Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με αφορμή τη θεματική των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν, να διερευνήσουν και να κατανοήσουν τα δικαιώματά τους, μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις.

Με αφετηρία τις βασικές αρχές που διατύπωσε ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών στην Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικά δικαιώματα, όπως το δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην αγάπη, στην ελευθερία έκφρασης, στην προστασία και στο παιχνίδι.

Κατά τη διάρκεια των δράσεων:

✨ Κατέγραψαν τα δικαιώματά τους και τα διατύπωσαν με δικά τους λόγια.
🎨 Δημιούργησαν κατασκευές και εικαστικές δημιουργίες εμπνευσμένες από τις αξίες της ισότητας και του σεβασμού.
🖌️ Σχεδίασαν ομαδικές ζωγραφιές, στέλνοντας μήνυμα ενότητας και συνεργασίας.
📚 Διερεύνησαν περιπτώσεις καταπάτησης δικαιωμάτων και πρότειναν λύσεις.

Μέσα από συζήτηση, συνεργασία και δημιουργική έκφραση, τα παιδιά κατανόησαν πως τα δικαιώματα συνοδεύονται από ευθύνες και πως όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη διαμόρφωση ενός σχολείου όπου κυριαρχεί ο σεβασμός και η ισότητα.