Η δράση αυτή αποτέλεσε μία προσπάθεια ενδυνάμωσης της ουσιαστικότερης επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών του σχολείου. Με στόχο την ύπαρξη ενός ασφαλούς πλαισίου έκφρασης συναισθημάτων και εύρεσης αποδοτικότερου τρόπου επικοινωνίας, δημιουργήθηκε «Ο Τοίχος των Γραμμάτων», ο οποίος λειτούργησε ως θυρίδα γραπτής επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών. Τα παιδιά «αποστολείς» είχαν τη δυνατότητα να επικοινωνούν γραπτά σκέψεις, συναισθήματα ή ότι άλλο επιθυμούσαν, με ένα μαθητή αποδέκτη. Μία φορά την εβδομάδα οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να ανοίγουν τον προσωπικό τους φάκελο / θυρίδα και να διαβάζουν την «αλληλογραφία» τους. Στη δράση αυτή συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου, καθώς και όλοι οι εκπαιδευτικοί.