Δημοτικό σχολείο Κάμπου Μεσσηνίας

Την ίδια ημέρα πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η περιήγηση των μαθητών της Γ’ και Δ’ τάξης στο χωριό του Κάμπου, στο πλαίσιο του προγράμματος Τοπικής Ιστορίας και Ενεργού Πολίτη.

Η δράση αυτή είχε αρχικά προγραμματιστεί για προγενέστερο χρόνο, ωστόσο είχε αναβληθεί λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών πριν τις διακοπές του Πάσχα. Με την υλοποίησή της, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον τόπο τους, να γνωρίσουν σημαντικά σημεία ενδιαφέροντος και να έρθουν σε άμεση επαφή με την ιστορία και την πολιτιστική ταυτότητα της περιοχής τους.

Κατά τη διάρκεια της περιήγησης, οι μαθητές παρατήρησαν, κατέγραψαν και συζήτησαν στοιχεία που σχετίζονται με την τοπική ιστορία, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και αναπτύσσοντας δεξιότητες ενεργού συμμετοχής και συνεργασίας.

Η δράση αποτέλεσε μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία, η οποία συνέβαλε στην καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης των μαθητών και στην ενίσχυση της σύνδεσής τους με τον τόπο τους.

Στο πλαίσιο της διασχολικής συνεργασίας του Δημοτικού Σχολείου Κάμπου Δυτικής Μάνης με το σχολείο μας, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 επιμορφωτική διαδικτυακή δράση με θέμα: «Διδακτικές προσεγγίσεις της τοπικής ιστορίας στο Δημοτικό Σχολείο και αξιοποίηση της διασχολικής συνεργασίας μέσω σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων».

Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας σύγχρονης τηλεκπαίδευσης και εισηγητής ήταν ο εκπαιδευτικός του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δυτικής Μάνης «Π. Φωτέας», κ. Γεώργιος Γιαννίκος (ΠΕ70), ο οποίος παρουσίασε σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις για την αξιοποίηση της τοπικής ιστορίας στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και τρόπους ενίσχυσης της διασχολικής συνεργασίας με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών των εμπλεκόμενων σχολικών μονάδων και συνέβαλε ουσιαστικά στην ανταλλαγή καλών πρακτικών και στην ενίσχυση της παιδαγωγικής συνεργασίας μεταξύ των σχολείων.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία επαγγελματικής ανάπτυξης για τους εκπαιδευτικούς και ενίσχυσε τον κοινό στόχο για την ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας της τοπικής ιστορίας μέσα από σύγχρονες, συνεργατικές και ψηφιακές προσεγγίσεις.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Τοπικής Ιστορίας, το οποίο υλοποιήθηκε από τις τάξεις Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ του σχολείου μας μέσα από το μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα εγκεκριμένα προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων και τις δράσεις ενεργού πολιτειότητας, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία μία ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διαδικτυακή συνάντηση.

Συγκεκριμένα, την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου, οι μαθητές συνδέθηκαν μέσω της πλατφόρμας Webex με το 6ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Σμύρνης, με το οποίο το σχολείο μας συνεργάζεται διασχολικά για την υλοποίηση του προγράμματος.

Στη συνάντηση συμμετείχε και ο Δήμαρχος Νέας Σμύρνης, κ. Γεώργιος Κουτελάκης, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για την ιστορία της περιοχής, προσφέροντάς τους πολύτιμες γνώσεις και ενδιαφέρουσες πληροφορίες.

Η δράση αποτέλεσε μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την τοπική ιστορία και να έρθουν σε επαφή με θεσμικούς εκπροσώπους της τοπικής αυτοδιοίκησης.

Την Τρίτη 5 Μαΐου 2026 (12:00–14:00), στο 10ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας, πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό σεμινάριο στο πλαίσιο της Παιδαγωγικής Freinet, με τίτλο:
«Τι κρύβει αυτό το κουτί; Μια ιστορία: Ανάπτυξη της δημιουργικότητας και του προφορικού λόγου».

Στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών/μαθητριών και η καλλιέργεια του προφορικού λόγου μέσα από βιωματικές και συνεργατικές παιδαγωγικές πρακτικές. Οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να αξιοποιήσουν απλά υλικά και προσωπικά αντικείμενα ως αφορμή για αφήγηση, δημιουργία ιστοριών και δραστηριότητες φαντασίας.

Για τις ανάγκες του σεμιναρίου ζητήθηκε από τους/τις εκπαιδευτικούς να έχουν μαζί τους:

• μία ιστορία ή ένα παραμύθι ή ένα περιοδικό
• ένα μικρό χάρτινο κουτί (π.χ. κουτί παπουτσιών)
• ένα ζευγάρι κάλτσες
• ψαλίδι και κόλλα
• χρωματιστά μολύβια ή μαρκαδόρους
• μαλλί (νήμα)
• χαρτί και στυλό ή μολύβι για σημειώσεις και δημιουργική γραφή

Στο σεμινάριο συμμετείχαν επίσης οι επιμορφωτές κ. Denis Morin, Véronique Gaudard και Hélène Morin–Hamon, συμβάλλοντας με την εμπειρία και την παιδαγωγική τους προσέγγιση στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων.

Από πλευράς των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών έλαβε μέρος και η κα. Μαγδαληνή Μπαλαφούτη, συμβάλλοντας ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία και στις δημιουργικές δράσεις του σεμιναρίου.

Η δράση ανέδειξε τη δύναμη της απλότητας και της φαντασίας στη μαθησιακή διαδικασία, επιβεβαιώνοντας ότι ακόμη και ένα «απλό κουτί» μπορεί να αποτελέσει αφετηρία για πλούσιες αφηγηματικές και παιδαγωγικές εμπειρίες.

Με αφορμή τον εορτασμό της Πρωτομαγιάς, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δράση στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, γεμάτη φαντασία, παιχνίδι και καλλιτεχνική έκφραση.

Με οδηγό το θέατρο, την κίνηση και τον αυτοσχεδιασμό, τα παιδιά έδωσαν ζωή σε ξεχωριστές κατασκευές και δημιούργησαν τις δικές τους θεατρικές φιγούρες, εκφράζοντας με μοναδικό τρόπο τα χρώματα, τα συναισθήματα και τα μηνύματα της άνοιξης.

Μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη χαρά της συμμετοχής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να βιώσουν την τέχνη ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:
Θεοδώρα Κεχαγιά, εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής

Τέτοιες δράσεις ενισχύουν την αυτοέκφραση, τη συνεργασία και τη δημιουργική σκέψη των μαθητών μας.

Το 11ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας προσκαλεί γονείς και εκπαιδευτικούς στην ενημερωτική ομιλία που θα πραγματοποιήσει η ψυχολόγος κ.

Παναγιώτα Παπαγεωργίου την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026 και ώρα 19:00 στο χώρο του Σχολείου με θέμα “Μικρές Συγκρούσεις Μεγάλες Δεξιότητες”. Πιο συγκεκριμένα θα γίνει λόγος για το πώς οι παιδικές διαφωνίες συμβάλλουν στην ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων και ποιος είναι ο ρόλος των γονέων.

Πρόσκληση σε Βιωματική Ομάδα Γονέων

Το 10ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας – “Πέτρος Θέμελης” σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Μεσσηνίας πρόκειται να υλοποιήσει κατά το επόμενο χρονικό διάστημα Βιωματική Ομάδα Γονέων.

Στο πλαίσιό της θα πραγματοποιηθούν έξι συναντήσεις σχεδιασμένες να ενισχύσουν τον ρόλο του γονέα και να προσφέρουν πρακτικά εργαλεία και ουσιαστική υποστήριξη. Η θεματολογία έχει ως εξής:

-Τετάρτη 29/04/2026 11:30-13:00: Η οικογένεια σήμερα: Ανάγκες και προσδοκίες -Τετάρτη 06/05/2026 11:30-13:00: Η δυναμική της σχέσης γονέων – παιδιού -Τετάρτη 13/05/2026 11:30-13:00: Τα εμπόδια και οι δυσκολίες στην επικοινωνία -Τετάρτη 20/05/2026 11:30-13:00: Αυτονομία – Αγάπη – Αποδοχή -Τετάρτη 27/05/2026 11:30-13:00: Τα μεγάλα συναισθήματα στη ζωή της οικογένειας -Τετάρτη 03/06/2026 11:30-13:00: Ο αρκετά καλός γονιός

Εφόσον, ως γονείς, επιθυμείτε να λάβετε μέρος στις εν λόγω συναντήσεις, συμπληρώστε παρακάτω το ονοματεπώνυμο και τη διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePrd1ndoMDfBC4FhVS4J5dUC9Ut4343QYl

Ο Σύλλογος Δρομέων Υγείας Μεσσηνίας διοργανώνει τον 24ο Αγώνα Δρόμου Καλαμάτας, το Σάββατο 25 Απριλίου 2026, προσκαλώντας την τοπική κοινωνία σε μια μεγάλη γιορτή αθλητισμού και συμμετοχής.

Ο φετινός αγώνας είναι αφιερωμένος στο Ειδικό Νηπιαγωγείο και στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, αναδεικνύοντας το κοινωνικό πρόσωπο της διοργάνωσης και ενισχύοντας το μήνυμα της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Με σύνθημα «Τρέξε και βάδισε στην πιο γρήγορη διαδρομή, στον αγώνα της πόλης μας», οι διοργανωτές καλούν μικρούς και μεγάλους, έμπειρους και αρχάριους δρομείς, να συμμετάσχουν ενεργά και να ζήσουν από κοντά τη χαρά της άθλησης και της συλλογικής προσπάθειας.

Ο Αγώνας Δρόμου Καλαμάτας αποτελεί πλέον θεσμό για την πόλη, προάγοντας την υγεία, τον αθλητισμό και τη συμμετοχή, σε ένα περιβάλλον γιορτής και θετικής ενέργειας για όλους.

ΣΔΥΜ_ ΑΦΙΣΑ

ΣΔΥΜ_ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΕΙΔΙΚΟΥ