eikona Viber 2025 12 27 10 44 21 924

Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

Τελευταία μέρα μαθημάτων της χρονιάς και ξεκλέψαμε λίγο χρόνο για να δούμε μια ταινία… “Το ποντικάκι που ήθελα να αγγίξει ένα αστεράκι” του Ευγένιου Τριβιζά. Η Β’ τάξη υποδέχτηκε εμάς, την Γ’ τάξη, στην αίθουσά της με ζεστά ποπ κορν και κυρίως με ζεστή καρδιά και απολαύσαμε όλοι μαζί την προβολή και την φιλοξενία. Ευχαριστούμε…Συνέχεια ανάγνωσης Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

eikona Viber 2025 12 03 18 55 49 618

3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με την αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, σήμερα 3 Δεκεμβρίου 2025, οι Β’ και οι Γ’ τάξεις του σχολείου μας πήραν μέρος σε ένα βιωματικό εργαστήρι που οργάνωσε η εξαιρετική συνάδερφος Παρίση Μαρία με τίτλο: «Μπαίνουμε στα παπούτσια του άλλου – Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι». Κατά τη διάρκεια του δίωρου εργαστηρίου, οι μαθητές…Συνέχεια ανάγνωσης 3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

eikona Viber 2025 11 17 10 07 06 029

52η Επέτειος του Πολυτεχνείου

Χθες, Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Ε’ τάξης με τη δασκάλα τους Τσιλιφίκα Χρύσα ζωντάνεψαν επί σκηνής τα γεγονότα της εξέγερσης των φοιτητών το 1973 εναντίον της χούντας και μας μετέφεραν στο ιστορικό κλίμα της «επταετίας», με το θεατρικό «Προετοιμάζοντας τη γιορτή του Πολυτεχνείου».       Σύμφωνα με το θεατρικό, οι μαθητές…Συνέχεια ανάγνωσης 52η Επέτειος του Πολυτεχνείου

eikona Viber 2025 04 17 11 11 34 821

“Σήμερον κρεμάται επί ξύλου…”

Μεγάλη Πέμπτη! Η Μεγάλη Εβδομάδα πλησιάζει στο τέλος της, με την Μεγάλη Πέμπτη, μια από τις πιο ιερές μέρες της Χριστιανοσύνης, να σηματοδοτεί την κορύφωση του Θείου Δράματος.Σήμερα, η Εκκλησία μας θυμάται το Μυστικό Δείπνο του Ιησού Χριστού και αναλογίζεται τα Πάθη Του, τη Σταύρωση και τον θάνατό Του, στον δρόμο προς την Ανάσταση και…Συνέχεια ανάγνωσης “Σήμερον κρεμάται επί ξύλου…”

487834185 3905186969797080 8167471216900341543 n

ΡΟΜΠΟΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ – ΤΠΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Το ρομποτικό σύστημα S1 με επεξεργαστή Arduino προσφέρει πολλά οφέλη στους μαθητές και τις μαθήτριες, ενισχύοντας την εκπαιδευτική τους εμπειρία. 1.      Ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM 2.      Ενίσχυση της κριτικής σκέψης 3.      Συνεργασία και ομαδική εργασία 4.      Αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση 5.      Εμπειρική μάθηση 6.      Προετοιμασία για το μέλλον Οι δεξιότητες που αποκτούν οι μαθητές και οι μαθήτριες…Συνέχεια ανάγνωσης ΡΟΜΠΟΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ – ΤΠΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

eikona Viber 2025 03 26 10 13 28 380

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Με το θεατρικό «Αραπίτσα – Το Ζάλογγο της Μακεδονίας» επέλεξε η Στ’ τάξη να τιμήσει φέτος το Σχολείο μας την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025.   Οι μαθητές και οι μαθήτριες της έκτης τάξης, υπό την καθοδήγηση της δασκάλα τους Τσιλιφίκα Χρύσας, ζωντάνεψαν στη σκηνή την απόφαση των Ναουσαίων  να…Συνέχεια ανάγνωσης Εορτασμός 25ης Μαρτίου

484982951 1275341270197747 2970478934534836164 n

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025

«Together for a better internet – Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο #SID2025» Tο κεντρικό μήνυμα εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025   Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας. Περισσότεροι από 30.000 μαθητές…Συνέχεια ανάγνωσης ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025

εικόνα Viber 2025 03 10 17 31 06 966

Τα είπαμε κι… αλλιώς!!!

Σήμερα οι μαθητές της Α’, Ε’ και Στ’ τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους βγήκαν στο κέντρο του χωριού και διαδήλωσαν με διάθεση ομόνοιας και συνεργασίας υπέρ της αρμονικής συμβίωσης και κατά της βίας τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινωνία ευρύτερα.     Οι μαθητές κρατούσαν πανό που έφτιαξαν οι ίδιοι και φώναζαν αυτοσχέδια μηνύματα,…Συνέχεια ανάγνωσης Τα είπαμε κι… αλλιώς!!!

483275857 1709649346280687 5481063197036980266 n

STEAM PROJECT  ΜΕ  ΤΟ ΡΟΜΠΟΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ R2

Τα STEAM projects (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνη, Μαθηματικά) προσφέρουν πολλά οφέλη στους μαθητές και στην εκπαιδευτική διαδικασία γενικότερα.  1.      Διεπιστημονική μάθηση 2.      Ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα 3.      Προώθηση της δημιουργικότητας 4.      Εμπειρική μάθηση 5.      Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης 6.      Ενθάρρυνση της συνεργασίας 7.      Προετοιμασία για το μέλλον Το STEAM project προετοιμάζει τους μαθητές και τις…Συνέχεια ανάγνωσης STEAM PROJECT  ΜΕ  ΤΟ ΡΟΜΠΟΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ R2

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση