ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΙΚΩΝ

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 14 Μάϊου 2025, στις 6:30 το απόγευμα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, η επιμορφωτική συνάντηση για την πρώιμη παρέμβαση και τη σχολική ετοιμότητα.  Εισηγήτριες ήταν οι εκπαιδευτικοί του Πρότυπου Γυμνασίου Μυτιλήνης: Φωτεινή Ματαρά (Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής) και Αντζούρη Μαρία (Φυσικός Ειδικής Αγωγής). Ακολούθησε συζήτηση για την σημασία της πρώιμης υποστήριξης στην ανάπτυξη του παιδιού, για το πότε είναι έτοιμο για τη μετάβαση στο δημοτικό και πώς μπορούν οι γονείς  να βοηθήσουν το παιδί τους στο σπίτι, ενισχύοντας τη γλωσσική του ικανότητα.  Ευχαριστούμε πολύ τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής που με την εμπειρία και τη γνώση τους συνετέλεσαν στο να κατανοήσουμε την αναγκαιότητα της Πρώιμης Παρέμβασης σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου.

Στις 10 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων της Γενικής Γραμματείας Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής η τελετή βράβευσης των μαθητών και μαθητριών που συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό “« Ο εθελοντισμός, ελπίδα για έναν κόσμο καλύτερο». “, τον οποίο συνδιοργάνωσαν ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός  και η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου.

Το πρωινό τμήμα του Νηπιαγωγείου Χαλίκων, υπό την καθοδήγηση της υπεύθυνης νηπιαγωγού κας Ασπασίας, έλαβε το 3ο βραβείο στην κατηγορία «Αφίσα – Ζωγραφιά». Η συγκεκριμένη δημιουργία αποτύπωσε, μέσα από μια συνεργατική εικαστική διαδικασία, θεμελιώδεις αξίες που διέπουν την έννοια του εθελοντισμού, όπως η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση και η κοινωνική υπευθυνότητα.

Επιπλέον, η διάκριση αποκτά ιδιαίτερη σημασία, καθώς τα νήπια του σχολείου μας ήταν οι νεότεροι ηλικιακά συμμετέχοντες της διοργάνωσης, γεγονός που επιβεβαιώνει τη δυναμική της προσχολικής εκπαίδευσης στην ενίσχυση του παιδαγωγικού και κοινωνικού ρόλου του σχολείου.

Ακόμη, με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό έγινε δεκτό και το δώρο της διοργάνωσης προς το σχολείο μας, το οποίο προσέφερε μεγάλη χαρά στους μικρούς μας μαθητές. Αυτό αποτελεί ένα επιπλέον κίνητρο για δημιουργικές δραστηριότητες και μουσικά παιχνίδια στην καθημερινότητα του νηπιαγωγείου.

Τέλος, θα θέλαμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στον διαγωνισμό, αναγνωρίζοντας την προσπάθεια, τη δημιουργικότητα και το ήθος που επέδειξαν. Η συμμετοχή τους αποτελεί φωτεινό παράδειγμα της αξίας του εθελοντισμού και της δύναμης της παιδικής φαντασίας, όταν αυτή καλλιεργείται σε κατάλληλο παιδαγωγικό πλαίσιο.

Παράλληλα, απευθύνουμε εγκάρδιες ευχαριστίες στους διοργανωτές του διαγωνισμού, για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών δράσεων και τη συμβολή τους στην ενίσχυση της πολιτιστικής και κοινωνικής διάστασης της προσχολικής αγωγής.

Θερμές ευχαριστίες οφείλουμε επίσης στους γονείς των μαθητών μας, για τη συνεπή στήριξη και τη γόνιμη συνεργασία τους, καθώς και στη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Προσχολικής Αγωγής, για την ουσιαστική ενθάρρυνση και την επιστημονική υποστήριξη που μας παρέχει διαχρονικά.

Η εμπειρία της συμμετοχής και της διάκρισης εμπλούτισε το εκπαιδευτικό μας έργο και προσέφερε στα παιδιά ένα ανεκτίμητο μάθημα συνεργασίας, ενσυναίσθησης και δημιουργικής έκφρασης, ενδυναμώνοντας το παιδαγωγικό μας όραμα για μια εκπαίδευση που εμπνέει, κινητοποιεί και αγκαλιάζει κάθε παιδί!

Μετά το Πάσχα και στην καρδιά της άνοιξης, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τις αλλαγές που φέρνει αυτή η όμορφη εποχή γύρω μας:

λουλούδια που ανθίζουν, εντομάκια που τα επισκέπτονται,  αποδημητικά πουλιά που επιστρέφουν, μεγαλώνει το φως της μέρας, χρώματα παντού!

  χελιδονίσματα…..

Αρχικά διαβάσαμε το βιβλίο του Erik Carl “μια πολύ πεινασμένη κάμπια”. Αυτό μας εισήγαγε στον κύκλο ζωής των εντόμων. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο με την μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα: https://www.youtube.com/watch?v=kVm5k99PnBk

Φτιάξαμε τις δικές μας πεταλούδες:

Καθώς και πασχαλίτσες που περπατάνε πάνω στα φύλλα:                     

Κατασκευάσαμε σε στεφάνια τον κύκλο ζωής του εντόμου, παρατηρήσαμε έντομα μέσα σε ρητίνη και μιλήσαμε για τα μέρη του σώματός τους.

Μάθαμε τραγούδια για τα έντομα: https://www.youtube.com/watch?v=fDJcepOx9xw&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=hgG5tmBRgwg&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=4

https://www.youtube.com/watch?v=NOGSSsl7Bk8&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=5

https://www.youtube.com/watch?v=oSqe2SsXDxE&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=10

Είδαμε πιο αναλυτικά τις μέλισσες, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με λέξεις όπως “κηρύθρα, κυψέλη, κηφύνας, σμάρι” , διαβάσαμε για την κοινωνική οργάνωση της ζωής των μελισσών, και στο τέλος γτιάξαμε το δικό μας μελίσσι στο μαγαζάκι μας. Τα παιδιά έπλασαν αυγά και προνύμφες με πλαστελίνη και τα τοποθέτησαν στην αυτοσχέδια κυψέλη μας.

¨Επειτα περάσαμε στον κόσμο των λουλουδιών. Συνεχίζοντας τα φυτέματα που κάναμε στην αρχή της χρονιάς, παρατηρήσαμε κάποια από τα φυτά μας που άνθισαν στις γλάστρες μας. Μιλήσαμε για τα μέρη του ανθού, για τη σχέση που΄εχουν τα λουλούδια με τα έντομα – επικονιαστές, ζωγραφίσαμε και δικά μας λουλούδια:

και φυσικά την παραμονή της Πρωτομαγιάς κατασκευάσαμε ένα στεφάνι από ανακυκλώσιμα υλικά για να στολίσουμε την αυλή του σχολείου μας:

Λουλούδια δώσαμε και στις μαμάδες μας την καθιερωμένη γιορτή της μητέρας, από διάφορα τυπώματα: και με την ευχούλα μας γραμένη από τα χέρια των παιδιών  

Η θεματική μας ολοκκληρώθηκε με την ιστορία του Δημήτρη Ινκιόφ “η κούκλα που ήθελε ν’ αποκτήσει ένα μωρό”, αφιερωμένη στη γιορτή της μητέρας, που τα παιδιά αγάπησαν πολύ και αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους:

Διαβάσαμε την ιστορία το αστεράκι της ευχής , γράψαμε τις ευχές μας στα ατομικά μας αστεράκια και αφού ολοκληρώσαμε την αφίσα μας για το πρόγραμμα “make a wish” , με συνεργασία και των δυο τμημάτων, στείλαμε τη συμμετοχή μας.

Σήμερα παραλάβαμε τον έπαινο συμμετοχής του Νηπιαγωγείου μας.

Λήψη αρχείου

Με δωράκια από το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων του Σχολείου μας και πολλές ευχές από τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά μας για καλό Πάσχα και χαρούμενη πορεία προς το Φως της Ανάστασης! Με υγεία και αγάπη στα σπιτικά σας.

ΙΔΡΥΜΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Γ. ΜΕΛΑ

Στο Αμαρούσιο Αττικής ανεγείρεται στα 1895, το πρώτο, χρηματοδοτούμενο από το ΝΕΜ (Νηπιακόν Επιμελητήριον Μελά) κτήριο, ένα Μονοθέσιο Δημοτικό Σχολείο κι ένα Διδακτήριο Θηλέων. Πρόκειται για μία ευρεία ερμηνεία του Καταστατικού, πολιτική που ακολουθεί το Ίδρυμα και οδηγεί στη χρηματοδότηση όχι μόνον νηπιαγωγείων, όπως όριζε η διαθήκη του Βασιλείου Μελά, αλλά και Δημοτικών Σχολείων. (αρχιτεκτονικό σχέδιο αρχείου, φακ. Ανέγερση διδακτηρίων, 1895-1934).

Το Ίδρυμα προσανατολίζεται σε ενέργειες οι οποίες έχουν σκοπό την υποστήριξη της ελληνικότητας, ιδιαίτερα με τη διδασκαλία και καλλιέργεια της ελληνικής γλώσσας.

Η προσήλωση του ΝΕΜ στην κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών ανάλογα με τις ανάγκες της εποχής φαίνεται από την προσαρμογή της δραστηριότητάς του στις κοινωνικές, οικονομικές και δημογραφικές αλλαγές της χώρας στο δεύτερο μισό του 20ού αιώνα. Έτσι, μετά τη δεκαετία του 1980 ανεγείρονται σχολικά κτίρια, κατά κύριο λόγο, στα αστικά κέντρα με μεγάλο πληθυσμό.

Παράλληλα με την οικοδομική δραστηριότητα, το Ίδρυμα συνδράμει στην κάλυψη των καθημερινών αναγκών δεκάδων νηπιαγωγείων σε εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία, αναλώσιμο υλικό για ψυχοκινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, μουσικά όργανα κ.ά.).

Το προδρομικό όραμα του Βασιλείου Μελά, με την υποχρεωτική πλέον φοίτηση των παιδιών άνω των πέντε ετών στο νηπιαγωγείο και τη διεύρυνση της λειτουργίας του κλασικού νηπιαγωγείου με τη δημιουργία του ολοήμερου, υλοποιείται με τη συνεχή και δυναμική δραστηριοποίηση του Ιδρύματος. Μεταξύ των πρώτων, στη χώρα, καταλέγεται το νηπιαγωγείο της Ζίτσας, που κτίστηκε από το Ίδρυμα και μετατράπηκε σε ολοήμερο στις αρχές της δεκαετίας του 1990.

Ο Βασίλειος Μελάς, με τη διαθήκη του, είχε ορίσει την επωνυμία του υπό σύσταση Ιδρύματος ως Νηπιακόν Επιμελητήριον Μελά. Μέχρι το έτος 2007, το Ίδρυμα λειτουργούσε και ήταν γνωστό με την επωνυμία αυτή. Η σημερινή Διαχειριστική Επιτροπή, κρίνοντας αφενός μεν ότι από τους όρους Νηπιακόν Επιμελητήριον δεν διασαφηνίζονται οι σκοποί που επιδιώκει το Ίδρυμα, αφετέρου δε ότι με την απλή προσθήκη του ονόματος της οικογένειας Μελά δεν προκύπτει ποιος είναι ο ευεργέτης και ιδρυτής, επιδίωξε «και πέτυχε» την έκδοση Προεδρικού Διατάγματος, με το οποίο η επωνυμία τροποποιήθηκε σε Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά για την προσχολική αγωγή. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται η προσήκουσα απότιση τιμής στον Βασίλειο Μελά, παράλληλα δε και η διασαφήνιση των σκοπών που επιδιώκει το Ίδρυμα.

Το νηπιαγωγείο μας παρέλαβε από το Ίδρυμα Μελά, μετά από αίτημα που κατατέθηκε από το προηγούμενο σχολικό έτος και έγινε δεκτό τη φετινή χρονιά 16 νέα βιβλία εκδόσεων ΠΑΤΑΚΗ και μία κούτα με αναλώσιμο εκπαιδευτικό υλικό.

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ

Οι Εκδόσεις Ψυχογιός είναι ελληνικός εκδοτικός οίκος. Η διανομή γίνεται κυρίως μέσω βιβλιοπωλείων, μέσω ταχυδρομικής παραγγελίας και μέσω εκθέσεων βιβλίων. Η εταιρεία δημοσιεύει επίσης τους περισσότερους τίτλους σε ηλεκτρονική μορφή. έχει τον μεγαλύτερο κατάλογο των ελληνόγλωσσων ηλεκτρονικών βιβλίων και η διανομή πραγματοποιείται μέσω του iTunes, του Kobo. Η εταιρεία έχει τα αποκλειστικά δικαιώματα της σειράς βιβλίων του Χάρι Πότερ στα ελληνικά.

Οι Εκδόσεις Ψυχογιός ιδρύθηκαν το 1979 από τον Θάνο Ψυχογιό, ο οποίος δημοσίευσε 4 παιδικά μυθιστορήματα.

Στη δεκαετία του ’80 η εταιρεία ήταν γνωστή στο ελληνικό αναγνωστικό κοινό για την έκδοση βιβλίων παιδικής φαντασίας με δημοφιλείς συγγραφείς όπως ο Ρόαλντ Νταλ, ο Μίχαελ Έντε, ο Γκράχαμ Γκριν, ο Αντουάν ντε Σαιν-Εξυπερύ και άλλοι. Προς το τέλος της δεκαετίας η εταιρεία είχε μια τεράστια επιτυχία για το ενήλικο κοινό, αφού δημοσίευσε βιβλία του Πάτρικ Ζίσκιντ.

Στη δεκαετία του ’90 η εταιρεία επέκτεινε τον κατάλογό της σε περισσότερους τίτλους μυθοπλασίας για ενήλικες, ενώ ενίσχυσε τις προσπάθειές της στη παιδική μυθοπολασία. Μερικές από τις μεγαλύτερες επιτυχίες του οίκου ήταν ο Θεός των μικρών πραγμάτων της Αρουντάτι Ρόι, Το μαντολίνο του Καπετάν Κορέλλι από τον Λουί ντε Μπερνιέρ. Στα τέλη της δεκαετίας του ’90 οι Εκδόσεις Ψυχογιός δημοσίευσαν και τους πρώτους τίτλους της σειράς Χάρι Πότερ που αργότερα έγιναν πολύ δημοφιλείς στην ελληνική αγορά μετά την επιτυχία της σειράς στον υπόλοιπο κόσμο.

Ο κ. Ψυχογιός συνεχίζει ως διευθύνων σύμβουλος της εταιρείας μέχρι σήμερα.

Ο κατάλογός τους αποτελείται από πάνω από 1600 τίτλους που έχουν σχεδιαστεί για να προσελκύουν αναγνώστες όλων των ηλικιών.

Το νηπιαγωγείο μας παρέλαβε από τις εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ, μετά από αίτημα που κατατέθηκε μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων και έγινε  άμεσα δεκτό ά 20 νέα βιβλία από τις εκδόσεις του.

Ένα μικρό ευχαριστήριο από τους μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας για τις δωρεές αυτές που μαζί με τη δωρεά του library 4all που δεχθήκαμε το Δεκέμβριο 2024, εμπλούτισαν κύρια τη σχολική μας βιβλιοθήκη με 58 νέους τίτλους βιβλίων!!

Μιία υπόσχεση από τις εκπαιδευτικούς  του νηπιαγωγείου μας …… θα προσπαθούμε πάντα να εμπλουτίζουμε το νηπιαγωγείο μας ώστε να παρέχουμε όσο περισσότερα ερεθίσματα μπορούμε στα παιδιά και να διερύνουμε τους ορίζοντες τους!