Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning “Our Life Toolbox”, οι μαθητές μας συνεχιζουν να  συμμετέχουν σε δράσεις που ενισχύουν τις δεξιότητες ζωής, τη συνεργασία και την υπεύθυνη στάση απέναντι στον εαυτό μας και στους άλλους.

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – Κοινή Δημιουργία Αφίσας

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο εργάστηκαν πάνω στην ίδια αφίσα. Οι σελίδες χρωματισμού μοιράστηκαν σε όλους και κάθε σχολείο υλοποίησε τη δραστηριότητα μέσα στη δική του τάξη, είτε ομαδικά είτε ατομικά.

Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και συζήτησαν για θέματα όπως:

• η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

• ο σεβασμός στην online επικοινωνία

• η προστασία των προσωπικών δεδομένων

Καθώς χρωμάτιζαν την αφίσα, είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να κατανοήσουν καλύτερα τους κανόνες της ψηφιακής ασφάλειας. Το γεγονός ότι όλα τα σχολεία εργάστηκαν πάνω στην ίδια αφίσα μάς έκανε να νιώσουμε μέλη μιας ευρύτερης ομάδας με κοινό στόχο.

Ακροστιχίδα – Δεξιότητες Ζωής

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε μια ακροστιχίδα με το όνομα του έργου. Κάθε σχολείο ανέλαβε ένα γράμμα και έγραψε μία πρόταση που να ξεκινά από αυτό και να σχετίζεται με τις δεξιότητες της καθημερινής ζωής.

Η δική μας πρόταση ήταν:
“Offering help makes everyone feel better.”

Με αυτή τη φράση θελήσαμε να τονίσουμε τη σημασία της προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας στην καθημερινότητά μας.

Δημιουργία Κώδικα Συμπεριφοράς

Χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Miro, οι μαθητές συζήτησαν και διαμόρφωσαν τον Κώδικα Συμπεριφοράς του έργου. Συμφωνήσαμε σε βασικούς κανόνες που βοηθούν στη σωστή συνεργασία και στην ασφαλή επικοινωνία.  Τέσσερις  μαθητές κατέγραψαν  από τους κανόνες που αποφασίσαμε, ενισχύοντας τη συμμετοχή όλων στη διαδικασία.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο θεωρητικά για τις δεξιότητες ζωής. Τις εφαρμόζουν στην πράξη. Μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται, να βοηθούν και να λειτουργούν υπεύθυνα — τόσο μέσα στην τάξη όσο και στον ψηφιακό κόσμο.

Δεύτερη φάση του έργου

Το eTwinning έργο μας «Amusement Park» προχωρά στη δεύτερη φάση υλοποίησής του. Οι μαθητές μας, μαζί με μαθητές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, συνεχίζουν να συνεργάζονται και να δημιουργούν.

Η μάθηση μετατρέπεται σε μια δημιουργική και βιωματική εμπειρία, όπου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά και αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες.

Τι δημιουργούν οι μαθητές

Σε αυτή τη φάση οι μαθητές σχεδιάζουν και υλοποιούν ψηφιακές δραστηριότητες, όπως:

• κουίζ γνώσεων

• δραστηριότητες σωστού – λάθους

• πειράματα

• ψηφιακά παζλ

• διαδραστικά παιχνίδια

Όλες οι δημιουργίες αναρτώνται στο TwinSpace του eTwinning. Εκεί οι μαθητές από τις συνεργαζόμενες χώρες μπορούν να τις δοκιμάσουν, να αλληλεπιδράσουν και να ανταλλάξουν ιδέες.

Θεματικές του έργου

Οι δραστηριότητες σχετίζονται με σημαντικά θέματα, όπως:

• το περιβάλλον

• η ισότητα

• η καινοτομία

• ο μαθηματικός συλλογισμός

• η αξία των γεφυρών, ως σύμβολα σύνδεσης και συνεργασίας

Τα θέματα αυτά συνδυάζονται με:

• την Επιστήμη

• τα Μαθηματικά

• τον Πολιτισμό

• την Τέχνη

• την εξάσκηση της Αγγλικής γλώσσας

Παράλληλα, οι μαθητές ενσωματώνουν στοιχεία της ελληνικής κουλτούρας, παρουσιάζοντας στους εταίρους μας πτυχές της χώρας μας.

Ψηφιακά εργαλεία

Για τη δημιουργία των δραστηριοτήτων χρησιμοποιούμε τα εξής ψηφιακά εργαλεία:

• Genially

• Wordwall

• Jigsaw Planet

Τα εργαλεία αυτά βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και να συνεργαστούν αποτελεσματικά.

Το έργο συνεχίζεται

Το έργο μας δεν έχει ολοκληρωθεί. Συνεχίζεται και εξελίσσεται καθημερινά μέσα από νέες ιδέες και δραστηριότητες.

Το «Amusement Park» αποτελεί έναν ζωντανό χώρο μάθησης, συνεργασίας και δημιουργίας.

Ψηφιακές δραστηριότητες μαθητών

Ακολουθούν ενδεικτικές ψηφιακές δραστηριότητες που δημιούργησαν οι μαθητές μας στο πλαίσιο του έργου. Μπορείτε να τις εξερευνήσετε πατώντας  πάνω στις δραστηριότητες.

https://wordwall.net/el/resource/107359626/word-explorers-the-english-roller-coaster