Δημοτικό Σχολείο Δωρίου

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α΄ Τάξη

Οι μαθητές/τριες της Α τάξης στο πλαίσιο του προγράμματος “Steam και η Γη γυρίζει γνώρισαν το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες που το απαρτίζουν. Επίσης κατάλαβαν τη σημασία της περιφοράς και της περιστροφής της Γης όσον αφορά την εναλλαγή της μέρας και της νύχτας και τις εποχές. Επισης διάβασαν τον μύθο του Φαέθων και του Ήλιου, συζήτησαν για τους μήνες κάθε εποχής και τα ήθη και έθιμα των ανθρώπων σε κάθε ένα απο αυτούς. Τέλος εμαθαν τα μέτρα που πρέπει να λαμβάνουν για να προστατεύονται από τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου. Παρακολούθησαν βίντεο, έκαναν κατασκευές ώστε να αφομοιώσουν καλύτερα όλα όσα έμαθαν.

Δράσεις για την ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης μαθητών και εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της ανάπτυξης σχέσεων εμπιστοσύνης , συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία δράσεις που συνέβαλαν στην επίτευξη του στόχου αυτού

A. Προβολή βίντεο – συζήτηση – προβληματισμοί

Β. Ασφαλές άγγιγμα και όχι ασφαλές – Δράσεις

Γ. Το μονοπάτι της Απελευθέρωσης

Δ. Μίλα στον δάσκαλό σου . Ζήτησε βοήθεια . Μαζί θα τα καταφέρουμε !!!

E. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ -ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ – ΑΦΙΣΑ

ΣΤ. ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

4η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Συνεργασία Δ.Σ Δωρίου – Δ.Σ Αριστομένη

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 17/05/2022 η 4η Ενδοσχολική Επιμόρφωση , σε επίπεδο σχολικής μονάδας , διάρκειας τριών ωρών με θέμα: ¨ Πρώτες Βοήθειες στο Σχολικό Περιβάλλον ¨ με εισηγήτρια την Σχολική Νοσηλεύτρια ΠΕ25 κ. Ζωή Ντούμα .

Παρουσιάστηκαν βασικές αρχές Πρώτων Βοηθειών και έγινε εκτενή αναφορά στα σχολικά ατυχήματα και στον τρόπο που μπορούμε να τα διαχειριστούμε . Επίσης παρουσιάστηκε η οργάνωση του φαρμακείου του σχολείου.

Ήταν μια ενδιαφέρουσα εισήγηση που θα μας βοηθήσει στο μέλλον να διαχειριστούμε καταστάσεις τέτοιου είδους που βιώνουμε καθημερινά στο σχολικό περιβάλλον .

Συγχαρητήρια στην κα Ντούμα Ζωή για την κατάρτισή της πάνω στο θέμα του σεμιναρίου αλλά και για την άψογη παρουσίασή του.

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Ε΄-ΣΤ΄

Υλοποιήθηκε το 3^ο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα την παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά. Οι μαθητές της Ε΄και της ΣΤ΄τάξης του Δημ.σχολείου Δωρίου, έμαθαν μέσα από ομαδικές κυρίως εργασίες, την έννοια της πολιτιστικής κληρονομιάς και μελέτησαν μνημεία που προστατεύονται από την UNESCO . Έμαθαν επίσης για τα μνημεία του τόπου τους και πληροφορήθηκαν για την άυλη πολιτιστική τους κληρονομιά ,μεταφέροντας στην τάξη ήθη και έθιμα του δικού τους τόπου.

3η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 10/05/2022 η 3η Ενδοσχολική Επιμόρφωση , σε επίπεδο σχολικής μονάδας , διάρκειας τριών ωρών με θέμα: ¨Συζητώντας και στηρίζοντας τα παιδιά ¨ με εισηγήτρια την εκπαιδευτικό ΠΕ70 κ. Σαρδέλη Ελένη .

Συζητήθηκαν πρακτικές προσέγγισης των παιδιών , ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών καθώς και τρόποι αντιμετώπισης καταστάσεων που βιώνουμε καθημερινά στην τάξη.

ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

Για 5η συνεχόμενη χρονιά οι μαθητές του σχολείου μας ύστερα από παρότρυνση των εκπαιδευτικών συμμετέχουμε στις δράσεις του Make A Wish προσφέροντας τη βοήθειά μας σε παιδιά που πραγματικά έχουν ανάγκη και συμβάλλουμε στην πραγματοποίηση των ονείρων τους.

Φέτος για πρώτη φορά λάβαμε μέρος στο δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος .

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στις οικογένειές τους για τη συμβολή τους !!!

2η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Την Τετάρτη 4-5-2022 στις 19:00 , στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακό εξ αποστάσεως σεμινάριο με τον κ. Δημήτριο Σαρρή, Εκπαιδευτικό ΠΕ79.01 της ΔΠΕ Μεσσηνίας, ειδικευμένο σε θέματα Εκπαίδευσης που εστιάζει στον Ήχο, με θέμα της επιμόρφωσης: «Ηχοπαιδαγωγική : Εφαρμοσμένες προτάσεις διαχείρισης δυσκολιών τάξης που βασίζονται στον ήχο.»

Το σεμινάριο είχε διάρκεια 3 ώρες, παρουσιάστηκαν τεχνικές και εφαρμογές διαχείρισης καταστάσεων μέσα στην σχολική τάξη και ακολούθησε συζήτηση με προτάσεις και ιδέες των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν .

Ευχαριστούμε τον κ . Σαρρή που με την εισήγησή του μας έδωσε το έναυσμα για μια διαφορετική προσέγγιση του μαθήματος της Μουσικής .

Δράσεις για τη διαφορετικότητα

Oι μαθητές/τριες μέσω βίντεο από το Φωτόδεντρο μπόρεσαν να παρακολουθήσουν ιστορίες σχετικά με τη διαφορετικότητα. Οι μαθητές/τριες έθεσαν τα ερωτήματα και τους προβληματισμούς τους σχετικά με τη διαφορετικότητα, αντάλλαξαν απόψεις πάνω στο θέμα και μοιράστηκαν με τους/τις συμμαθητές/τριες τους προσωπικά βιώματα, καθώς στη σχολική μονάδα υπάρχουν αρκετοί μαθητές από άλλες χώρες. Επίσης, προσπάθησαν να βρουν λύσεις, που θα μπορούσαν να βοηθήσουν τους μαθητές από άλλες χώρες στην ένταξη τους στην καθημερινή σχολική και μη ζωή. Οι μαθητές διαπίστωσαν ότι όλοι είναι σημαντικοί και αναγκαίοι στην κοινωνία καθώς όλοι έχουμε να προσφέρουμε. Μέσω των βίντεο και των συζητήσεων αναπτύχθηκε αίσθημα αλληλοσεβασμού, σεβασμού της διαφορετικότητας και συνεργασίας. Παίρνοντας έμπνευση από το τραγούδι “Αν όλα τα παιδιά της γης” και μέσα από συζήτηση, αποφάσισαν το θέμα της ζωγραφιάς και όλα τα παιδιά έλαβαν συγκεκριμένους ρόλους ανάλογα με τις δυνατότητες του καθενός. Η ολοκληρωμένη ζωγραφιά των μαθητών/τριών τοιχοκολλήθηκε στην αίθουσα διδασκαλίας.

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του Δ. Σ. Δωρίου

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 η 1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών διάρκειας 3 διδακτικών ωρών , στο Δημοτικό Σχολείο Δωρίου σύμφωνα με την 31-03-2022 αρ.03 Πράξη της Δ/ντριας της Σχολικής Μονάδας . Την Επιμόρφωση με θέμα « Φιλοσοφία, Ηθική και Εκπαίδευση . Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαχείριση ηθικών ζητημάτων » εισηγήθηκε η εκπ/κός Διαγούπη Ευθυμία , Διευθύντρια του Δ.Σ Δωρίου και συμμετείχαν προαιρετικά οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας.

3o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α΄ ΤΑΞΗ

Στο πλαίσιο του 3^ου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Α’ τάξης ασχολήθηκαν με τη δημιουργία του σχολικού κήπου. Αρχικά συζήτησαν τι είναι κήπος, τα είδη των κήπων και ζωγράφισαν τον κήπο των ονείρων τους. Μελέτησαν τα είδη των φυτών ανά κατηγορία, τα μέρη από τα οποία αυτά αποτελούνται, τι μας προσφέρουν και ποιες είναι οι ανάγκες για να αναπτυχθούν. Στη συνέχεια αποφάσισαν να δημιουργήσουν ένα μικρό κήπο μέσα στην τάξη φυτεύοντας φακές και φασόλια ώστε να παρατηρήσουν από κοντά την ανάπτυξη των φυτών αυτών. Επίσης, αποφασίστηκε να φυτέψουμε διάφορα λουλούδια στον προαύλιο χώρο του σχολείου, με αποτέλεσμα οι μαθητές να μάθουν δημιουργικά την αξία των φυτών στη ζωή μας και ανέλαβαν τη φροντίδα τους.

Παρακάτω παρατίθενται εικόνες του εργαστηρίου: