Άλλη μια εξόρμηση-επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές/τριες των τάξεων τρίτης και τετάρτης του σχολείου μας στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού στον Ταύρο, την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2023. Κατέγραψαν και εικονογράφησαν τις εντυπώσεις τους υπό τη μορφή άρθρου.
Κι έτσι μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της . Οι νεοσσοί της πρώτης τάξης , τα καβουράκια της δευτέρας , τα ναυτάκια της τρίτης , οι μαθητές/μαθήτριες -πειρατές της τετάρτης , οι γλάροι της πέμπτης και οι λουόμενοι σε μια παραλία της έκτης μας αποχαιρέτησαν με πολλή χαρά, κέφι, χορούς, τραγούδια .
Συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους , μαθητές μαθήτριες , σύλλογο γονέων και κηδεμόνων που συνεργάστηκαν για έναν υπέροχο αποχαιρετισμό.
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!
Οι μαθητές και μαθήτριες της έκτης τάξης σε συνεργασία με τους μαθητές και μαθήτριες της πέμπτης τάξης και των δασκάλων τους δημιούργησαν προσκλήσεις , αφίσα, έδωσαν ιδέες πάνω στις οποίες γράφτηκαν τα κείμενα της γιορτής, βρήκαν τραγούδια για τους παραδοσιακούς χορούς που παρουσίασαν και τους πρόβαραν μόνοι τους και τραγούδησαν άλλα τρία τραγούδια .
Η γιορτή παρουσιάστηκε στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Κορίνθου.
Προλόγισαν ο Διευθυντής του σχολείου κ. Νίκος Μπαχταλιάς, ο πρόεδρος Γονέων και Κηδεμόνων κ. Ιωάννης Ροθώνης και η πρόεδρος του τοπικού διαμερίσματος κ. Ευτέρπη Καλαμπαλίκη.
Στο τέλος της γιορτής ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έδωσε αναμνηστικά δώρα στους μαθητές και μαθήτριες της έκτης τάξης και μοίρασαν κεράσματα. Η πρόεδρος του τοπικού διαμερίσματος πρόσφερε και από ένα τριαντάφυλλο στα εκτάκια μας.
Ευχόμαστε καλή ξεκούραση και καλό καλοκαίρι σε όλους!
Με το ξεκίνημα της νέας χρονιάς 2025 και στο πλαίσιο συμμετοχής σε δράσεις κοινωνικού ενδιαφέροντος και δράσεις ενεργού πολίτη , το σχολείο ξεκίνησε με τη συλλογή πλαστικών μπουκαλιών, διαχωρισμό των καπακίων, τον καθαρισμό των τάξεων και αύλειου χώρου σε τακτά χρονικά διαστήματα . Στις δράσεις συμμετέχουν ενεργά και οι συνάδελφοι.
Στο τέλος του Μάη παραδώσαμε τα καπάκια στον Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων , κ. Ροθώνη Ιωάννη για να τα παραδώσει με τη σειρά στο Σύλλογο Α.Μ.Ε.Α. Κορίνθου.
Η στήλη με τις μπαταρίες μας δε συγκέντρωσε ικανοποιητική ποσότητα για να λάβουμε μέρος στο διαγωνισμό ΑΦΗΣ .Ευελπιστούμε να τη γεμίσουμε την επόμενη χρονιά .
Ως ενεργοί πολίτες οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων πέμπτης (Ε΄) και έκτης (ΣΤ΄) αποφάσισαν με τη βοήθεια της καθηγήτριας Εικαστικών κ. Γιούντερη Βασιλικής και των δασκάλων τους Χατζή Σταματίνα , Οικονόμου Ιωάννας και Μπουρουτζίδου Σοφίας να καλλωπίσουν το χώρο του σχολείου ζωγραφίζοντας το παγκάκι της φιλίας και το παγκάκι της συνεργασίας.
Ευχαριστούμε θερμά την πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος Αρχαίας Κορίνθου κ. Ευτέρπη Καλαμπαλίκη και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Αρχαίας Κορίνθου που μας προμήθευσαν με τα κατάλληλα υλικά.
Η Ημέρα Αγκαλιάς καθιερώθηκε το 1986 με σκοπό να μας παροτρύνει να δείξουμε τρυφερότητα στους ανθρώπους που αγαπάμε και να εκφράσουμε δημόσια τα αισθήματα μας. Τιμήσαμε λοιπόν κι εμείς την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς που γιορτάζεται 21 Ιανουαρίου κάθε χρόνο , με πολλές δραστηριότητες . Αρχικά , διαβάσαμε το βιβλίο της Φρόσως Φωτεινάκη <<Να σε κάνω μια αγκαλιά ;>>
,
το επεξεργαστήκαμε μέσα από ομαδικά φύλλα εργασίας και αναλύσαμε τα οφέλη της αγκαλιάς , σε ποιους δίνουμε αγκαλιές και από ποιους δεχόμαστε και τί εκφράζουμε μέσω αυτής.
Συμπληρώσαμε όλοι μαζί σε χαρτόνι την ακροστιχίδα της αγκαλιάς και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε ο καθένας τη δική του <<τέλεια αγκαλιά >> περιγράφοντας από ποιον είναι αυτή και πώς μας κάνει να νιώθουμε .
Ύστερα αφού χωριστήκαμε σε δύο ομάδες , μάθαμε και αναπαραστήσαμε τα διαφορετικά είδη αγκαλιάς που υπάρχουν και κάναμε ομαδικές αγκαλιές προσπαθώντας να περπατήσουμε , να χορέψουμε, να πηδήξουμε και να μετακινηθούμε αριστερά- δεξιά όλοι μαζί αγκαλιασμένοι .
Το διασκεδάσαμε πολύ !
Αξίζει να σημειωθεί ότι οι παραπάνω δραστηριότητες προτείνονται από την πανελλήνια δράση <<Το κίνημα της αγκαλιάς>> που έχει εμπνευστεί και υλοποιεί το Δημοτικό Σχολείο Σοφικού και στο οποίο συμμετέχει και το σχολείο μας .
Οι Δωρεάν Αγκαλιές είναι ένα χαρτί που κάθε μέρα ένα παιδί έχει το δικαίωμα να κόβει και να προσφέρει σε κάποιον που θέλει να αγκαλιάσει . Γιατί θέλει λίγη παρηγοριά , λίγη βοήθεια , λίγη αγάπη . Δε θέλουμε ανθρώπους που μας κρίνουν, αλλά που μας αγκαλιάζουν . Οι αγκαλιές δεν είναι υποχρεωτικές , χρειάζονται συναίνεση , χαμόγελο , αμοιβαιότητα . Ρωτάμε το παιδί που του δίνουμε το χαρτί , αν θέλει κι αυτό να μας αγκαλιάσει . Αν δε θέλει , δε μας λυπεί , μαθαίνουμε να το σεβόμαστε . Δεν ξοδεύουμε τις αγκαλιές μας , τις προσφέρουμε εκεί που είναι πολύτιμες , σε όσους θέλουν να μοιραστούν ένα συναίσθημα , τρυφερότητα , ανάγκη επικοινωνίας . Το πρόσωπο των παιδιών φωτίστηκε , οι τσέπες μας γέμισαν μικρά χαρτάκια και οι αγκαλιές έγιναν ανάρπαστες !
ΠΗΓΗ: Ελένη Μπαϊρακτάρη
Την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025 , με καλεσμένο τον dr.Γεωλογίας κύριο Ασημακόπουλο Μάριο, παρακολουθήσαμε, οι μαθήτριες και μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης , τα τετράδια κορινθιακής Μυθολογίας και ξεδιπλώσαμε με τη βοήθειά του και τις πολύτιμες γνώσεις του τον τρόπο που οι αρχαίοι Έλληνες ερμήνευαν τα γεωλογικά φαινόμενα. Έγινε μια σπουδαία παρουσίαση για τους μυθικούς ήρωες της Κορινθίας και συνέβαλαν σε αυτήν και οι μαθήτριες μαθητές με τις πληροφορίες που βρήκαν μέσα από εγκυκλοπαίδειες .
Το γράμμα που μας έστειλαν τα ξωτικά του Αγίου Βασίλη έφτασε στο σχολείο μας!
Συγχαρητήρια στους μαθητές της Β’ Τάξης του σχολείου μας που έγραψαν όλα αυτά τα γράμματα και συμμετείχαν στη χριστουγεννιάτικη δράση των ΕΛΤΑ! Με την πίστη τους και την επιμονή τους κατάφεραν να σηκώσουν τον Αϊ Βασίλη από τον καναπέ, να αφήσει το κινητό και το τάμπλετ και να μοιράσει και πάλι τα δώρα του στα παιδιά!
ΠΗΓΗ: Βασιλική Κοκκώνη
Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025 και οδεύουμε, με σύμμαχο τον υπέροχο καιρό, προς το μέλλον … μέσω της Διερευνητικής μάθησης .
Κοντά στο Μέγαρο της Ε.Ρ.Τ. , μας περιμένουν ο Παναγιώτης, η Θεοδώρα, και ο Κωνσταντίνος για να μας οδηγήσουν σε έναν διαφορετικό τρόπο μάθησης όπου θα κατανοούμε τον περιβάλλοντα κόσμο μας πειραματιζόμενοι και βασιζόμενοι σε λογικά βήματα και ακολουθώντας οδηγίες.
Τα προγράμματα στα οποία συμμετείχαμε ήταν τα ακόλουθα:
Στο μυαλό του υπολογιστή (Γ΄ και Δ΄τάξη)
Έχετε αναρωτηθεί πώς δουλεύει ένας υπολογιστής; Ποια είναι τα βασικά μέρη του και πώς σκέφτεται;
Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα , ασχολούμαστε με τα βασικά μέρη του υπολογιστή, μαθαίνουμε για τον τρόπο λειτουργίας του, και κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που διαβάζει με αισθητήρα στοιχεία από το περιβάλλον και τα μετατρέπει στη γλώσσα που καταλαβαίνει ο υπολογιστής: το δυαδικό σύστημα.
Σε «χτυπάει» εκεί που δεν το περιμένεις….
Σε ένα εργοστάσιο, στο γραφείο, στο σπίτι, όταν σφίγγετε το χέρι κάποιου, αγγίζετε ένα πόμολο πόρτας, ακουμπάτε μια επιφάνεια… ένας σπινθήρας ξεπηδά ξαφνικά, προκαλώντας τον τρόμο των ανθρώπων. Ο στατικός ηλεκτρισμός δεν είναι πάντα τόσο αθώος.
Ο στατικός ηλεκτρισμός μπορεί να εμφανιστεί σχεδόν οπουδήποτε και ανά πάσα στιγμή. Συμβαίνει όταν τα φορτία έχουν συσσωρευτεί σε ένα αντικείμενο και διαχέονται προς ένα λιγότερο φορτισμένο αντικείμενο με το οποίο έρχεται σε επαφή. Ο στατικός ηλεκτρισμός εκδηλώνεται με τη μορφή εκκενώσεων, όταν ένα αντικείμενο που έχει περισσότερη συσσωρευμένη ενέργεια έρχεται σε επαφή με ένα άλλο αντικείμενο μικρότερου φορτίου. Και τότε παράγεται ο σπινθήρας, που συχνά είναι ορατός. Η εκκένωση αυτή είναι ελάχιστη και δεν υπερβαίνει τα 0,005 αμπέρ.
Στο εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα οι μαθητές θα έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τα ‘συστατικά’ των μορίων και των ατόμων, θα κατασκευάσουν ένα ηλεκτροσκόπιο, την πρώτη συσκευή που χρησιμοποιήθηκε για την ‘μέτρηση’ του ηλεκτρικού φορτίου. Θα ανακαλύψουν μέσω βιωματικών πειραμάτων τους τρόπους μεταφοράς φορτίων από ένα σώμα σ’ ένα άλλο και πως αυτά ‘μεταφέρονται’. Η μηχανή Van der Graaf δίνει μια εντυπωσιακή νότα τόσο στη μαθησιακή όσο και στην συναισθηματική διαδικασία, προκαλώντας ευχάριστα τους μαθητές.
ΠΗΓΗ: https://stem.edu.gr/lesson/static-shock/
MotörMag (ΣΤ΄ τάξη)
Είναι το κυριότερο είδος ηλεκτρικής μηχανής – διάταξη που χρησιμοποιείται για την μετατροπή της ηλεκτρικής ενέργειας σε μηχανική ενέργεια. Υπάρχει σε οποιαδήποτε συσκευή έχετε στο σπίτι σας, που έχει έστω ένα κινούμενο μέρος που περιστρέφεται…
Ο κινητήρας είναι ίσως η μεγαλύτερη από τις ανακαλύψεις που έχει κάνει ο άνθρωπος. Το 1831 ο Φάραντεϋ (M. Faraday, 1791-1867) κατασκεύασε ένα κύκλωμα με το οποίο απέδειξε ότι ήταν δυνατή η παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος από την επίδραση του μαγνητικού φαινομένου. Επέτυχε να κάνει τον πρώτο ηλεκτρικό μετασχηματιστή, ανακαλύπτοντας το φαινόμενο της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής και την πρώτη ηλεκτρογεννήτρια. Ο Χένρυ είχε ανακαλύψει την ηλεκτρική επαγωγή ανεξάρτητα από τον Φάραντεϋ, αλλά την ανακάλυψή του δημοσίευσε αργότερα. Ο Χένρυ επινόησε μια πρακτική διάταξη, όπου μ’ έναν αντίθετο τρόπο έθετε σε κίνηση έναν τροχό όταν τροφοδοτούσε το κύκλωμα με ηλεκτρικό ρεύμα, δηλαδή τον ηλεκτροκινητήρα.
Στο εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα οι μαθητές χρησιμοποιώντας τις αρχές και τις γνώσεις του ηλεκτρομαγνητισμού, θα κατασκευάσουν τον δικό τους κινητήρα με την χρήση απλών δομικών υλικών και μαγνητών. Με μικρές διορθώσεις στην απόσταση των μαγνητών και της μαγνητικής ‘παγίδας’ , θα προσπαθήσουν να επιτύχουν την μέγιστη δυνατή περιστροφή.
ΠΗΓΗ: https://stem.edu.gr/lesson/motormag/
Εμπειρία ανεπανάληπτη για όλους τους μαθητές μαθήτριες που προκάλεσε ενθουσιασμό και ευτυχισμένα πρόσωπα.
Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024 .
Έφτασε η ημέρα που προσμένουμε όλοι , μικροί και μεγάλοι , για να γιορτάσουμε τη γέννηση του Χριστού και να ξεκουραστούμε.
Ξεκινήσαμε με εκκλησιασμό, όλο το σχολείο,
και προσφέραμε είδη πρώτης ανάγκης στην εκκλησία του χωριού μας για τους συμπολίτες μας που χρήζουν μια πρόσθετη βοήθεια.
Συνεχίσαμε ψάλλοντας τα κάλαντα Χριστουγέννων (μοραΐτικα, χιώτικα, βυζαντινά κ. ά. ) και Πρωτοχρονιάς με τον μουσικό μας , κ. Γεώργιο Αγγελόπουλο, στην πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος Αρχαίας Κορίνθου , κ. Ευτέρπη Καλαμπαλίκη που μας κέρασε όλους για τη χαρά που δώσαμε.
Αναρτήσαμε, επ΄ ευκαιρία, και τις αφίσες της ανταποδοτικής ανακύκλωσης στον πίνακα ανακοινώσεων του κοινοτικού γραφείου που φιλοτέχνησαν και συνέγραψαν ομαδικά οι μαθητές/μαθήτριες της έκτης τάξης του σχολείου μας.
Ζωντανέψαμε την πλατεία του χωριού μας με την παρουσία μας , ψάλλοντας τα κάλαντα και πριν αποχωρίσουμε βάλαμε στην τσέπη μας γλυκά τραταρίσματα.
Αναρτήσαμε άλλη μια αφίσα για ενημέρωση των συμπολιτών μας σχετικά με τη δράση μας και τη δική τους συμμετοχή, δημιουργία και πάλι των μαθητών /μαθητριών της Στ΄ τάξης , στο κατάστημα του κυρίου Παπανικολάου στην πλατεία.
Οι δράσεις μας συνεχίστηκαν και στο μουσείο της Αρχαίας Κορίνθου όπου όλοι μας υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη θέρμη και ψάλλαμε όλοι μαζί κι εκεί τα κάλαντα.
Στο τέλος κεραστήκαμε λιχουδιές από τους υπαλλήλους του μουσείου και πήραμε μια ανάσα στην έξοδό του .
Δώσαμε και πήραμε απέραντη χαρά κι επιστρέψαμε στο σχολείο για…
να δώσουμε και είδη πρώτης ανάγκης στο Χαμόγελο του παιδιού . Μας λείπουν πολύ οι φίλοι και οι φίλες μας από το χαμόγελο που ήταν μαζί μας για πολλά χρόνια! Σας ευχαριστούμε κυρία Κατερίνα και κυρία Βαλασία !
Οι μαθητές ,οι μαθήτριες και το προσωπικό του Δημοτικού Σχολείου Αρχαίας Κορίνθου ,ευχόμαστε σε όλους καλές γιορτές , με υγεία, αγάπη , ευτυχία κι ειρήνη.
Στο πλαίσιο δράσης του σχολείου μας και με αφορμή την ενθουσιώδη συμμετοχή των μαθητών /μαθητριών και των γονέων στον περσινό διαγωνισμό ΦΟΔΣΑ , ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε να διευρύνει τη δράση αυτή, συμμετέχοντας ο ίδιος ακόμα πιο ενεργά, παροτρύνοντας ακόμη πιο πολύ μαθητές , μαθήτριες , γονείς, τοπική κοινωνία. Τα οφέλη της ανταποδοτικής ανακύκλωσης αποφασίστηκε να διατεθούν σε φορείς που νοιάζονται κι ενδιαφέρονται έμπρακτα για τον άνθρωπο.
Γι΄ αυτόν τον σκοπό συγκεντρώνουμε στο σχολείο μας πλαστικά, μικρά και μεγάλα, όχι σπασμένα (τσαλακωμένα ) μπουκάλια, όπως επίσης μπαταρίες και καπάκια και φροντίζουμε να είναι όλα καθαρά!
Με πρωτοβουλία των μαθητριών, μαθητών της έκτης τάξης σχεδιάστηκαν φυλλάδια και διατέθηκαν σε όλους τους μαθητές , μαθήτριες του σχολείου μας.
Για ευρύτερη ενημέρωση δημιουργήσαμε αφίσες που θα τις τοποθετήσουμε στο γραφείο της κοινότητας και στην πλατεία του χωριού.
Στόχος της παραπάνω δράσης είναι να συνειδητοποιήσουμε ότι ό,τι μας φαίνεται άχρηστο ή σκουπίδι με τη σωστή χρήση μπορεί να γίνει χρήσιμο και να βοηθήσει όλους εμάς και κυρίως όσους χρήζουν πρόσθετης βοήθειας.
Ήδη εισπράξαμε τα δύο πρώτα κουπόνια μας με τα οποία αγοράστηκαν είδη πρώτης ανάγκης για να δοθούν στην Εκκλησία και στο Χαμόγελο του παιδιού ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο συνανθρώπους μας τις ημέρες των εορτών.
Η δράση μας συνεχίζεται μετά τις γιορτές!
Στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων δράσεων εκπαιδευτικοί και μαθητές μαθήτριες φορέσαμε τις ποδιές της κουζίνας και γίναμε ζαχαροπλάστες με “αρχισέφ” τον δάσκαλο της μουσικής, Γιώργο Αγγελόπουλο, που μας μύησε στα μυστικά των πιο νόστιμων μελομακάρονων . Έτσι, τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και μαθήτριες της πρώτης, δευτέρας, τρίτης και τετάρτης τάξης έφτιαξαν λαχταριστά μελομακάρονα και μοσχοβόλησε όλο το σχολειό .
Και τη σκυτάλη την πήρε η Ε΄ τάξη φτιάχνοντας τρουφοκαλικαντζαράκια!
Η εβδομάδα χριστουγεννιάτικων ζαχαροπλαστικών δράσεων ολοκληρώθηκε με την Στ΄ τάξη πλάθοντας αλμυρά και γλυκά κουλουράκια.
Επ! Για πού το βάλατε ; Φεύγουμε χωρίς δωράκια; Όχι, βέβαια!
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων μας έκανε υπέροχα αναμνηστικά δώρα σε όλα τα παιδιά και χάρισαν ημερολόγια στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Και του χρόνου , με υγεία !
ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
