Ο μήνας Δεκέμβριος στο σχολείο μας ήταν γεμάτος δημιουργία, συνεργασία και χριστουγεννιάτικο πνεύμα, στο πλαίσιο του προγράμματος «Τον τόπο μου αγαπώ… και για πιπερολογίες θα σας πω». Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν είχαν ως κεντρικό άξονα την κόκκινη πιπεριά, ένα τοπικό προϊόν με πολιτιστική και συμβολική αξία, και στόχο την καλλιέργεια αξιών όπως η αποδοχή, η αγάπη και η προσφορά.

Αρχικά παρουσιάστηκε από την ίδια τη συγγραφέα  Αφρούλα Μπερέα το βιβλίο της  «Μια πιπεριά με ξεχωριστή ομορφιά», ένα παραμύθι που πραγματεύεται τη διαφορετικότητα και τη σημασία της αποδοχής. Μέσα από την αφήγηση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σημαντικά κοινωνικά μηνύματα με τρόπο βιωματικό και προσιτό.

Στη συνέχεια, σε στίχους που έγραψε η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, κ. Γ. Μάρκου, δημιουργήθηκαν τα «Κάλαντα της κόκκινης Πιπεριάς». Η μουσική τους συντέθηκε με τη βοήθεια εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) και παρουσιάστηκε και τραγουδήθηκε από τους μαθητές, προσφέροντας μια πρωτότυπη και σύγχρονη διάσταση στη χριστουγεννιάτικη παράδοση.

Ακολούθησε η παρουσίαση και οι σχετικές γραπτές δραστηριότητες  της ιστορίας της «Αγιοβασιλίτσας Κοκκινοπιπερίτσας από τη Φλώρινα», όπως την εμπνεύστηκε η εκπαιδευτικός, μέσα από την οποία αναδείχθηκε το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων: η αγάπη, η καλοσύνη και τα αληθινά χαμόγελα,έννοιες που καλλιεργήθηκαν με τη βοήθεια της ιστορίας στα παιδιά.

Στο πλαίσιο των δράσεων πραγματοποιήθηκε σχέδιο διδασκαλίας για τα κάλαντα και την  ιστορία τους και επιπλέον οι μαθητές δημιούργησαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με θεματική την κόκκινη πιπεριά, εκφράζοντας δημιουργικότητά τους.

Η κορύφωση των δράσεων ήρθε όταν όλες οι τάξεις βγήκαν στο χωριό και τραγούδησαν τα παραδοσιακά κάλαντα, καθώς και τα κάλαντα της κόκκινης πιπεριάς.Οι μαθητές του σχολείου μας βγήκαν στους δρόμους του χωριού ,συνοδεία όλων των εκπαιδευτικών  και είπαν τα κάλαντα, σκορπίζοντας χαρά, χαμόγελα και ενθουσιασμό σε μικρούς και μεγάλους. Με τις καθαρές παιδικές φωνές τους, το κέφι και τη ζωντάνια τους, γέμισαν τον τόπο με γιορτινή διάθεση και ζεστασιά, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα αισιοδοξίας και χαράς.

Ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή εμπειρία για όλους, που χάρισε μια γλυκιά σχολική ανάμνηση. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και κάτοικοι του χωριού μοιράστηκαν στιγμές συγκίνησης και χαράς, αποδεικνύοντας πως όταν είμαστε όλοι μαζί, το πνεύμα των γιορτών γίνεται ακόμη πιο δυνατό.

Παράλληλα, η κοινή αυτή δράση δημιούργησε στα παιδιά όμορφα και ζεστά συναισθήματα, καθώς ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής και της συνεργασίας. Το ότι ήταν όλα μαζί, ισότιμα και με κοινό στόχο, ενίσχυσε το αίσθημα της αποδοχής και της συμπερίληψης, καλλιεργώντας δεσμούς φιλίας και αλληλεγγύης. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη δημιουργία μιας σχολικής κοινότητας όπου όλοι νιώθουν ότι ανήκουν.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κύριο Παναγιώτη Μαναβή, πατέρα μαθητριών του σχολείου μας, ο οποίος συνόδευσε τη δράση με το μουσικό του όργανο και συνέβαλε με τη διάθεσή του και την πολύτιμη υποστήριξή του στη δημιουργία μιας αυθεντικής και ζεστής χριστουγεννιάτικης ατμόσφαιρας.

 Οι δράσεις αυτές  ενθουσίασαν τους μαθητές και χάρισαν σε όλους χαμόγελα, όμορφες στιγμές συνεργασίας και κοινής χαράς, που μοιράστηκαν με τους εκπαιδευτικούς, τους συμμαθητές και την τοπική κοινότητα.

Ο Δεκέμβριος στο σχολείο μας απέδειξε πως η παράδοση, η τοπική ταυτότητα και η σύγχρονη τεχνολογία μπορούν να συνυπάρξουν αρμονικά, προσφέροντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες και αξέχαστες αναμνήσεις.

Καλά Χριστούγεννα και Καλή χρονιά!!!
Η Ενδοσχολική Συντονίστρια του σχολείου
Μάρκου Γεωργία

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε σήμερα Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου , η χριστουγεννιάτικη γιορτή της Α΄ και Β΄ τάξης , γεμίζοντας τον χώρο του σχολείου με παιδικά χαμόγελα, ζεστασιά και το αληθινό πνεύμα των Χριστουγέννων.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες, με ενθουσιασμό και αυθορμητισμό, παρουσίασαν ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο πρόγραμμα με θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και αφηγήσεις, μεταφέροντας μηνύματα αγάπης, προσφοράς και ελπίδας. Με τη φαντασία και την αθωότητά τους, μας θύμισαν ότι η μαγεία των Χριστουγέννων κρύβεται στις απλές ,όμορφες στιγμές.

Η γιορτή οργανώθηκε και υλοποιήθηκε με πολλή αγάπη και φροντίδα, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών των τάξεων Παναγιωτίδου Αναστασίας και Σουλίδου Βέρας καθώς και τη συμβολή της εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής του σχολείου μας Ασαρίδου Μαρίας , οι οποίες στήριξαν τα παιδιά σε κάθε τους βήμα και συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της εκδήλωσης.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, για τα υπέροχα εορταστικά εδέσματα που ετοίμασε, καθώς και για τα όμορφα δώρα που προσέφερε στα παιδιά, χαρίζοντάς τους χαμόγελα και ξεχωριστές στιγμές χαράς.

Ευχαριστούμε όλους όσοι παρευρέθηκαν και στήριξαν με την παρουσία τους την προσπάθεια των παιδιών, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας ζεστής και γιορτινής ατμόσφαιρας

Το σχολείο μας εύχεται σε όλους Καλά Χριστούγεννα και ένα Ευτυχισμένο Νέο Έτος, γεμάτο υγεία, χαρά και δημιουργικότητα.

Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025,  πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα  ενημερωτική παρουσίαση με θέμα τον εθισμό στο διαδίκτυο, την οποία υλοποίησε η γιατρός κ. Φακφάρη από το Κέντρο Υγείας Αμυνταίου. Η δράση απευθυνόταν στις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ και είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σχετικά με τη σωστή και ισορροπημένη χρήση του διαδικτύου.

Η κ. Φακφάρη, με απλό και κατανοητό τρόπο, εξήγησε στους μαθητές τι σημαίνει εθισμός, ποια είναι τα πρώτα σημάδια που πρέπει να μας ανησυχούν, αλλά και ποιες είναι οι συνέπειες της υπερβολικής ενασχόλησης με ηλεκτρονικά παιχνίδια και κοινωνικά δίκτυα. Μέσα από παραδείγματα της καθημερινότητας, ανέδειξε τη σημασία του μέτρου, της σωστής οργάνωσης του χρόνου και της προστασίας της υγείας μας.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την κ. Φακφάρη για τον χρόνο και τη συμβολή της στην ενημέρωση και υποστήριξη των μαθητών μας. Τέτοιες δράσεις αποτελούν πολύτιμη ευκαιρία για την καλλιέργεια υγιών συνηθειών και υπεύθυνης στάσης απέναντι στη χρήση της τεχνολογίας.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ενεργούς πολιτειότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και της ΣΤ’ τάξης, με   υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των τάξεων τις κυρίες  Σουλίδου Βέρα και  Μιχούλη Νίκη, πραγματοποίησαν μια όμορφη και ουσιαστική δράση προσφοράς προς την κοινότητα.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν τα ΚΑΠΗ, το Νηπιαγωγείο και το Γυμνάσιο του χωριού, καθώς και τον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Αετού, προσφέροντας ευχές, χειροποίητες δημιουργίες και χαμόγελα. Η δράση αυτή επιδίωκε την καλλιέργεια ενσυναίσθησης και διάθεση προσφοράς προς την κοινότητα.

Ενίσχυση του ρόλου των μαθητών ως ενεργοί πολίτες που συμμετέχουν σε δράσεις με κοινωνικό αντίκτυπο.

Ανάπτυξη της συνεργασίας και της ομαδικότητας μέσα στην τάξη.

Ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση.Οι μαθητές να εκφράσουν θετικά συναισθήματα και να μεταδώσουν χαρά σε συνανθρώπους τους.

Να συνδέσουν τη γιορτινή περίοδο με την έννοια της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Να αναπτύξουν δεξιότητες γραπτού λόγου, δημιουργώντας σύντομα, ευγενικά και ουσιαστικά μηνύματα.

Να καλλιεργήσουν δεξιότητες δημιουργίας χειροτεχνίας και προσεγμένης παρουσίας.

Να αντιληφθούν πως μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλη σημασία στην καθημερινότητα της κοινότητας.

Να ζήσουν την εμπειρία της συμμετοχής σε συλλογική δράση με θετικό αποτέλεσμα.

Να νιώσουν ότι η δράση τους έχει αντίκτυπο στην κοινότητα.

Να κατανοήσουν ότι ο ενεργός πολίτης δεν περιμένει τις μεγάλες πράξεις, αλλά κάνει τις μικρές που έχουν σημασία.

Να αποκτήσουν θετικές εμπειρίες συμμετοχής, ώστε να συνεχίσουν ανάλογες δράσεις στο μέλλον. Να νιώσουν ότι η πρωτοβουλία τους έχει πραγματικό αντίκτυπο στην κοινότητα και να αποκτήσουν θετικές εμπειρίες συμμετοχής, που θα τους ενθαρρύνουν να συνεχίσουν ανάλογες δράσεις στο μέλλον.

Η δράση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, συγκίνηση και το αίσθημα ότι όλοι μαζί –μικροί και μεγάλοι– μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά μέσα από απλές, καθημερινές πράξεις καλοσύνης.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά από στοχευμένες και βιωματικές δράσεις με στόχο την καλλιέργεια στάσεων αποδοχής, σεβασμού, ενσυναίσθησης και συμπερίληψης στους μαθητές. Τις δραστηριότητες σχεδίασε και υλοποίησε η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, κ. Μάρκου Γεωργία, προσφέροντας στους μαθητές ευκαιρίες μάθησης, προβληματισμού και συνεργασίας.

Βιωματικές δράσεις κατανόησης των δυσκολιών

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τους βοήθησαν να αντιληφθούν, όσο αυτό είναι δυνατό, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν άτομα με διαφορετικές μορφές αναπηρίας. Μέσα από παιχνίδια προσομοίωσης, συζητήσεις και οπτικοακουστικό υλικό  κατανόησαν ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και πολύτιμος, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες του.

Καλλιέργεια ενσυναίσθησης και σεβασμού

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης απέναντι στον άλλον. Οι μαθητές κλήθηκαν να μπουν “στα παπούτσια” ενός συμμαθητή με αναπηρία, να σκεφτούν πώς αισθάνεται, τι τον δυσκολεύει και πώς θα μπορούσαν οι ίδιοι να τον υποστηρίξουν.
Οι συζητήσεις οδήγησαν σε σημαντικά συμπεράσματα για την αξία της ευγένειας, της υπομονής και της συνεργασίας.

Τι σημαίνει να είσαι ένας καλός δάσκαλος-α και μια καλή συμμαθήτρια-ένας καλός συμμαθητής

Στο πλαίσιο των δράσεων, τα παιδιά προβληματίστηκαν επίσης πάνω στα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει ένας καλός δάσκαλος και μια καλή συμμαθήτρια ή ένας καλός συμμαθητής. Οι μαθητές κατέληξαν πως ένας δάσκαλος πρέπει να είναι υποστηρικτικός, δίκαιος, δοτικός και πάντα πρόθυμος να βοηθήσει, ενώ μια καλή συμμαθήτρια και ένας καλός συμμαθητής πρέπει να δείχνει σεβασμό, να συμπεριλαμβάνει όλους στο παιχνίδι και στις εργασίες, και να προσφέρει βοήθεια ,αγάπη,κατανόηση,αποδοχή

Το μήνυμα της ημέρας

Με τις δράσεις αυτές το σχολείο μας έστειλε ένα σημαντικό μήνυμα:
Η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο· είναι πηγή πλούτου και δύναμης για ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Η συμπερίληψη αποτελεί καθημερινή προσπάθεια και ευθύνη όλων μας, μαθητών και εκπαιδευτικών.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία ήταν μια αξιόλογη ευκαιρία να ενισχυθεί η κουλτούρα σεβασμού αποδοχής και συμπερίληψης  στο σχολείο μας.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις των μαθητών/τριών μας στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορείας (ΚΕ.ΠΕ.Α.) Φλώρινας, όπου συμμετείχαν στο βιωματικό πρόγραμμα «Στο καλάθι της Φλώρινας για το σώμα και το μέλλον μας».

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος και με τις ενδιαφέρουσες ενημερωτικές  παρουσιάσεις και βιωματικές δραστηριότητες που είχαν οργανώσει οι υπεύθυνοι του περιβαλλοντικού κέντρου , οι μαθητές γνώρισαν τον πλούτο των τοπικών αγροτικών προϊόντων, κατανόησαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής και συνέδεσαν τις καθημερινές τους επιλογές με την προστασία του περιβάλλοντος και την αειφόρο ανάπτυξη. Μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες καλλιέργησαν δεξιότητες, στάσεις και αξίες που προάγουν τη συνειδητή και υπεύθυνη κατανάλωση.

Στο πλαίσιο των δράσεων, οι μαθητές πραγματοποίησαν επίσκεψη και στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας όπου είχαν την  ευκαιρία να συνομιλήσουν με στελέχη της εκπαίδευσης και να υποβάλουν ερωτήσεις για τον τρόπο λειτουργίας της υπηρεσίας, τον ρόλο της στη σχολική καθημερινότητα και τις διαδικασίες που υποστηρίζουν το έργο των σχολείων. Η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη συνολική δομή και λειτουργία της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Επιπλέον, κατά την παραμονή τους στο Δημοτικό Σχολείο Βεύης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου  και επικοινώνησαν με εκπαιδευτικούς και  μαθητές . Ιδιαίτερη εντύπωση τους προκάλεσε η παρουσίαση της τρισδιάστατης εκτύπωσης (3D printing), όπου είδαν παραδείγματα δημιουργίας αντικειμένων με ψηφιακό σχεδιασμό. Η ενημέρωση αυτή άνοιξε νέους ορίζοντες στη σκέψη των παιδιών σχετικά με την τεχνολογία, την καινοτομία και τις εφαρμογές τους στην καθημερινή ζωή και την εκπαίδευση.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσους συνέβαλαν στην οργάνωση, υποστήριξη και επιτυχή υλοποίηση των επισκέψεων, προσφέροντας πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις στους μαθητές μας. Η συνεργασία και η διάθεση όλων να στηρίξουν τις δράσεις αυτές βοήθησαν ουσιαστικά στη δημιουργία μιας πλούσιας και πολύτιμης  εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Οι μαθητές της ΣΤ’ ταξης με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κας. Μιχούλη Νίκης  συμμετέχουν σε μια δράση δημιουργίας μιας ψηφιακής βιβλιοθήκης ηχητικών παραμυθιών, αναγνωσμένων από τους ίδιους και τις ίδιες, αναδεικνύοντας τη σημασία της προσβασιμότητας όλων των παιδιών σε παιδικά βιβλία.

• αποδέχονται ότι κάποια παιδιά μπορεί να έχουν περιορισμένη πρόσβαση στην ανάγνωση/ακρόαση παραμυθιών για διαφορετικούς λόγους (π.χ. γονείς με δυσκολία στην ελληνική γλώσσα, άτομα με δυσκολίες όρασης),
• αναγνωρίζουν τη σημασία της φιλαναγνωσίας, τα οφέλη της ανάγνωσης/ακρόασης παραμυθιών, καθώς και την αναγκαιότητα να είναι τα παραμύθια προσβάσιμα σε όλα τα παιδιά,
• αναγνωρίζουν τη σημασία της συμπερίληψης και της υποστήριξης όλων των ατόμων,
• εφαρμόζουν δεξιότητες σχετικές με τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας και τη διαχείριση των μέσων,
• οργανώνουν πληροφορίες με κατάλληλο τρόπο.

Ας απολαύσουμε την όμορφη προσπάθειά τους!!!

Συγχαρητήρια σε όλους/ες σας!!!

Με συγκίνηση και σεβασμό πραγματοποιήθηκε και φέτος η σχολική μας γιορτή για την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, μια ημέρα αφιερωμένη στη Δημοκρατία, την Ελευθερία και στους αγώνες των φοιτητών του Πολυτεχνείου το 1973. Την εκδήλωση ετοίμασαν και παρουσίασαν οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους, κας Θεοφανίδου Χριστίνας.

Οι μαθητές, με μεράκι και υπευθυνότητα, προετοίμασαν ένα όμορφο πρόγραμμα που περιλάμβανε αφήγηση ιστορικών γεγονότων, απαγγελίες ποιημάτων, δραματοποιημένα δρώμενα, καθώς και τραγούδια εποχής, δημιουργώντας μια ζεστή και συγκινητική ατμόσφαιρα. Με την προσπάθεια και τη συνεργασία όλων, η εκδήλωση ανέδειξε τα μηνύματα της ημέρας και υπενθύμισε σε μικρούς και μεγάλους τη σημασία της δημοκρατίας και της ελευθερίας.

Οι μαθητές προσέγγισαν τα γεγονότα, δείχνοντας βαθιά κατανόηση για την ιστορική τους αξία και εργάστηκαν με συνέπεια και έμπνευση, και πέτυχαν  να εκφραστούν δημιουργικά και να παρουσιάσουν ένα άρτιο και συγκινητικό αποτέλεσμα.

Τέτοιες στιγμές μας θυμίζουν πως το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και καλλιέργειας αξιών, μνήμης και συλλογικού πνεύματος.

Χρόνια πολλά στη Δημοκρατία!

Τη Δευτέρα , 27 Οκτωβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η εκδήλωση για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.Την προετοιμασία και παρουσίαση της γιορτής ανέλαβαν με ιδιαίτερο μεράκι και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τον κ. Ζαρίδη Στέφανο και τον κ. Παπαδάκη Αθανάσιο, καθώς και με τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης, κας Μάρκου Γεωργίας.

Μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, θεατρικά δρώμενα και τραγούδια, οι μαθητές τίμησαν τους ήρωες του 1940, αναδεικνύοντας το θάρρος, την ενότητα και την αγάπη για την πατρίδα. Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η απόδοση τιμής στην ελληνική σημαία, η οποία μέσα από τα δρώμενα παρουσιάστηκε ως σύμβολο ελευθερίας, αγώνα και ελπίδας. Οι μαθητές, με λόγια και πράξεις, ανέδειξαν τη σημασία του σεβασμού και της υπερηφάνειας που συνοδεύει το εθνικό μας σύμβολο.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα συγκίνησης και εθνικής υπερηφάνειας, αποσπώντας θερμό χειροκρότημα από όλους όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), το Υπουργείο Παιδείας,  Θρησκευμάτων  και Αθλητισμού κάλεσε τις σχολικές μονάδες της χώρας να υλοποιήσουν δράσεις που προάγουν την ψυχική υγεία και ευεξία των μαθητών και μαθητριών.

Το σχολείο μας ανταποκρίθηκε με χαρά και ευαισθησία σε αυτή την πρόσκληση, πραγματοποιώντας μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Οι εκπαιδευτικοί κ. Θεοφανίδου Χριστίνα και κ. Μιχούλη Νίκη συντόνισαν στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη με βιωματικά εργαστήρια, θεατρικά δρώμενα, εικαστικές και μουσικές δημιουργίες διάρκειας τεσσάρων διδακτικών ωρών  , μέσα από τα οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συζητήσουν για θέματα που αφορούν τα συναισθήματα, τη φιλία, τον σεβασμό,την ενσυναίσθηση  και την αποδοχή.

Παράλληλα, η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.)με την ψυχολόγο Λαζαρίδου Γεωργία και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου   Κώττα Μακεδονία  συμμετείχαν  ενεργά με παρόμοιες δράσεις στους μαθητές/τριες και άλλων τάξεων  , δίνοντας έμφαση στη σημασία της ψυχικής ανθεκτικότητας, της αυτοεκτίμησης και της αλληλεγγύης στη σχολική κοινότητα.

Όλες οι δράσεις είχαν ως κοινό στόχο την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της ευεξίας, καλλιεργώντας ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε παιδί αισθάνεται αποδεκτό, ασφαλές και ενδυναμωμένο.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για προβληματισμό, επικοινωνία και ενσυναίσθηση, υπενθυμίζοντάς μας πως η φροντίδα της ψυχικής υγείας είναι υπόθεση όλων μας — καθημερινά, στο σχολείο και πέρα από αυτό.