Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, την εβδομάδα αυτή στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, με στόχο την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση, την καταπολέμηση στερεοτύπων και την καλλιέργεια σεβασμού απέναντι στη διαφορετικότητα!
Οι μαθητές/τριες μας συμμετείχαν σε δράσεις- δραστηριότητες που τους επέτρεψαν να αντιληφθούν τις δυσκολίες αλλά και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, αναπτύσσοντας ενσυναίσθηση και αλληλεγγύη. Μεταξύ των δράσεων ήταν:
Goalball, όπου οι μαθητές προσπάθησαν να προσανατολιστούν και να παίξουν βασιζόμενοι αποκλειστικά στην ακοή.
Τρέξιμο με συνοδό, βιώνοντας τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη που απαιτείται στις μετακινήσεις ατόμων με οπτική αναπηρία.
Τυφλόμυγα και παιχνίδια τυφλών, αναγνωρίζοντας την πρόκληση της κίνησης χωρίς οπτική καθοδήγηση.
Υπέρβαση εμποδίων με περιορισμένη όραση, κατανοώντας τις δυσκολίες της καθημερινής μετακίνησης.
Βόλεϊ καθιστών, ένα άθλημα που ενισχύει τη συμμετοχικότητα και προσφέρει σε όλους τη δυνατότητα να αθληθούν σε ίσους όρους.
Ποδόσφαιρο χωρίς χέρια, μια δραστηριότητα που ανέδειξε τη σημασία της προσαρμογής και της επινοητικότητας, βοηθώντας τους μαθητές να αντιληφθούν πώς μικροί περιορισμοί μπορούν να αλλάξουν την καθημερινή λειτουργικότητα.
Οι εμπειρίες αυτές προσέφεραν στα παιδιά μια ουσιαστική κατανόηση της αναπηρίας, ενισχύοντας τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αποδοχή στη σχολική μας κοινότητα.

Στην Α΄ τάξη αρχικά είδαμε διάφορες ταινίες μικρού μήκους στις οποίες γνωρίσαμε τον Πίο, τον σκύλο οδηγό τυφλών, τον Ιαν που είναι ένα αγοράκι σε αναπηρικό καροτσάκι και τον Μάριο που είναι ένα βαρήκοο αγοράκι. Έπειτα από συζήτηση και προβληματισμό είδαμε το δαχτυλίδι αλφάβητο και σχηματίσαμε το όνομά μας με αυτό καθώς και τη λέξη “αγάπη”. Τέλος ζωγραφίσαμε με το στόμα έχοντας τα χέρια μας πίσω. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, εξέφρασαν τις απόψεις τους, έμαθαν και διασκέδασαν!!

