Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα επιμορφωτική εμπειρία είχε πρόσφατα η εκπαιδευτικός του σχολείου μας, κα Μπαμπατζέλιου Ειρήνη, παρακολουθώντας το εργαστήριο με τίτλο «Μαθαίνουμε Παίζοντας: Εφαρμογές Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στη Σχολική Τάξη». Στόχος του εργαστηρίου ήταν η γνωριμία με τις δυνατότητες της εκπαιδευτικής ρομποτικής και ο τρόπος που μπορεί να ενταχθεί δημιουργικά στην καθημερινή διδακτική πρακτική.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, η εκπαιδευτικός παρακολούθησε τη διαδικασία κατασκευής και προγραμματισμού ενός ρομπότ, το οποίο μπορούσε να εκτελεί διάφορες κινήσεις ανάλογα με τις εντολές που λάμβανε. Το εργαστήριο ανέδειξε με πρακτικό τρόπο τα πολλαπλά οφέλη που μπορεί να έχει η ενασχόληση των μαθητών με τη ρομποτική: ενίσχυση της φαντασίας και της εφευρετικότητας, καλλιέργεια συνεργασίας και αλληλεπίδρασης, ανάπτυξη κατασκευαστικών δεξιοτήτων, προώθηση της αυτενέργειας και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων, αλλά και ουσιαστική κατανόηση της διδακτέας ύλης μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις.

Παρουσιάστηκαν εφαρμογές της ρομποτικής σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα, όπως τα Μαθηματικά (π.χ. εκμάθηση της προπαίδειας του 2, γεωμετρικά σχήματα όπως ο κύκλος και οι Ολυμπιακοί Κύκλοι, τα διπλά αθροίσματα με τη ρομποτική μελισσούλα) η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (με ρομπότ-κάδο ανακύκλωσης), δίνοντας έμπνευση για ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.

Η εμπειρία αυτή ανέδειξε πως η εκπαιδευτική ρομποτική δεν αποτελεί απλώς ένα τεχνολογικό εργαλείο, αλλά έναν σύγχρονο παιδαγωγικό μοχλό, που μέσω του παιχνιδιού, της κατασκευής και του πειραματισμού, προετοιμάζει τους μαθητές για τις δεξιότητες του αύριο.