Η μέρα που έγινα κι εγώ “λύκος”- Βιωματικές δραστηριότητες

IMG 20260306 120108521

Σήμερα επεξεργαστήκαμε την έννοια του σχολικού εκφοβισμού μέσω της φιλαναγνωσίας. Αρχικά, τα παιδιά έγραψαν σε χαρτάκια τι σκέφτονται όταν ακούνε τη λέξη λύκος και έπειτα συζητήσαμε ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός “λύκου”.Αφου σχολιάσαμε τον τίτλο του παραμυθιού, το διαβάσαμε και στη συνέχεια αναλύσαμε διάφορες σκηνές, εμβαθύνοντας στα συναισθήματα των ηρώων της ιστορίας. Τα παιδιά σε μικρές ομάδες μπήκαν στη θέση του θύματος και του θύτη συμπληρώνοντας διαλόγους, έδωσαν συμβουλές ο ένας στον άλλο, μίλησαν για τις εμπειρίες τους και ανέφεραν τουλάχιστον ένα πρόσωπο στο οποίο θα μπορούσαν να απευθυνθούν αν τους συμβεί κάτι ανάλογο. Ακολούθησε το παιχνίδι της καλοσύνης όπου τα παιδιά μοιράστηκαν όμορφα και ευγενικά λόγια γραμμένα πάνω σε καρδιές. Κλείνοντας, κάθε παιδί πήρε ένα μπρελόκ για την τσάντα του με μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

IMG 20260306 105619311 HDR 1IMG 20260306 113617163 1IMG 20260306 114110647 1IMG 20260306 110451665 1IMG 20260306 105153897 1IMG 20260306 114842475 HDR