Με ιδιαίτερη επιτυχία και υψηλό αίσθημα παιδαγωγικής ευθύνης, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 5 Μαΐου του 2026, στη σχολική μας μονάδα, τρίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση, με επίκεντρο την ολιστική υποστήριξη των μαθητών/τριών με Εγκεφαλική Παράλυση. Η δράση υλοποιήθηκε εκτός διδακτικού ωραρίου, αναδεικνύοντας τη δέσμευση του εκπαιδευτικού μας προσωπικού για συνεχή επαγγελματική εξέλιξη. Η επιμόρφωση οργανώθηκε σε στενή συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης, κ. Μουταβελή, η παρουσία του οποίου εγγυήθηκε το υψηλό επιστημονικό επίπεδο της συζήτησης. Κεντρικές εισηγήτριες της συνάντησης ήταν οι συνάδελφοι, κ. Μαρία Πολυχρονοπούλου, ΕΕΠ κλ. ΠΕ28 και κ. Μαρία Μιχάλη, ΕΕΠ κλ. ΠΕ21.
Θέματα εισηγήσεων:
- Ακαδημαϊκή εικόνα παιδιών με Εγκεφαλική Παράλυση
Εισηγήτρια: Πολυχρονοπούλου Μαρία, ΠΕ282. Ο ρόλος του Λογοθεραπευτή στη Σχολική Υποστήριξη μαθητών με Εγκεφαλική Παράλυση: Παρουσίαση Μελέτης Περίπτωσης
Εισηγήτρια: Μιχάλη Μαρία, ΠΕ21
3. Μελέτη Περίπτωσης (case study): Υποστηρικτικό φυσικοθεραπευτικό πρόγραμμα για μαθητή με Εγκεφαλική Παράλυση βασισμένο στα F – words for Child Development
Εισηγήτρια: Πολυχρονοπούλου Μαρία, ΠΕ28
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια γόνιμη ευκαιρία για αναστοχασμό και ανταλλαγή απόψεων, εφοδιάζοντας την εκπαιδευτική μας κοινότητα με πολύτιμα εργαλεία, τα οποία ενισχύουν την καθημερινή μας πρακτική. Δέσμευσή μας παραμένει η δημιουργία ενός σχολείου για όλους, όπου κάθε μαθητής υποστηρίζεται με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες και τις δυνατότητές του.
Ευχαριστούμε θερμά τον ΣΕ κ. Μουταβελή, τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Μπούρχα και τις εισηγήτριες για την εξαιρετική συμβολή τους.












