"Ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα, για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του". Ν. Καζαντζάκης
Την Παρασκευή 11 Απριλίου, οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας με την συνοδεία των εκπαιδευτικών αναβίωσαν το έθιμο, τα κάλαντα του Λαζάρου. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στα καταστήματα του Αδάμαντα, τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου.
Το Δημοτικό Σχολείο Αδάμαντα σας εύχεται Καλό Πάσχα με υγεία!
Με διασκεδαστικό και ευχάριστο τρόπο δόθηκε η ευκαιρία στις μαθήτριες και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αδάμαντα να αναβιώσουν το έθιμο του Λαζάρου. Στο προαύλιο χώρο του σχολείου μας τα παιδιά με την βοήθεια των γυναικών του Συλλόγου Αδάμαντα έπλασαν και στόλισαν τα ”Λαζαράκια”, ενώ παράλληλα οι γυναίκες του συλλόγου εξηγούσαν τον συμβολισμό του εθίμου. Τα ταψιά γέμιζαν με “Λαζαράκια” και μεταφέρθηκαν για ψήσιμο στον φούρνο “Άρτεμης”. Η χαρά ήταν μεγάλη όταν κάθε παιδί κράτησε στα χέρια του και γεύτηκε το δικό του “Λαζαράκι”.
Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις κυρίες, Ανθούσα Ψαθά, Σοφία Κεντρωτά, Αντωνία Μαρουδίτση, Αθηνά Φραντζεσκάκη και Ελένη Ρετσίνα. Καθώς και τον κύριο Γιάννη Μάλλη.
Μια όμορφη διαδικτυακή συνάντηση ένωσε τη Β’ τάξη του σχολείου μας με τη Β’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Αλοννήσου! Οι υπεύθυνες του τμήματος, κ. Γεωργία Νταβαρούκα και κ. Βασιλική Βουζβούρη σε συνεργασία με τη δασκάλα της Β’ Τάξης του Δημοτικού Σχολέιου Αλοννήσου, κ. Ρίτα Τραχάνη, οργάνωσαν μια συνάντηση στις 8 Απριλίου. Οι μαθητές και των δύο σχολείων αντάλλαξαν πληροφορίες και παρουσίασαν με ενθουσιασμό τις ιδιαιτερότητες των νησιών τους. Τα παιδιά της Αλοννήσου μίλησαν για τις φώκιες monachus-monachus και το θαλάσσιο πάρκο, ενώ οι μικροί μας μαθητές παρουσίασαν τα πολύτιμα μεταλλεύματα της Μήλου και την ιστορία της εξόρυξής τους. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας, ανταλλαγής γνώσεων και νησιώτικης σύνδεσης, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να γεφυρώνει αποστάσεις και να φέρνει κοντά παιδιά με κοινές ρίζες, αλλά διαφορετικούς θησαυρούς.
Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές των Α’ και Β’ Τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν έναν ξεχωριστό περίπατο στη γειτονιά, στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος. Καθώς περπατούσαν στους δρόμους γύρω από το σχολείο, παρατηρούσαν με προσοχή τα κτίρια, τους χώρους και τα χαρακτηριστικά της συνοικίας, αποκτώντας γνώσεις μέσα από την ίδια την πραγματικότητα. Η περιήγηση κορυφώθηκε στην παιδική χαρά της περιοχής, όπου οι μαθητές ανέλαβαν δράση: με ενθουσιασμό καθάρισαν τον χώρο από σκουπίδια, προσφέροντας ένα μάθημα ουσίας. Με αυτή τη δράση, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τον τόπο όπου ζούμε και μεγαλώνουμε – γιατί η αλλαγή ξεκινά από εμάς.
Την Δευτέρα 14-10-2024, οι μαθητές των Δ’ Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν στο έργο nexus mon ARC του Πανεπιστημίου Αθηνών που έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την χρήση ειδικών εργαλείων και συσκευών που χρησιμοποιούνται για να μετρηθούν παράμετροι του θαλασσινού νερού (θερμοκρασία, ph, περιεκτικότητα σε χημικά συστατικά) και με την καθοδήγηση των ειδικών, συμμετείχαν στις μετρήσεις που έγιναν στο λιμάνι του Αδάμαντα.
Διευθύντρια: Αρακαδάκη Άννα
‘Α Τάξη: Παυλίδου Χρυσάνθη
‘Β Τάξη: Μπόμπου-Μάγουλα Ελένη
‘Γ Τάξη: Σπύρου Σοφία
‘Δ Τάξη: Αρμένη Ειρήνη
‘Ε Τάξη: Τσάμη Νατάσα
‘ΣΤ Τάξη: Σούλη Αθηνά
Αγγλικά: Καζούκα Ειρήνη
Γαλλικά: Σωφρονιάδη Χριστίνα
Γυμναστική: Πούλος Ευθύμιος
Εικαστικά: Φερτεκλίδη Αλεξάνδρα-Κλαούντια
Παράλληλη Στήριξη: Βλαχόπουλος Γεράσιμος
Παράλληλη Στήριξη: Γρηγορίου Χριστίνα
Παράλληλη Στήριξη: Μπαλόκας Σπυρίδων
Πληροφορική: Σολαχίδου Μαρία
Τμήμα Ένταξης: Παρασκευαΐδου Σοφία
Τμήμα ΖΕΠ: Τρουμπούκη Σαβούλα
Σχολική Νοσηλεύτρια: Συμεωνίδου Αλίκη
Ψυχολόγος: Λαζαρίδου Πολυξένη
Κοινωνική Λειτουργός: Μιχαλοστάμου Πελαγία
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, στις 4 Οκτωβρίου, η Β’ τάξη του σχολείου μας αφιέρωσε τη μέρα στα ζώα της θάλασσας, τιμώντας τη μοναδική σχέση που έχουμε με το θαλάσσιο περιβάλλον ως νησιωτική κοινότητα. Μέσα από συζήτηση και προβληματισμό, οι μαθητές ανακάλυψαν ποια αντικείμενα βλάπτουν τη θαλάσσια ζωή και έμαθαν τι δεν πρέπει να καταλήγει στη θάλασσα. Στη συνέχεια, δημιούργησαν έναν εντυπωσιακό βυθό με ζωγραφιές, χρώματα και φαντασία, ενώ σε ξεχωριστό χαρτί κόλλησαν απορρίμματα και υλικά που δεν ανήκουν στο φυσικό περιβάλλον. Μέσα από τη δράση, τα παιδιά έγιναν μικροί προστάτες της φύσης, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για καθαρές θάλασσες και ευτυχισμένα θαλάσσια πλάσματα.
Την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκαν δράσεις για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο Δημοτικό Στάδιο Μήλου. Μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Αδάμαντα και του Δημοτικού Σχολείου Μήλου λάβαν μέρος στις διάφορες αθλητικές δοκιμασίες που είχαν στηθεί κατά μήκος του σταδίου, δημιουργώντας ομάδες συνεργασίας.
Οι αθλητικές δοκιμασίες σχεδιάστηκαν από τον γυμναστή κ. Σκλάβαινα Κωσταντίνο και την γυμνάστρια κ. Τσαλούχου Ελευθερία.
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Μέρα των Γλωσσών στις 26 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών Καζούκα Ειρήνης και Σταυροπούλου Κωνσταντίνας καθώς και την συμμετοχή της Ε’ και ΣΤ’ τάξης ένα δημιουργικό project. Το project έγινε με σκοπό να κατανοήσουν οι μαθητές/μαθήτριες μας τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών, ώστε να αυξηθεί η πολυγλωσσία και η διαπολιτισμική κατανόηση.
.
