Αρχείο κατηγορίας Τάξη Γ

ΠΕ86 toolbox

Εργαλειοθήκη της  ΤΠΕ από τον Γιάννη Γιφτάκη  

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Α, Τάξη Β, Τάξη Γ, Τάξη Δ, Τάξη Ε, Τάξη ΣΤ | Σχολιάστε

Το ποδήλατο στην τέχνη

Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Δείτε στο www.jigsawplanet.com Πηγή: https://sway.cloud.microsoft/Q2C5Jvg15DUa4vVk

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Α, Τάξη Β, Τάξη Γ, Τάξη Δ, Τάξη Ε | Σχολιάστε

Συναρμολογώ το πληκτρολόγιο

Βάλτε τα πλήκτρα στην σωστή θέση.     Άσκηση 1η Άσκηση 2η Άσκηση 3η      

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Α, Τάξη Β, Τάξη Γ | Σχολιάστε

Puzzles

Παζλς για τις μικρές τάξεις του Δημοτικού

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Α, Τάξη Β, Τάξη Γ | Σχολιάστε

Γιορτή της μητέρας

Μερικά  puzzles που αφορούν την γιορτή της μητέρας για παιδιά των πρώτων τάξεων του δημοτικού Puzzle 1 Puzzle 2 Puzzle 3 Puzzle 4 Puzzle 5

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Α, Τάξη Β, Τάξη Γ | Σχολιάστε

Παιδικοί κειμενογράφοι

Κειμενογράφος 1 Κειμενογράφος 2 Να γράψετε σε όποιον κειμενογράφο από τους παραπάνω θέλετε το παρακάτω ποίημα του Γιάννη Κρόκου: Η σημαιούλα μου Τη σημαιούλα μου κρατώ και με καμάρι περπατώ. Την ανεμίζω πιο ψηλά τη βλέπει ο ήλιος και γελά. … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Β, Τάξη Γ | Σχολιάστε

ΜΕΣΑ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ – ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΜΕΣΩΝ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ

Λίγα λόγια για τις συσκευές αποθήκευσης. Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα. Ένα κουίζ για τα μέσα αποθήκευσης. Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα.  

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Γ, Τάξη Δ | Σχολιάστε

Άσκηση Υλικού και Λογισμικού

Σύρατε τα εικονίδια στη σωστή θέση, είτε του υλικού είτε του λογισμικού.

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Γ, Τάξη Δ | Σχολιάστε

Άσκηση κειμένου στο Word Δ τάξη

Κάντε κλικ στην παρακάτω λέξη “Τροία” για να ανοίξει το κείμενο στο Word Τροία Στη συνέχεια να γίνουν οι παρακάτω εργασίες: Όλες οι παράγραφοι να έχουν πλήρη στοίχιση και γραμματοσειρά Garamond. Η λέξη ραψωδοί στην πρώτη παράγραφο να γίνει έντονη … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Τάξη Β, Τάξη Γ | Σχολιάστε