Κατηγορία: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σελίδα 5 από 16

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευγένειας, οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας ασχολήθηκαν με τους τρόπους της ευγενικής συμπεριφοράς στην καθημερινή ζωή, αναγνωρίζοντας πως η καλοσύνη και ο σεβασμός συμβάλλουν στη θετική διάθεση και στην ψυχική μας υγεία. Μέσα από συζήτηση και δραστηριότητες, κατανόησαν πως οι απλές πράξεις, όπως το να λέμε “παρακαλώ”, “ευχαριστώ” και “συγνώμη”, να ακούμε με προσοχή τους άλλους, να βοηθάμε όποιον έχει ανάγκη και να χαμογελάμε, κάνουν την σχολική ζωή πιο όμορφη και ενισχύουν τις σχέσεις, την ενσυναίσθηση και την εσωτερική ισορροπία όλων.

Στο μάθημα των Εικαστικών της Ε’ τάξης, έγινε σύμπραξη με τη δασκάλα του τμήματος με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και ασχοληθήκαμε με τον διάσημο πίνακα του Πικάσο, τη Γκερνίκα. Τα παιδιά κλήθηκαν να σχεδιάσουν με μολύβι τα περιγράμματα των φιγούρων που απεικονίζονται στο έργο, με στόχο να αποδομήσουν το έργο στα συστατικά του στοιχεία και να το κατανοήσουν καλύτερα. Ακολούθησε συζήτηση για τις επιλογές του ζωγράφου και τις πιθανές ερμηνείες της κάθε μορφής.

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν την τέχνη με την ιστορία και την έννοια του πολέμου, να κατανοήσουν τα μηνύματα του έργου και να αναπτύξουν την ικανότητά τους να «διαβάζουν» μια εικόνα και να αναλύουν την εικαστική γλώσσα. Παράλληλα, ενίσχυσε τη σκέψη, την παρατηρητικότητα τους, την ανίχνευση και έκφραση συναισθημάτων, την ψυχική ανθεκτικότητα και την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, κάνοντας την τέχνη θεραπευτική γέφυρα για μάθηση, προβληματισμό και καλλιτεχνική  έκφραση.

Στις πρώτες τάξεις του δημοτικού, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον κόσμο των σπηλαίων! Με τη βοήθεια μιας μικρής ταινίας και μιας 3D βόλτας είδανε ζωγραφιές ζώων που έκαναν οι πρώτοι άνθρωποι, μάθανε για τα υλικά που χρησιμοποιούσαν και τους λόγους που ζωγράφιζαν τα ζώα γύρω τους.

Έπειτα, με χαρτί και κάρβουνο, δημιούργησαν  τα δικά τους ζώα στους τοίχους και στο πάτωμα, φανταζόμενοι πως ήταν ζωγράφοι της προϊστορίας. Η αλλαγή από τον συνηθισμένο τρόπο ζωγραφικής τους επέτρεψε να αφήσουν τη φαντασία τους ελεύθερη και να δοκιμάσουν νέους τρόπους έκφρασης. Το κάρβουνο, με τις διαφορετικές ποιότητες και την έντασή του, έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν νέες δυνατότητες δημιουργίας, ενώ η καθιστή θέση στο πάτωμα τους έβγαλε από το συνηθισμένο περιβάλλον του θρανίου, προσφέροντας αίσθηση ελευθερίας και άνεσης.

Η ομαδική εργασία ενίσχυσε την κοινωνική αλληλεπίδραση, τη συνεργασία, τη φιλία και το αίσθημα του «ανήκειν». Συνολικά, η δραστηριότητα αυτή συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργική έκφραση, υποστηρίζοντας την ψυχική ευεξία, μειώνοντας το άγχος, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη χαρά της μάθησης, ενώ παράλληλα έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γίνουν πιο δημιουργικοί και να μάθουν για την ιστορία και την τέχνη των ανθρώπων πριν χιλιάδες χρόνια.

Σήμερα, 10 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με δράσεις που στόχο είχαν να θυμίσουν σε όλους μας πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε όχι μόνο το σώμα αλλά και το μυαλό και την καρδιά μας.

Οι τάξεις παρακολούθησαν μικρά βίντεο και συζήτησαν για τα συναισθήματα, τη φιλία και την ενσυναίσθηση. Οι μαθητές ζωγράφισαν “τι με κάνει χαρούμενο”, “νιώθω καλά στο…”  και άλλοι μίλησαν για τις σκέψεις που τους δημιουργούν άγχος, αγωνία ή φόβο. Μέσα από τη μεταξύ τους αλληλεπίδραση κατέγραψαν σκέψεις ευχάριστες που μπορούν να ανατρέψουν τις δυσάρεστες και να τους χαρίσουν γαλήνη και ηρεμία. Η ημέρα έκλεισε με ένα σύνθημα που όλοι συμφώνησαν να θυμούνται κάθε μέρα:

«Η ψυχική υγεία είναι δύναμη – τη φροντίζω με αγάπη!»

📸 Φωτογραφίες από τη σημερινή δράση:

Μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης ζωγραφίζουν κάτι που τους κάνει χαρούμενους.

Μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης ζωγραφίζουν τη χαρά.

Μαθητές/τριες της Στ’ τάξης  κατέγραψαν τις  σκέψεις τους.

Η σημερινή δράση ήταν μόνο η αρχή από μια σειρά  δραστηριοτήτων για την ψυχική υγεία, που θα συνεχιστούν μέσα στη σχολική χρονιά με στόχο να καλλιεργήσουν οι μαθητές μας  τη θετική σκέψη, τη συνεργασία και τη φροντίδα του εαυτού τους.