Διάλεξε την εικόνα που θέλεις να χρωματίσεις.
Μπορείς να αλλάξεις, αν θες, την εικόνα αρκεί να πατήσεις στις λέξεις που βρίσκονται δεξιά από την παλέτα χρωμάτων.
Μπορείς να βάλεις, αν θες, τα χρώματα που προτείνονται στην έτοιμη εικόνα που βρίσκεται κάτω από την παλέτα χρωμάτων.
Καλή διασκέδαση! 🙂
Παιδιά μπορείτε να επιλέξετε δραστηριότητες και να κάνετε ψυχοκινητικά παιχνίδια με την οικογένειά σας στο σπίτι. Χρησιμοποιήστε τη φαντασία σας και οπλιστείτε με κέφι!
Δραστηριότητες
1. Ποιoς θα γελάσει πρώτος
Κάθεστε αντικριστά. Ο κάθε παίκτης προσπαθεί να κάνει τον άλλον να γελάσει, με γκριμάτσες, ή και χρησιμοποιώντας κάποιο αντικείμενο ή μεταμφίεση. Μπορείτε να είστε και μπροστά σε καθρέφτη.
2. Οι διαταγές
Ο ενήλικας γίνεται ‘βασιλιάς’ και δίνει διαταγές, τύπου ‘κάντε ότι τρώτε’, ‘κάντε ότι πλένεστε’, ‘κάντε ότι κλαίτε’. Ανάλογα το επίπεδο και τα ενδιαφέροντα του παιδιού μπορείτε να κάνετε παραλλαγές, π.χ. ότι είστε στο λεωφορείο και δίνετε την εντολή
‘καθείστε όλοι στις θέσεις σας’ ή ‘κάντε όλοι ότι οδηγείτε’ ή στη θάλασσα και ‘κάντε ότι κολυμπάτε’ ή ‘κάντε ότι βάζετε αντιηλιακό’ ή είστε στο καράβι και λέτε ‘όλοι καθαρίζουμε το κατάστρωμα’, ‘όλοι σηκώνουμε πανιά’ κλπ.
3. Κρυφτό
Ο ένας κλείνει τα μάτια κι ο άλλος κρύβεται. Ο παίκτης που είναι κρυμμένος καθοδηγεί με την φωνή του, ώστε ο άλλος να βρει που κρύβεται.
Παραλλαγές :
α)Ζεστό Κρύο: κρύβετε ένα αντικείμενο κάπου κοντά στο παιδί και καθοδηγείται με ζεστό κρύο το παιδί πώς θα βρει το αντικείμενο ( κρύο όταν απομακρύνεται, ζεστό όταν πλησιάζει).
β)Αν αυτό είναι δύσκολο, καθοδηγείστε με σαφείς οδηγίες., ‘πήγαινε στην ντουλάπα’, άνοιξε το συρτάρι και κοίτα μέσα’. Η πιο δύσκολες οδηγίες, π.χ. ‘πήγαινε εκεί που κρεμάμε τα ρούχα ( αντί για ντουλάπα)’.
4. Βρες τι είμαι/τι κάνω
Οι παίκτες μιμούνται με τη φωνή/με κίνηση ζώα και ο άλλος πρέπει να το βρει
5. Βρίσκω κάτι στον χώρο
Ο αρχηγός λέει ‘Βρείτε κάτι που είναι μπλέ’ ή ‘βρείτε κάτι που είναι μεγάλο’ ή βρείτε κάτι που είναι ζεστό’.
6. Μίμηση ρυθμού
Κάντε παλαμάκια ή παίξτε τύμπανο ( με κατσαρόλα και ότι έχετε) και το παιδί να μιμηθεί τον ρυθμό.
7. Μίμηση κινήσεων
Ο ενήλικας δίνει οδηγίες για κινήσεις του σώματος, π.χ. τα χέρια πάνω, πιάστε την μύτη, τα ένα πόδι ψηλά, κουνείστε το κεφάλι κλπ Μπορείτε να αλλάζετε το βαθμό δυσκολίας αν το παιδί ακολουθεί, π.χ. βάλτε το πόδι πάνω στο κεφάλι, πιάστε την πλάτη με το χέρι
σας, ακουμπείστε τη μύτη σας με τη γλώσσα κλπ.
8. Κόκκινο φανάρι, Πράσινο φανάρι
Στο παιχνίδι αυτό μπορείτε να βάλετε και μουσική. Ο ενήλικας κάνει το φανάρι και λάει πότε το παιδί πρέπει να σταματήσει και πότε να ξεκινήσει. Είναι κάτι σαν μουσικές καρέκλες.
9. Ποιος είναι ο κλέφτης
Κάθεστε όλοι σε κύκλο. Βάζετε στην μέση ένα αντικείμενο. Κλείνετε τα μάτια σας και ένας ενήλικας ακουμπάει απαλά το κεφάλι κάποιου. Αυτός πρέπει να πάρει το αντικείμενο που είναι στην μέση. Μετά ανοίγουν όλοι τα μάτια και οι υπόλοιποι προσπαθούν να
μαντέψουν ποιός πήρε το αντικείμενο.
Καλή διασκέδαση!
Δημόσιοι φορείς της ψυχικής υγείας και της εκπαίδευσης (Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ, Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας ΕΚΠΑ, Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης – ΚΕΣΥ) έχουν εκπονήσει χρήσιμους οδηγούς προς τους γονείς για τον τρόπο αντιμετώπισης και ψυχολογικής υποστήριξης των παιδιών εν μέσω των περιοριστικών μέτρων λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού.
Δείτε παρακάτω:
Γραμμή Ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306
Το Υπουργείο Υγείας και το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), ανέλαβαν την πρωτοβουλία για την οργάνωση και λειτουργία προγράμματος βοήθειας, συμβουλευτικής, ψυχολογικής και κοινωνικής στήριξης των συμπολιτών μας μέσω τηλεφώνου. Οι πολίτες, όταν νοιώσουν την ανάγκη, μπορούν να καλέσουν στην τηλεφωνική γραμμή 10306, όπου θα έχουν 5 επιλογές.
Δείτε αναλυτικά την Ανακοίνωση του Υπουργείου Υγείας:
Σε πλήρη λειτουργία βρίσκεται από σήμερα το πρωί, η τηλεφωνική γραμμή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306. Ο κορονoϊός, μας έχει φέρει όλους αντιμέτωπους με μια καινούργια πραγματικότητα και με βαθιές ανατροπές στην καθημερινότητα και τον τρόπο ζωής μας, προκαλώντας συχνά πρωτόγνωρα συναισθήματα. Σε αυτό το κλίμα και με αίσθημα επιστημονικής ευθύνης και κοινωνικής αλληλεγγύης, το Υπουργείο Υγείας και το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), ανέλαβαν την πρωτοβουλία για την οργάνωση και λειτουργία προγράμματος βοήθειας, συμβουλευτικής, ψυχολογικής και κοινωνικής στήριξης των συμπολιτών μας μέσω τηλεφώνου. Η τηλεφωνική γραμμή βοήθειας προσφέρει ένα παράθυρο διαλόγου, συμβουλών και ελπίδας και δίνει τη δυνατότητα σε άτομα, που αντιμετωπίζουν κάποιο θέμα ψυχικής υγείας, για παράδειγμα παθολογικό άγχος, παθολογικό φόβο, πανικό, να μιλήσουν, να στηριχθούν και να έρθουν πιο κοντά στη λύση του προβλήματος. Η υπηρεσία της τηλεφωνικής υποστήριξης, οργανώνεται υπό τις επιστημονικές κατευθύνσεις και την εποπτεία της Α΄ Ψυχιατρικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Επίσης, σε επιστημονικό και επιχειρησιακό επίπεδο, συνεργάζονται η Ομοσπονδία Φορέων Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης & Ψυχικής Υγείας «ΑΡΓΩ», η οποία συμμετέχει με πάνω από 160 ειδικούς από 40 φορείς, το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΕΚΚΑ), ο μη κερδοσκοπικός Σύλλογος «Το Χαμόγελο του Παιδιού», καθώς και μεγάλος αριθμός εθελοντών ψυχολόγων, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άμεσα σε σχετική πρόσκληση του Υπουργείου Υγείας. Οι πολίτες, όταν νοιώσουν την ανάγκη, μπορούν να καλέσουν στην τηλεφωνική γραμμή 10306, όπου θα έχουν τις παρακάτω επιλογές:
Πηγή: www.especial.gr
«Παιχνίδι με ζώα»
Παιδιά σε αυτό το παιχνίδι θα αναγνωρίσετε τα ζώα και θα ψάξετε να βρείτε σε ποια κατηγορία ανήκει κάθε ζώο.
Πάτησε στη λέξη ζώο και παίξε.
Βάλε το κάθε ζώο στη σωστή κατηγορία.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΓΧΟΥΣ ΜΕ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
Ανησυχείτε για τον κορωνοϊό; Υπάρχει τόσο μεγάλη αβεβαιότητα στον κόσμο αυτή
τη στιγμή, που είναι δικαιολογημένο να αισθανόμαστε συγκλονισμένοι από το φόβο
και το άγχος. Αλλά υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε για να
περάσουμε από αυτή τη δύσκολη στιγμή χωρίς πανικό.
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τις οδηγίες
Από Ν.Π.Δ.Δ. «Πανελλήνιος Σύλλογος Φυσικοθεραπευτών»
Επιστημονικό τμήμα «Φυσικοθεραπεία στην Ψυχική Υγεία»
Έτος ίδρυσης 2014, Μέλος της Διεθνούς Οργάνωσης Φυσικοθεραπείας στην Ψυχική Υγεία
(I.O.P.T.M.H) από το 2016 & του Ευρωπαϊκού Δικτύου Ενεργούς Διαβίωσης για την Ψυχική Υγεία (E.N.A.L.M.H) από το 2020.
Mars 2020
Από τη Βικιπαίδεια,
Aπεικόνιση του ρόβερ της αποστολής Mars 2020 με χρήση υπολογιστή.
Mars 2020 ονομάζεται μελλοντική αποστολή ρομποτικού οχήματος (ρόβερ) με το όνομα Perseverance (ελληνικά: επιμονή), του Mars Exploration Program της NASA με σκοπό την εξερεύνηση της επιφάνειας του πλανήτη Άρη. Αναμένεται να εκτοξευτεί στο χρονικό διάστημα από 17 Ιουλίου μέχρι 5 Αυγούστου 2020 και να προσγειωθεί στον Άρη στις 18 Φεβρουαρίου 2021 στον κρατήρα Jezero.
Το όχημα θα μελετήσει τις γεωλογικές διεργασίες και την ιστορία της επιφάνειας του πλανήτη, όπως και την πιθανότητα ύπαρξης μορφών ζωής στο παρελθόν. Επίσης θα συλλέξει και αποθηκεύσει δείγματα πετρωμάτων για πιθανή μελλοντική αποστολή επιστροφής δειγμάτων.
Ο σχεδιασμός του ρομποτικού οχήματος (ρόβερ) βασίζεται σε αυτό του ρόβερ Curiosity καθώς θα χρησιμοποιηθούν εξαρτήματα που έχουν ήδη κατασκευαστεί και δοκιμαστεί, αλλά θα μεταφέρει επίσης και νέα επιστημονικά όργανα και γεωτρύπανο.
Δραστηριότητα
Στόχος:Προγραμματίστε τον δρομέα χρησιμοποιώντας μια σειρά εντολών για να αποφύγετε εμπόδια και να φτάσετε σε έναν προορισμό στόχο πριν τελειώσει η ισχύς της μπαταρίας.
Οδηγίες:
Θα θέλατε να οδηγήσετε και εσείς το δικό σας Rover?
Πατήστε ΕΔΩ
Καλή διασκέδαση!
Τα Αρχεία βασιζόμενα στον ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΥΓΕΙΑΣ (world Health Organization) δίνει βασικές οδηγίες αντιμετώπισης του αυτοπεριορισμού μέσα στο σπίτι λόγω COVID-19. Παρουσιάζει ένα απλό αλλά πολύ θεραπευτικό και λειτουργικό πρόγραμμα για μικρούς και μεγάλους.
Οδηγίες από τον Πανελλήνιο Σύλλογο Φυσικοθεραπευτών
Οδηγίες ¨Στο σπίτι χωρίς Πόνο¨
Πατήστε εδώ για να δείτε τις ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
A. Τα βήματα για τη δημιουργία λογαριασμών και ψηφιακών τμημάτων
B. Διαδικασία υλοποίησης και προετοιμασίας ασύγχρονης εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης
Γ. Δομή εξ αποστάσεως διδασκαλίας
Δ. Χρήσιμες Πληροφορίες για πρόσβαση στις πλατφόρμες – Οδηγίες
Ε. Αντιμετώπιση προβλημάτων – κέντρα εξυπηρέτησης – απομακρυσμένη βοήθεια
ΣΤ. Ενδεικτικός κατάλογος διαθέσιμων ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων
Ζ. Προτεινόμενοι δικτυακοί τόποι για άντληση υλικού
