό των τιμών και των ποσοτήτων
-Να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους μέσω της βιωματικής συμμετοχής και της ομαδικής εργασίας.
-Να χρησιμοποιούν την αριθμομηχανή για πρόσθεση και αφαίρεση

Η Παρασκευή της Κρέμας

Μετά τις αγορές τους, οι μαθητές ακολούθησαν τις οδηγίες παρασκευής της κρέμας, ανακατεύοντας τα υλικά με προσοχή.

Το αποτέλεσμα; Μια γευστική επιτυχία που γλύκανε όλους!

Δείτε φωτογραφίες από τη δραστηριότητα παρακάτω!