Διαδικτυακό σεμινάριο ( webinar ) για την επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών των Φυσικών Επιστημών των Ελληνικών Γυμνασίων – Λυκείων της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας υπό την αιγίδα του Συντονιστικού Γραφείου του Ντύσσελντορφ έλαβε χώρα την Τετάρτη 20-05-2026. Το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης διάρκειας τριών ωρών περιελάμβανε : α) Τα Νέα Προγράμματα Σπουδών στις Φυσικές Επιστήμες β) […]
Πρότυπη – Βιωματική Διδασκαλία προσαρμοσμένη στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στο ΕΝΕΕΓΥΛ Τρικάλων με τίτλο <>.
Πρότυπη – Βιωματική Διδασκαλία προσαρμοσμένη στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 14 Μαΐου 2026 στο ΕΝΕΕΓΥΛ Τρικάλων με τίτλο << Η Άνωση και η αρχή του Αρχιμήδη>>. Η πλαστελίνη πέτρα έγινε βάρκα , η πατάτα καταφέραμε να επιπλεύσει φορώντας μπρατσάκια, το αυγό αρχικά βυθίζεται και στη συνέχεια επιπλέει. Υπολογίσαμε την Άνωση που σπρώχνει […]
Πρότυπη διδασκαλία Φυσικής από τον κ. Παπαθανασίου στο Γυμνάσιο Οιχαλίας
Πρότυπη διαθεματική διδακτική παρέμβαση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 12 Μαΐου στο Γυμνάσιο Οιχαλίας, από τον Σύμβουλο Φυσικών Επιστημών των ΔΔΕ Τρικάλων και Καρδίτσας κ. Χρήστο Παπαθανασίου. Η διδασκαλία αφορούσε τη μελέτη ηλεκτρικών κυκλωμάτων μέσω εκπαιδευτικής ρομποτικής και STEM και την παρακολούθησαν οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου. Οι συμμετέχοντες πειραματίστηκαν πάνω στη δημιουργία […]
Δεγματική Διδασκαλία με θέμα τη μελετη ηλεκτρικών κυκλωμάτων με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής ρομποτικής στους μαθητές του Γυμνασίου Μαγούλας
Δεγματική Διδασκαλία με θέμα τη μελετη ηλεκτρικών κυκλωμάτων με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής ρομποτικής έγινε την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 στους μαθητές του Γυμνασίου Μαγούλας , έμπρακτη απόδειξη της υποστήριξης μας στα περιφερειακά Σχολεία Οι μαθητές έφτιαξαν ένα ηλεκτρικό κύκλωμα, το σύνδεσαν με το,ν μικρο ελεγκτή Arduino που προγραμμάτησαν ωστε να μετρούν την τάση και […]
Γυμνάσιο Φαρκαδόνας. Η Φυσική αλλιώς… Μία βιωματική προσέγγιση μέσω του Arduino
Την Πέμπτη 07/05/2026 πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Φαρκαδόνας πρότυπη διαθεματική διδακτική παρέμβαση με αντικείμενο τη σύνδεση της διδασκαλίας της Φυσικής με σύγχρονες τεχνολογικές εφαρμογές. Η δράση υλοποιήθηκε με την επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση του Συμβούλου Φυσικών Επιστημών, Δρ. Χρήστου Παπαθανασίου, ο οποίος ανταποκρίθηκε με ιδιαίτερη προθυμία στην πρόσκληση του σχολείου, συμβάλλοντας ουσιαστικά στον σχεδιασμό και την […]
Διδασκαλία της μελέτης ηλεκτρικών κυκλωμάτων από την θεωρία στην πράξη μέσω STEM στο 7ο Πειραματικό Γυμνάσιο Τρικάλων
Η συμμετοχή των μαθητών της Γ τάξης του 7ου Πειραματικού Γυμνασίου Τρικάλων στον όμιλο Ρομποτικής μας έδωσε την ευκαιρία για μια πρότυπη Διδασκαλία της μελέτης ηλεκτρικών κυκλωμάτων από την θεωρία στην πράξη μέσω STEM. Την Τετάρτη 6 Μαίου 2026. σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα με ποτενσιιόμετρο και led, μετρώντας την τάση και ένταση του […]
Καινοτόμα διδακτική παρέμβαση στους μαθητές της Γ Γυμνασίου του 1ου Γυμνασίου Τρικάλων .
Μια καινοτόμα διδακτική παρέμβαση έγινε την Τρίτη 5 Μαΐου 2026 σε 26 μαθητές της Γ Γυμνασίου του 1ου Γυμνασίου Τρικάλων . Αποδεικνύεται για μια ακόμη φορά ότι η βιωματική Διδασκαλία ενεργοποιεί τους μαθητές και βοηθά στην εκβάθυνση της επιστημονικής γνώσης. Οι μαθητές μελέτησαν τα χαρακτηριστικά των μηχανικών ταλαντώσεων με το λογισμικό Tracker. Πολλά ευχαριστώ στους […]
Δεγματική Διδασκαλία στο ΓΕΛ Φαρκαδόνας.
Δεγματική Διδασκαλία την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 στο ΓΕΛ Φαρκαδόνας. Είμαι πολύ χαρούμενος γιατί ξαναβρέθηκα με τους μαθητές της Β Λυκείου που δοκιμάστηκαν από τις πλημμύρες, υλοποιώντας την υπόσχεση μου στο Διευθυντή του Σχολείου και συνάδελφο Φυσικό Αθανάσιο Βαγενά. Τέλος αξιοποιήθηκε κιτ ρομποτικής με Arduino του Σχολείου. Οι μαθητές της Β Λυκείου θα παρουσιάσουν το […]
