Δραστηριότητα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο μάθημα των Γερμανικών.

Με τους μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης μιλήσαμε για τους αδερφούς Γκριμ και αντιστοιχήσαμε τους τίτλους των παραμυθιών σε γερμανικά και ελληνικά. Διαβάσαμε το βιβλίο “zwei hungrige Würmer” και παίξαμε σπασμένο τηλέφωνο στα γερμανικά.

3 1 4 2

1 2 2 2

Κατηγορίες: Ε΄ Τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δραστηριότητα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο μάθημα των Γερμανικών.

Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης και Αποδοχής του Αυτισμού

3

Η Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό (World Autism Awareness Day) καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ (Ψήφισμα 62/139) στις 18 Δεκεμβρίου 2007 και διεξάγεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, αρχής γενομένης από το 2008.

8

Ο όρος «αυτισμός» προέρχεται ετυμολογικά από τη λέξη «εαυτός» και υποδηλώνει την απομόνωση ενός ατόμου στον εαυτό του.

11

Ανακαλύπτοντας ένα παιδί με αυτισμό, θα καταλάβει κανείς πως ο κόσμος τους είναι όμορφος, ίσως λίγο διαφορετικός από τον δικό μας, αλλά είναι ένας κόσμος με αλήθεια, κυριολεξία, χωρίς μεταφορές και ίσως πολύ απλοϊκός.

6

Ας δούμε τον αυτισμό με την καρδιά μας… τα μάτια μας ίσως μας ξεγελάσουν…

Ο αυτισμός των ατόμων με αυτισμό δεν είναι μεταδοτικός … το χαμόγελό τους όμως είναι..!

Κατηγορίες: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης και Αποδοχής του Αυτισμού

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

AFISA PAGKOSMIA HMERA PAIDIKOU BIBLIOU 2024Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο. Το 2012 διοργάνωσε μία έκθεση στην Μπολόνια όπου προσκάλεσε εικονογράφους απ’ όλον τον κόσμο να προβληματιστούν σχετικά με τον ρόλο της τέχνης σε περιόδους καταστροφών όπως ο σεισμός που έπληξε την Ιαπωνία το 2011 και το ατύχημα στον πυρηνικό σταθμό παραγωγής ενέργειας της Φουκουσίμα.

Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

1

Η συγγραφέας Eiko Kadono

2

Η εικαστικός,Nana Furiya.

Το μήνυμα της Eiko Kadono:

Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω σε φτερά, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπο της καρδιάς σας.

Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού.

Με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, ή καμιά φορά και με τα μικροσκοπικά φτερά της άμμου. Πετάω, βέβαια, και με τα φτερά των αποδημητικών πουλιών. Ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων.

Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις.

Θα σου άρεσε μια παράξενη και θεσπέσια ιστορία;

Ή τι θα έλεγες για μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία;

Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θα θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις, έλα! Κάθισε δίπλα μου!».

Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

Έχω τόσες ιστορίες να μοιραστώ!

Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που βαρέθηκε τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο;

Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια;

Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άι-Βασίλης.

Ω! Μπορώ ν’ ακούσω την καρδιά σου. Χτυπάει όλο και πιο γρήγορα.

Ταπ ταπ, τίκι τακ, τικ τοκ, τικ τικ τακ!

Η ιστορία που ταξιδεύει πήδηξε μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει δυνατά.

Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία, ανοίγοντας τα φτερά σου να πετάξεις.

Και έτσι, μια ακόμα ιστορία που ταξιδεύει γεννιέται.

Κατηγορίες: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

Παρέλαση 25ης Μαρτίου

Σήμερα γιορτάζουμε διπλά! Τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου! Και τον λυτρωμό από τα δεσμά 400 χρόνων σκλαβιάς.
Μετά την επίσημη δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου, έγινε κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο του χωριού μας και ακολούθησε η μαθητική παρέλαση.   

1 2

20240325 110225 20240325 110230

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν στην παρέλαση.

Κατηγορίες: Σχολικές Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρέλαση 25ης Μαρτίου

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Μια πολύ όμορφη εκδήλωση για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου παρακολουθήσαμε, εκπαιδευτικοί,  μαθητές/τριες του Σχολείου και  γονείς, την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024 που οργανώθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες της  Δ΄,  Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας με την καθοδήγηση και τη βοήθεια των δασκάλων τους, για να τιμήσουμε τους ήρωες που αγωνίστηκαν για να ελευθερώσουν την Ελλάδα από τον οθωμανικό ζυγό.

 Οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης μάς μετέφεραν με το θεατρικό τους τρεις σκηνές από τη θεατρική παράσταση «Το μεγάλο μας τσίρκο» του Ιάκωβου Καμπανέλλη και οι  μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης  παρουσίασαν το θεατρικό «Να ζει το Μεσολόγγι» του Βασίλη Ρώτα.

Στο τέλος της γιορτής τραγούδια, τραγούδησε η χορωδία του σχολείου και η γιορτή έκλεισε με τον Εθνικό μας Ύμνο.

Ο τρόπος με τον οποίοι οι μαθητές επικοινώνησαν τη σημασία της Ελληνικής Επανάστασης και της ελληνικής ιστορίας είναι πολύ ενθαρρυντικός.

Με υπερηφάνεια τιμούμε τις θυσίες των προγόνων μας! Δεν ξεχνάμε την ιστορία μας και θα αγωνιζόμαστε για μια ελεύθερη Ελλάδα!

Φωτογραφίες από τα θεατρικά των μαθητών/τριών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.

1 2 3 4 5 7

Τραγούδια της γιορτής από τη χορωδία του σχολείου μας. 

20240322 100145

 

Κατηγορίες: Δ΄ Τάξη, Ε΄ Τάξη, ΣΤ΄ Τάξη, Σχολικές Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Καλωσόρισες Άνοιξη

Εικόνες από τα ανθισμένα δένδρα της αυλής του σχολείου μας και την άφιξη των πελαργών!

20240319 122605 Αντιγραφή

20240319 122613 Αντιγραφή
1 1 2

Κατηγορίες: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλωσόρισες Άνοιξη

Καλή Καθαρά Δευτέρα – Ευχές για καλή Σαρακοστή

 

1

Ας πετάξουν ψηλά στον ουρανό οι χαρταετοί…

Ας αφήσουμε τα παιδιά μας να πετάξουν όσο πιο ψηλά γίνεται κυνηγώντας τα όνειρά τους…

Καλή Σαρακοστή με υγεία!

Κατηγορίες: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλή Καθαρά Δευτέρα – Ευχές για καλή Σαρακοστή

Δραστηριότητα των μαθητών της Β΄ τάξης στο μάθημα των Αγγλικών με αποκριάτικη διάθεση

Ευκαιρία να μάθουμε μερικά ζωάκια στα Αγγλικά, κάνοντας και τις καρναβαλίστικες μάσκες μας!!!

431270063 736297058642972 7227110182655445111 n

Κατηγορίες: Β΄ Τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δραστηριότητα των μαθητών της Β΄ τάξης στο μάθημα των Αγγλικών με αποκριάτικη διάθεση

Το έθιμο του “Χάσκαρη” στο Ολοήμερο τμήμα

Οι Απόκριες στην Καστοριά είναι απόλυτα συνδεδεμένες με ένα έθιμο βγαλμένο από τα πολύ παλιά χρόνια, τον «Χάσκαρη», που γίνεται ως εξής:

Στην άκρη ενός κλώστη (ένα κυλινδρικό ραβδί που μ’ αυτό πλάθουν τις πίτες) δένουν μια κλωστή ως μισό μέτρο, και στην άκρη της δένουν ένα ξεφλουδισμένο αυγό, καλά βρασμένο. Ο αρχηγός του σπιτιού πιάνοντας τον κλώστη από την άλλη άκρη, με μια ελαφριά κίνηση του χεριού του κατευθύνει το δεμένο αυγό με τη σειρά, στο στόμα, σ’ όλα τα μέλη της οικογένειας γύρω απ’ το τραπέζι. Ο καθένας, που σ’ αυτόν προσφέρεται τ’ αυγό με τον κλώστη, προσπαθεί να το χάψει, έχοντας ανοιχτό το στόμα (δηλ. χά­σκοντας). Σε περίπτωση αποτυχίας επαναλαμβάνεται η προσφορά τρεις φορές. Όλοι έχουν γυρισμένα τα μάτια τους σ’ αυτόν που προσπαθεί να χάψει τ’ αυγό και κάθε του κίνηση συνοδεύεται με γέ­λια και χαρούμενα ξεφωνητά και με χειροκροτήματα όταν πετύχει το χάψιμο!

“Χάσκαρης” από τα παιδιά του Ολοήμερου τμήματος του σχολείου μας.

432908465 1504457066783916 8156661647218941462 n

433033452 747878950779160 7750872777511518352 n 432584406 386221101035907 1709143410464638617 n

Κατηγορίες: Ολοήμερο Τμήμα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το έθιμο του “Χάσκαρη” στο Ολοήμερο τμήμα

«Meine Familie anders» – Δραστηριότητα των μαθητών της Στ’ τάξης στο μάθημα των γερμανικών

 

«Meine Familie anders» – “Η οικογένειά μου αλλιώς”

Στους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης ανατέθηκε να αναπαραστήσουν την οικογένειά τους με αντικείμενα. Έπειτα έγραψαν  το κείμενο που  περιγράφει την οικογένειά τους στα γερμανικά και το ηχογραφήσαν.

Απολαύστε τις διαδραστικές δημιουργίες τους!

 

 

 

 

 

 

 

 

Κατηγορίες: ΣΤ΄ Τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Meine Familie anders» – Δραστηριότητα των μαθητών της Στ’ τάξης στο μάθημα των γερμανικών