Την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές/τριες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Σιδηροκάστρου και του Δημοτικού Σχολείου Βαμβακοφύτου συγκεντρωθήκαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων για να τιμήσουμε την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, ημέρας μνήμης για την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Αρχικά, ακούσαμε αφηγήσεις και ιστορικά κείμενα, ενώ προβλήθηκαν βίντεο και ντοκουμέντα της εποχής. Το πρόγραμμα συνοδεύτηκε από τραγούδια και ποιήματα, όπως «ένα το χελιδόνι», «τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο» και άλλα γνωστά τραγούδια, τα οποία τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Στη συνέχεια, αφήσαμε λουλούδια στο μνημείο του Πολυτεχνείου, το οποίο δημιούργησε η εικαστικός του σχολείου μας Μαρία Μιντιούρη, την βοήθεια των μαθητών του Ειδικού Δημοτικού. Τέλος, πραγματοποιήσαμε πορεία με πανό στην αυλή του σχολείου μας.

Η γιορτή έκλεισε με ένα μήνυμα ενότητας, ελευθερίας και δημοκρατίας, υπενθυμίζοντάς μας ότι οι αξίες αυτές δεν είναι αυτονόητες και ότι χρειάζεται όλοι να τις υπερασπιζόμαστε καθημερινά.

Την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 μετά την γιορτή του σχολείου μας για την 17 Νοέμβρη πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση με θέμα τις Πρώτες Βοήθειες και την Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) από την νοσηλεύτρια του σχολείου μας. Η δράση αυτή είχε ως στόχο να ενημερώσει και να εκπαιδεύσει τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τις βασικές δεξιότητες που απαιτούνται για την αντιμετώπιση επειγόντων περιστατικών έως ότου φτάσει εξειδικευμένη ιατρική βοήθεια.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν οι βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ορθή εφαρμογή της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης, μιας σωτήριας τεχνικής που μπορεί να διατηρήσει τη ζωή σε περιπτώσεις καρδιακής ανακοπής. Οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τα βήματα της ΚΑΡΠΑ, τη σωστή θέση των χεριών, τον ρυθμό και τη δύναμη των θωρακικών συμπιέσεων, αλλά και για τη χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (AED), όπου είναι διαθέσιμος.

Η επιμόρφωση ήταν ιδιαίτερα χρήσιμη, καθώς ανέδειξε τη σημασία της γνώσης και της ψυχραιμίας σε κρίσιμες στιγμές. Μέσα από πρακτικές ασκήσεις και παραδείγματα, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενισχύσουν τις δεξιότητές τους και να νιώσουν πιο έτοιμοι να ανταποκριθούν σε πραγματικά περιστατικά. Η εκπαίδευση αυτή αποτελεί βασικό πυλώνα της σχολικής ασφάλειας και συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός προστατευμένου περιβάλλοντος για μαθητές και προσωπικό.