Ο σχολικός εκφοβισμός πολλές φορές ξεκινά από φήμες και ψευδείς ειδήσεις που μεταφέρονται απο τον έναν στον άλλον. Οι φήμες αυτές πληγώνουν τους μαθητές καθώς τις περισσότερες φορές μεταδίδονται παραποιημένες από τον έναν στον άλλον.
Οι μαθητές της Γ΄- Δ΄ Δημοτικού με την υπεύθυνη εκπαιδευτικο της τάξης κα. Μπαλαφούτη Μαγδαληνη, έπαιξαν το αγαπημένο παιχνίδι “ σπασμένο τηλέφωνο” με διαφορετικό τρόπο. Στην αρχή κάναμε έναν κύκλο και αναλάβαμε να μεταφέρουμε ο ένας στον άλλο μια μικρή πρόταση. Ο καθένας είχε το δικαίωμα να προσθέση, να αφαιρέσει ή να αλλάξει κάτι στην πρόταση. Ξεκινώντας από την πρόταση ” Ερχόμαι στο σχολείο” καταλήξαμε στην πρόταση ” Ερχόμαστε στο σχολείο για να μάθουμε πράγματα”. Στη συνέχεια κάναμε μια “ανθρώπινη αλυσίδα” και παίξαμε το ίδιο παιχνίδι, αλλά με παντομίμα. Αυτή τη φορά ο καθένας έπρεπε να μεταφέρει την κίνηση ακριβώς όπως του την έδειξε ο προηγούμενος.
Τα μηνύματα που δημιουργήθηκαν με χειρονομίες προσπάθησαν να “επιβιώσουν” απο την παρέμβαση περισσότερων των 15 παιδιών. ‘Ετσι, αυτό που στην αρχή ήταν μια γλυκιά χειρονομία στέλνω ένα φιλί κατέληξε στη χειρονομία “ θα φας ξύλο“. Οι μαθητές διασκέδασαν και γέλασαν πολύ με το παιχνίδι, κατάλαβαν όμως πόσο γρήγορα μπορούν να δημιουργηθούν ψευδείς ειδήσεις και πόσο προσεκτικοί πρέπει να είμαστε, ώστε να μην πληγώνεται κανένας.
Τέλος, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν μια αφίσα λέγοντας ” ΟΧΙ στον εκφοβισμό, ΝΑΙ στην αγάπη”.
