Δραστηριότητα συνεργασίας μέσα από παιχνίδι
Στα πλαίσια υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης μας για το Σχολικό Έτος 2025-2026, “Συμβιώνουμε αρμονικά για όμορφα χρόνια σχολικά”, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ομαδικό παιχνίδι με μπάλα, στο οποίο καλλιεργήθηκε η συνεργασία, η ενεργητικότητα και η χαρά της συμμετοχής. Η κίνηση και το παιχνίδι βοήθησαν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά, να εμπνευστούν από τη θετική ατμόσφαιρα, να συνεργαστούν και να βιώσουν τη χαρά της ομαδικότητας.
Δραστηριότητα ομαδικής συζήτησης στην τάξη
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για το Σχολικό Έτος 2025-2026,”Συμβιώνουμε αρμονικά για όμορφα χρόνια σχολικά”, οι εκπαιδευτικοί συντόνισαν μία ομαδική συζήτηση μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια της οποίας τα παιδιά συμμετείχαν με προσοχή, ενισχύοντας την ενεργητική ακρόαση και τη μεταξύ τους εμπιστοσύνη. Εξέφρασαν απόψεις και προβληματισμούς, καλλιεργώντας τον σεβασμό προς τις διαφορετικές απόψεις.
Δραστηριότητα ατομικών εργασιών
Στα πλαίσια της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης μας για το Σχολικό Έτος 2025-2026, “Συμβιώνουμε αρμονικά για όμορφα χρόνια σχολικά”, εκτός από τις ομαδικές συνεργατικές εργασίες, πραγματοποιήθηκαν και ορισμένες ατομικές, στις οποίες κάθε μαθητής/τρια είχε τη δυνατότητα να εστιάσει στις σκέψεις του, ενισχύοντας τη συγκέντρωση και την αυτονομία.
Δραστηριότητα κύκλου ενότητας
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης μας για το Σχολικό Έτος 2025-2026, “Συμβιώνουμε αρμονικά για όμορφα χρόνια σχολικά”, η ομάδα πιασμένη χέρι-χέρι σε ημικύκλιο προχώρησε σε ένα συμβολικό βήμα προς την αρμονική συνύπαρξη, υποστηριζόμενο από τις αξίες που καλλιεργήθηκαν στη δράση.
Δράση συμφιλίωσης
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Μειονοτικού Σχολείου Διδυμοτείχου 2025-2026
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας για το Διδακτικό Έτος 2025-2026
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας (έτος αναφοράς 2024-2025)
Υλοποίηση του σχεδίου δράσης μας για το Σχολικό Έτος 2024-2025
Για την υλοποίηση της δράσης μας “Ενθάρρυνση όλων των μαθητών/τριών για συμμετοχή τους σε ποικίλες σχολικές δράσεις”, στα πλαίσια της Αξιολόγησης Σχολικών Μονάδων για το Σχολικό Έτος 2024-2025, υλοποιήσαμε τις εικονιζόμενες δραστηριότητες, ως εξής:
- Με σκοπό τη “γνωριμία” μας με όλα τα παιδιά του Σχολείου, κατασκευάσαμε “Το δέντρο της τάξης μας”, γράφοντας τα ονόματά μας στα φύλλα του
- Στα πλαίσια της ομαδικής ενθάρρυνσης οργανώσαμε εκδηλώσεις τις οποίες και υλοποιούσαμε συστηματικά δυο με τρεις φορές εβδομαδιαίως, όπως τη συζήτηση σε κύκλο με θέμα “Ένα συναίσθημα που ένιωσα σήμερα”
- Το Καλλιτεχνικό μας Εργαστήρι ενθουσίασε τόσο τους/τις μικρούς/ές μας μαθητές/τριες όσο και τους μεγάλους/ες, καθώς διακόσμησε μερικές “ξεχασμένες” γωνιές του Σχολείου μας. Συνέβαλε αποτελεσματικά στην εθελοντική συμμετοχή όλων παιδιών σε όλες δραστηριότητες που ακολούθησαν.












