ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΚΟΡΙΝΘΟΥ

Πλησιάζει η Μεγάλη Εβδομάδα και οι μαθητές και μαθήτριες αφού συζήτησαν για τα ήθη κι έθιμα των  πασχαλινών ημερών  και το νόημα των Αγίων Παθών προέβησαν σε πασχαλινές δράσεις όπως:

Αφίσα για το Πάσχα από τη συνάδελφο των Γαλλικών κυρία Βουδούρη με τους μαθητές , μαθήτριες.

Τα κάλαντα του Λαζάρου σε συνεργασία το Κονδύλειο Νηπιαγωγείο της Αρχαίας Κορίνθου και τις αγαπητές εκπαιδευτικούς στην κοινότητα , στην πλατεία και στο Μουσείο της Αρχαίας Κορίνθου . Ευχαριστούμε θερμά τις αγαπητές εκπαιδευτικούς για την πολύτιμη και συνεχή συνεργασία .

Το πλάσιμο και ψήσιμο  πασχαλινών κουλουριών .

 Κατασκευή πασχαλινών  λαμπάδων .

 Προσφορά  τροφίμων στο «Χαμόγελο του Παιδιού» στο πλαίσιο του εθελοντισμού, τα οποία αγοράστηκαν με τη συλλογή ανταποδοτικών κουπονιών από την ανακύκλωση πλαστικών μπουκαλιών.

Το σχολείο παρέλαβε τον Έπαινο που μας έδωσε η κυρία Κατερίνα Μανεσιώτη υπεύθυνη του «Χαμόγελου του Παιδιού».

Καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση!

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας ( 4 Απριλίου ), οι μαθητές/ τριες των  Γ’, Δ’, κι Ε’  τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το  Μουσείο Ζωολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών που ανήκει στο Τμήμα Βιολογίας και στεγάζεται στην Πανεπιστημιούπολη. Εκεί  όλοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μια τεράστια συλλογή από μικρά και μεγάλα θηλαστικά της Ελλάδας, της υπόλοιπης Ευρώπης αλλά και όλων  των άλλων ηπείρων είτε ταριχευμένα είτε ως σκελετοί. Διαφορετικά είδη πτηνών, ερπετών, αμφίβιων καθώς επίσης πλούσια συλλογή εντόμων κι άλλων ασπόνδυλων.

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν   με τα εκθέματα κι ευχαριστήθηκαν την ξενάγηση που πραγματοποιήθηκε από ξεναγό του Μουσείου.

Οι μαθητές αποχώρησαν “γεμάτοι” εικόνες, καινούριες γνώσεις και πληροφορίες για τα ζώα.

Τετάρτη 2 Απριλίου 2025

  ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΠΗΓΗ:Το μήνυμα και η αφίσα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025 | Elniplex

Μέρα γενεθλίων του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν με δράσεις από όλες τις τάξεις του σχολείου μας.

Διαβάσαμε ιστοριούλες , φτιάξαμε και εικονογραφήσαμε  ιστορίες, μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας βιβλία, δραματοποιήσαμε αποσπάσματα από τα ανθολόγιά μας.

Λήψη αρχείου

Μ΄ ένα βιβλίο ξεχνιέμαι, ταξιδεύω, φαντάζομαι , διευρύνω τις γνώσεις μου , προβληματίζομαι, βελτιώνομαι.

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και  ΣΤ΄ παρουσίασαν τη γιορτή της 25ης Μαρτίου 2025  στο Κονδύλειο Πολιτιστικό Κέντρο  παρουσία των: σχολικής συμβούλου κυρίας Γκιόκα Αναστασίας , Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων , προέδρου της Κοινότητας Αρχαίας Κορίνθου κυρίας  Καλαμπαλίκη Ευτέρπης , των γονέων , των δασκάλων και των μαθητών , μαθητριών του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά την  Αντριάννα Δανιήλ, αντιπρόεδρο του Συλλόγου  Γονέων και Κηδεμόνων  ,τον Γεώργιο Αθανασιάδη, πρόεδρο του Αθλητικού και Πολιτιστικού Συλλόγου ” ΒΕΛΛΕΡΕΦΩΝ”, τους  μαθητές και τις μαθήτριές μας, τον μουσικό μας , Αγγελόπουλο Γεώργιο, την συνάδελφο παράλληλης στήριξης, Ιωάννα Οικονόμου,  τις δασκάλες Χατζή Σταματίνα, Βασιλική Κοκκώνη και Μπουρουτζίδου Σοφία , για την όμορφη και πλούσια εορτή που μας παρουσίασαν.

Και του χρόνου , με υγεία και ειρήνη!

Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2025 και με αφορμή την επέτειο του εορτασμού της εθνικής εορτής  του 1821  , οι τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ με τους δασκάλους τους επισκέφτηκαν  τη Βουλή των Ελλήνων .

Πήραν το δεκατιανό τους και περπάτησαν στο Ζάππειο,

περιηγήθηκαν στον Εθνικό Κήπο,

απήγγειλλαν ποιήματα ,μιας και η  21^η Μαρτίου είναι η ημέρα ποίησης, 

και στη Βουλή επισκέφτηκαν την αίθουσα συνεδριάσεων και την αίθουσα του Θρόνου στον 1^ο όροφο των  πάλαι ποτέ ανακτόρων των βασιλέων της Ελλάδας.

Μια στάση στο τέλος μπροστά στον Άγνωστο στρατιώτη για μια αναμνηστική φωτογραφία και επιστροφή στην Αρχαία Κόρινθο.

Λίγες ημέρες προ του εορτασμού της εθνικής μας επετείου της 25ης Μαρτίου 1821,  οι μαθητές των Α, Β, Γ και Δ τάξεων του σχολείου μας, παρακολούθησαν στο Κονδύλειο Συνεδριακό Κέντρο την παράσταση “Το Κρυφό σχολειό”, από το Θέατρο Σκιών του Μιχάλη Καντήλωρου  την Τρίτη 18/03/2025. Τα παιδιά πληροφορήθηκαν το ιστορικό της “γέννησης” του Καραγκιόζη, διασκέδασαν με τους πλούσιους σε αστεία διαλόγους των ηρώων, από έναν άξιο νέο Καραγκιοζοπαίχτη. Με αφορμή το θέμα της παράστασης, δεν έλειψαν και τα μηνύματα  φιλοπατρίας. Στο τέλος οι μαθητές πέρασαν πίσω από τον μπερντέ και έγιναν για λίγο καραγκιοζοπαίχτες.

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου στο σχολείο μας έγιναν πολλές σχετικές δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας . Αφού εξηγήσαμε τον ορισμό του σχολικού εκφοβισμού μέσα από βίντεο και συζήτηση στην τάξη , μιλήσαμε για το φαύλο κύκλο της βίας και προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση όλων των εμπλεκομένων σε ένα περιστατικό σχολικού εκφοβισμού , αναλύοντας τα προφίλ τους : ο θύτης που θέλει να δείχνει σε όλους τη δύναμη και την εξουσία του, το θύμα που φοβάται , υποχωρεί και δεν πιστεύει στον εαυτό του και οι παρατηρητές που είτε γελούν ενισχύοντας τη βία , είτε μένουν σιωπηλοί και ουδέτεροι κοιτώντας με απάθεια το περιστατικό με σκοπό να μη στοχοποιηθούν κι εκείνοι στο μέλλον . Μοιράσαμε ρόλους και σκηνοθετήσαμε κάποια περιστατικά βίας στην τάξη . Αυτό που καταλάβαμε είναι ότι έχουμε μόνο ο ένας τον άλλο και ότι η απάθεια είναι εξίσου ενοχή με τη βία . Το να βλέπεις και να μη μιλάς , το “να κοιτάς τη δουλειά σου” , το “μην ανακατεύεσαι” είναι η πληγή που καλούμαστε καθημερινά να κλείσουμε κι όμως δεν κλείνει .

Έπειτα διαβάσαμε το βιβλίο “ΜΙΛΑ” της Βασιλικής Ρουμελιώτου που αγγίζει ένα από τα πιο δύσκολα και σιωπηλά κοινωνικά θέματα , τη σωματική και ψυχική κακοποίηση και τη δυσκολία μας να την αποκαλύψουμε στα κοντινά μας πρόσωπα , αφού πρώτα αναγνωρίσουμε και αντιμετωπίσουμε αυτόν ή αυτούς που μας εκφοβίζουν . Καταλήξαμε όλοι μαζί στο συμπέρασμα ότι η σιωπή δεν είναι λύση και ότι η φωνή μας έχει τη δύναμη να μας απελευθερώσει . Η φωνή μας και η αλήθεια μας είναι τα πιο δυνατά μας όπλα .

Στη συνέχεια , φτιάξαμε ένα μεγάλο κολάζ αναλύοντας όλες τις μορφές του σχολικού εκφοβισμού και το πώς θα τις αναγνωρίσουμε  . Το bulling έχει πολλά πρόσωπα . Εμφανίζεται σαν σωματικός ή λεκτικός εκφοβισμός , σαν κοινωνικός και ρατσιστικός εκφοβισμός , σαν εκβιασμός , σαν απομόνωση . Τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν τα δικά τους συνθήματα προσπαθώντας να δώσουν λύσεις , βοήθεια και φωνή στα θύματα του σχολικού εκφοβισμού : ΔΕΝ ΤΟ ΑΞΙΖΕΙΣ , ΜΙΛΑ , ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ , ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΑΟΡΑΤΟΣ, ΥΨΩΝΩ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ, ΖΗΤΑ ΒΟΗΘΕΙΑ , ΒΑΛΕ ΤΑ ΟΡΙΑ ΣΟΥ , ΜΙΛΑ ΣΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΟΥΣ είναι μερικά από αυτά.

\

Τέλος συγκεντρωθήκαμε στο κέντρο της αυλής του σχολείου μας και αφού σχηματίσαμε με τις τσάντες των παιδιών το σύνθημα “ΜΟΝΟ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΟΧΙ ΒΙΑ” κάναμε μια πελώρια αγκαλιά αποδοχής και συμφιλίωσης θέλοντας να περάσουμε το δικό μας μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας .

ΠΗΓΗ: ΕΛΕΝΗ ΜΠΑΪΡΑΧΤΑΡΗ

Θερμές ευχαριστίες στις συναδέλφους : Βασιλική Κοκκώνη , Χρυσή Ρεμουντάκη και στον Αλέξανδρο Ξένο που βιντεοσκόπησε τη δράση μας.

Οι μαθητές και μαθήτριες της έκτης τάξης με τη συνδρομή της  ψυχολόγου  μας , Ηλιάννα Βαλσαμή και της κοινωνιολόγου  μας Κωνσταντίνα Μαντζανά ανέλυσαν τον  ορισμό της ενδοσχολικής βίας με βιωματικό τρόπο κι  έμαθαν πώς να αντιμετωπίζουν δύσκολες καταστάσεις που προκύπτουν στη ζωή τους και στο σχολικό περιβάλλον.

Πραγματοποιήθηκε παιχνίδι  γνωριμίας  ανάμεσα στα παιδιά περπατώντας  στο χώρο της αίθουσάς τους άλλοτε με αργό άλλοτε με μέτριο άλλοτε με γρήγορο ρυθμό . Τους ζητήθηκε να θυμηθούν τις όμορφες και λιγότερο όμορφες στιγμές  αποτυπώνοντας   τα συναισθήματά τους με εκφράσεις και σιωπηλά .

Στη δεύτερη συνάντησή μας χωρίστηκαν  σε τυχαίες τρεις ομάδες,  δημιούργησαν  ένα τυχαίο βίαιο περιστατικό το δραματοποίησαν και έδωσαν πιθανές λύσεις  αλλάζοντας ρόλους και χρησιμοποιώντας  ως μέσο τον διάλογο και τη συζήτηση χωρίς εντάσεις και έντονα συναισθήματα.

Με αυτόν τον τρόπο πήραν μια γεύση από τη λειτουργία της διαμεσολάβησης.

Ευχαριστούμε πολύ Ηλιάννα και Κωνσταντίνα.

Την Παρασκευή  21/2/25 οι μικρές τάξεις του σχολείου μας, Α’ ,Β’, Γ’ παρακολούθησαν στην Αθήνα (στο θέατρο “Κιβωτός”)  την παράσταση της κ. Κάρμεν Ρουγγέρη «Μότσαρτ, ο μαγικός αυλός».

Η παράσταση αυτή ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία για  να μάθουν οι μικροί μας μαθητές τι σημαίνει όπερα “μεταμορφωμένη” σε  μουσικό παραμύθι πλημμυρισμένο από τις υπέροχες μελωδίες του μοναδικού συνθέτη, Βόλφγκανγκ  Αμαντέους Μότσαρτ! Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν τόσο με την εξέλιξη του παραμυθιού όσο και με τα υπέροχα κοστούμια που φορούσαν οι  ταλαντούχοι ηθοποιοί.

Για μια ακόμα φορά η κυρία Ρουγγέρη με την ομάδα της μας άφησαν μαγεμένους μικρούς και μεγάλους!

ΠΗΓΗ: ΕΥΔΟΚΙΑ ΚΑΡΒΟΥΝΤΖΗ