Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, ένα είδος bullying, που παρατηρείται σε πολλές χώρες του κόσμου. Πρόκειται για χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών, με στόχο τον φόβο, τον πόνο ή την πρόκληση αρνητικών συναισθημάτων. Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Στο βίντεο […]

  Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’  τάξης του σχολείου μας στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων έμαθαν για τα ζώα της θάλασσας, της ζούγκλας και τα οικόσιτα. Γνώρισαν το περιβάλλον που αυτά ζουν και τις  ανάγκες τους.  Τελος κατανόησαν ότι ο άνθρωπος οφείλει να προστατεύει το περιβάλλον που αυτά ζουν. ,

Οι μαθητές της Α και Β τάξης έμαθαν για την πυραμίδα της διατροφής και την αξία της υγιεινής διατροφής. Γνώρισαν όλες τις ομάδες τροφίμων και έμαθαν σωστές διατροφικές συνήθειες. Τέλος οι επισκέπτριες υγείας από το Κεντρο Υγείας Λυγουριού επισκέφθηκαν το σχολείο μας και συζήτησαν με τα παιδάκια μας για το σημαντικό αυτό θέμα.     […]

Οι μαθητές της Α’ και της Β’ τάξης συζήτησαν για την ελληνική επανάσταση, η οποία αποτελεί σταθμό στην ιστορία του νεότερου Ελληνισμού. Μίλησαν για τους γενναίους εκείνους πολεμιστές που θυσίασαν την ζωή τους για την ελευθερία, την αγάπη για την πατρίδα και την αξία της συλλογικής προσπάθειας. Τέλος έφτιαξαν τσολιαδάκια και ζωγράφισαν ήρωες της επανάστασης. […]

Τα Χριστούγεννα έφτασαν και οι μαθητές με τις μαθήτριες του σχολείου μας έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες για να τις προσφέρουν στ’ αγαπημένα τους πρόσωπα! Επίσης έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα στολίδια, ώστε να στολίσουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο που κοσμεί τον προαύλιο χώρο. Με γιορτές ,τραγούδια και κάλαντα καλωσορίζουμε τα Χριστούγεννα!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται στις 20 του Νοέμβρη. Τότε υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του Ο.Η.Ε. η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1989). Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, αφού μελέτησαν τη Σύμβαση, είδαν σχετικά βίντεο, προβληματίστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις, έδωσαν τα δικά τους μηνύματα: Υγεία, αγάπη, τροφή, […]

1
.jpg

“Ξέρω ποιος είμαι, ξέρω τι νιώθω… είμαι εγώ» στο σχολείο μας. Οι μικροί μαθητές των Α, Β, Γ Τάξεων  μέσα από παραμύθια, ζωγραφική, κατασκευές και άλλες βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν θέματα, που αφορούν τον εαυτό τους αλλά και τη σχέση τους με τους άλλους. Το πρόγραμμα στόχευε την βιωματική προσέγγιση προσωπικών και […]

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση