Mέτρα προφύλαξης από τον ιό SARS-CoV-2

Ενημερωτικό υλικό του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας

για εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Σχολιάστε

Δ2_2020 / Και μετά τα ελληνιστικά χρόνια…τι;

Η φαντασία απέραντη!

Οι μηχανικοί της εποχής μετά τα ελληνιστικά χρόνια εξακολουθούν τις κατασκευές. 

Παίρνουν διαβήτες και γνώμονες,  και σχεδιάζουν Αψίδες, Υδραγωγεία, Βιβλιοθήκες, Ωρολόγιο.

Δοκιμάζουν την αντοχή των υλικών -πλαστελίνες, χαρτόνια, Lego- Playmobil περνούν κάτω από Αψίδες, με χρώματα πρώτα σχεδιάζουν τα έργα. Όλοι συνεργάζονται στενά. 

Και να το αποτέλεσμα. 

Αέρηδες_Κώστας Μ.

Υδραγωγείο Νικόπολης/Νίκος Σ.

 

Αψίδα του Γαλέριου_ΣΤΕΦΑΝΟΣ

 

 

ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΚΥΡΡΗΣΤΟΥ_Μαρίτα

 

Δημοσιεύθηκε στη Δ τάξη, Δράσεις | Ετικέτες: , , | Σχολιάστε

ΣΤ2_2020/ Οι μικροί κριτικοί κάνουν κριτική ταινιών

Ταινίες περιπέτειας, ρομαντικές, ιστορικές. 

Οι μαθητές παρουσιάζουν και κάνουν κριτική. 

Η σειρά των παρουσιάσεων είναι τυχαία και έχει σχέση με την καταγραφή. 

Άρτεμις

Μαρία Μπ.

Γιώργος Σ.

Χριστίνα 

Ιωάννα

Δήμητρα

Κωνσταντίνος Φ.

Καλλιόπη

Δημήτρης

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Big Bang Scratch -άροντας Studio

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Cultural STEM/Lycabettus / Sounio/ Earth

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Stem-ing at the center of Athens

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Cultural STEM traveling to Poland and to Ismir

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Happy Holidays Studio/Cultural STEM

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη, Τ.Π.Ε. | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Project Cultural STEM/remixes (Poland-Greece)

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη, Τ.Π.Ε. | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΣΤ2 Cultural STEM/Athens momuments scratch studio

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΣΤ τάξη, Τ.Π.Ε. | Ετικέτες: | Σχολιάστε