Για τη  συμμετοχή μας στα ενημερωτικά κουίζ για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου  των έργων eTwinning “STEAM Adventure with Numbers ” και “Fly, fly, butterfly!” , αφού παίξαμε και μάθαμε όλοι μαζί κανόνες και χρήσιμα κόλπα, αποκτήσαμε τα πιστοποιητικά μας.
Ας γιορτάσουμε μαζί την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και ας δείξουμε ότι μπορούμε να είμαστε έξυπνοι, ασφαλείς και υπεύθυνοι στο Διαδίκτυο!

Μια μικρή ιστορία……..

Ένα πρωινό του Φεβρουαρίου, στην Α΄ τάξη του σχολείου μας συνέβη κάτι μαγικό. Τα παιδιά άνοιξαν τον υπολογιστή της τάξης  και, σαν να άνοιγαν μια μυστική πόρτα, βρέθηκαν να ταξιδεύουν σε άλλες χώρες. Όχι με αεροπλάνα ή τρένα, αλλά με τη δύναμη των… αριθμών!

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “STEAM Adventure with Numbers”, οι μικροί μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ένα κοινό διαδικτυακό μάθημα μαθηματικών μαζί με παιδιά από μακρινές τάξεις, που μιλούσαν άλλες γλώσσες αλλά είχαν την ίδια λαχτάρα για παιχνίδι και γνώση.

Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026, στις 10:00 π.μ. (ώρα Κεντρικής Ευρώπης), πραγματοποιήθηκε η δεύτερη διεθνής μας συνάντηση, όπου οι δάσκαλοι που συμμετέχουν στο πρόγραμμα  καθοδήγησαν τα παιδιά σε αυτή τη μικρή «αποστολή», και οι αριθμοί έγιναν ήρωες, γέφυρες και μαγικά κλειδιά.

Γιατί αυτό που συνέβη ήταν πραγματικά παραμυθένιο: τα παιδιά κατάφεραν να επικοινωνήσουν χωρίς να χρειαστούν κοινές λέξεις. Τα μαθηματικά έγιναν μια παγκόσμια γλώσσα, ένα φωτεινό μονοπάτι που ένωνε τάξεις, χώρες και πολιτισμούς. Έτσι, οι αριθμοί μεταμορφώθηκαν σε μικρούς ταξιδευτές που πήγαιναν από οθόνη σε οθόνη, χαρίζοντας χαμόγελα και ενθουσιασμό.

Η πρώτη μας συνάντηση είχε γίνει στις 27 Νοεμβρίου, σαν το πρώτο κεφάλαιο αυτής της όμορφης ιστορίας. Από τότε, η «γέφυρα» επικοινωνίας που χτίστηκε ανάμεσα στα παιδιά έγινε πιο σταθερή.

Όταν το μάθημα τελείωσε, όλοι —μαθητές και εκπαιδευτικοί— νιώσαμε πως είχαμε ζήσει κάτι ξεχωριστό. Μια εμπειρία που μας θύμισε ότι το σχολείο δεν είναι μόνο ένας χώρος με θρανία και πίνακες. Είναι ένα παράθυρο στον κόσμο, ένα μέρος όπου η φαντασία συναντά τη γνώση και όπου τα παιδιά μαθαίνουν να γίνονται οι δημιουργικοί, ανοιχτόμυαλοι πολίτες του αύριο.

Στη Μελέτη Περιβάλλοντος και στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning ” Fly, fly, butterfly!” μιλήσαμε για το Κόκκινο Βιβλίο της χώρας μας . Το Κόκκινο Βιβλίο είναι ένας επίσημος κατάλογος των απειλούμενων ειδών κάθε χώρας. Σε αυτό καταγράφονται ζώα και φυτά που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν, οι λόγοι που απειλούνται και τα μέτρα που χρειάζονται για να προστατευτούν. Είναι, με λίγα λόγια, μια κραυγή βοήθειας της φύσης.

Γιατί λέγεται «Κόκκινο βιβλίο»;
Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει τον κίνδυνο. Όταν ένα είδος μπει σε αυτή τη λίστα, σημαίνει ότι χρειάζεται άμεσα την προσοχή μας. Δεν είναι απλώς μια καταγραφή· είναι μια υπενθύμιση ότι η ισορροπία της φύσης είναι εύθραυστη και ότι ο άνθρωπος έχει ευθύνη να τη διαφυλάξει.Σε αυτό καταγράφονται ζώα και φυτά που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και τα μέτρα προστασίας τους. Ένα από αυτά τα απειλούμενα είδη είναι και η  μπλε πεταλούδα του Χελμού .

Η μπλε πεταλούδα του Χελμού (Polyommatus iphigenia) είναι ένα σπάνιο και εντυπωσιακό είδος που συναντάται αποκλειστικά στις ορεινές περιοχές του Χελμού (στην Πελοπόννησο), αποτελώντας μοναδική παρουσία στην Ευρώπη. Τα αρσενικά ξεχωρίζουν για το λαμπερό γαλάζιο χρώμα των φτερών τους, ενώ τα θηλυκά έχουν σκούρο καφέ χρώμα, με χαρακτηριστικά μαύρα στίγματα κατά μήκος των άκρων. Πετά χαμηλά στο έδαφος, κυρίως τους μήνες Ιούνιο και Ιούλιο, και συχνά στέκεται σε άνθη. Δυστυχώς, αποτελεί απειλούμενο είδος λόγω της υπερβόσκησης και της συλλογής από εντομολόγους.

Με αφορμή τη σπάνια αυτή πεταλούδα, μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής των πεταλούδων και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν.

Χαιρετισμός από το ρομποτάκι της τάξης….  To  Robocup…

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου «STEAM Adventure with Numbers», οι μαθητές/τριες με την καθοδήγηση των δασκάλων τους δημιούργησαν τη Μικρή Εγκυκλοπαίδεια Ζώων. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες έμαθαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες από τον κόσμο των ζώων και ανέπτυξαν δεξιότητες STEAM.

Μικρή Εγκυκλοπαίδεια Ζώων

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning «Fly, fly, butterfly!», συζητήσαμε με τους μαθητές τι είναι ένα λογότυπο και ποιος είναι ο ρόλος του. Μιλήσαμε για το πώς ένα λογότυπο μπορεί να απεικονίζει ιδέες, συναισθήματα, σύμβολα και αξίες, χρησιμοποιώντας σχήματα, χρώματα και εικόνες.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε ένα πρόγραμμα τεχνητής νοημοσύνης για να δημιουργήσουμε εικόνες λογοτύπων, γράφοντας κατάλληλες προτροπές (prompts). Η τεχνητή νοημοσύνη μάς έδωσε τρεις διαφορετικές προτάσεις λογοτύπων.

Αφού τις παρατηρήσαμε και τις συζητήσαμε, επιλέξαμε το δεύτερο λογότυπο, καθώς θεωρήσαμε ότι αποτυπώνει καλύτερα το θέμα του έργου μας και το σύμβολο της πεταλούδας. Τέλος, ολοκληρώσαμε τη δημιουργία του λογοτύπου σε πρόγραμμα γραφιστικής , κάνοντας μικρές διορθώσεις και προσαρμογές.

Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές  να εξασκηθούν στη συνεργασία και να δουν πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αξιοποιηθεί δημιουργικά στη μάθηση. 🦋