Αρχείο μηνός Μάρτιος 2026

📚 Σήμερα στο σχολείο…

Γλώσσα
Διαβάσαμε το ποίημα «Για τ’ αγγελάκια του ουρανού». Βρήκαμε τα δίψηφα φωνήεντα και τα δίψηφα σύμφωνα και κάναμε αναφορά στις στροφές του ποιήματος.

Μαθηματικά
Κάναμε ασκήσεις από το βιβλίο, με πάτημα στη δεκάδα (Τεύχος Γ – Βιβλίο Εργασιών). Επίσης γράψαμε στο τετράδιο τους αριθμούς από το 50 έως το 80.

Μελέτη Περιβάλλοντος
Διαβάσαμε για την Κυριακή των Βαΐων και το Μυστικό Δείπνο.

🏡 Για το σπίτι

• Να συμπληρωθούν οι φωτοτυπίες της Γλώσσας και των Μαθηματικών.
• Αντιγραφή και ορθογραφία: Έχω τις κυκλωμένες λέξεις στη φωτοτυπία. Τις τονίζω και τις γράφω 2 φορές.
• Επίσης, διαλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.

📚 Τι κάναμε σήμερα στην τάξη

• Στη Γλώσσα ολοκληρώσαμε το μάθημα «Ο θείος Παύλος».
• Στη Μελέτη Περιβάλλοντος μιλήσαμε για τον δεύτερο μήνα της άνοιξης, τον Απρίλιο. 🌸
• Στα Μαθηματικά δουλέψαμε προσθέσεις με πάτημα στη δεκάδα.
• Στο Τετράδιο Παραγωγής Λόγου γράψαμε για τους ήρωες της ιστορίας που θα δημιουργήσουμε μαζί με άλλες τάξεις, στο πλαίσιο του έργου eTwinning “Fly, fly, butterfly!”.
  Εμείς αναλάβαμε να σκεφτούμε και να καταγράψουμε τους ήρωες του βιβλίου.🌍✏️Επιλέξαμε τα ονόματα των χαρακτήρων (Πέτρος, 7 ετών- Κυριακή, 9 ετών- Ζώης, 5 ετών- 0 κύριος Μυστήριος, του οποίου το όνομα κανείς δε γνωρίζει, είναι συλλέκτης σπάνιων αντικειμένων αλλά και σπάνιων πεταλούδων) και προσθέσαμε σύντομες περιγραφές (ηλικία, χαρακτηριστικά προσωπικότητας, ειδικές ικανότητες).

• Την πλοκή του βιβλίου θα γράψουν οι μαθητές από την Ρουμανία , ενώ το βιβλίο θα ολοκληρωθεί από τους μαθητές της Ουκρανίας.

🏠 Για το σπίτι

Γλώσσα

• Ανάγνωση: Όλο το κείμενο στη σελίδα 28 του βιβλίου.
• Βιβλίο Εργασιών: Άσκηση 1, σελίδα 28.
• Αντιγραφή και ορθογραφία: Την πρόταση και τις λέξεις από το κόκκινο τετράδιο.
• Διαλέγω 2 λέξεις και φτιάχνω 2 προτάσεις.

Μαθηματικά

• Να γίνουν οι προσθέσεις στη φωτοτυπία με πάτημα στη δεκάδα.

Σήμερα προχωρήσαμε στο μάθημα «Ο θείος Παύλος». Εξασκηθήκαμε στην ανάγνωση λέξεων που περιέχουν τον συνδυασμό «αυ» και διαβάσαμε τις σελίδες 28 και 29 του βιβλίου. Επίσης αναφερθήκαμε στα δίψηφα φωνήεντα  και στα δίψηφα σύμφωνα που έχουμε μάθει.Τέλος, αναφερθήκαμε στα σημεία στίξης  , την ονομασία τους και τις ιδιότητές τους.

Στα Μαθηματικά μελετήσαμε τα γεωμετρικά σχήματα. Αναφερθήκαμε και στη μέτρηση του Χρόνου.

Για το σπίτι:

Γλώσσα

• Ανάγνωση: Οι 7 πρώτες σειρές από το κείμενο «Ο θείος Παύλος».
• Αντιγραφή και ορθογραφία: Η πρόταση και οι λέξεις στο κόκκινο τετράδιο.
• Διαλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.

Μαθηματικά

Ασκήσεις από το βιβλίο:

• • Σελίδα 34, ασκήσεις 1 και 2
  • Σελίδα 35, άσκηση 3

Γλώσσα:
Στο μάθημα της Γλώσσας έγιναν επαναληπτικές ασκήσεις για τον συνδυασμό «ευ». Επίσης, βάλαμε τίτλους σε εικόνες του βιβλίου, προκειμένου να εξασκηθούμε στη δημιουργία τίτλων και στην παραγωγή γραπτού λόγου.

Μαθηματικά:
Στα Μαθηματικά ασχοληθήκαμε με την πρόσθεση με «πάτημα στη δεκάδα». Έγιναν παραδείγματα στον πίνακα και χρησιμοποιήσαμε κυβάκια Lego για την καλύτερη κατανόηση.

Για το σπίτι:

*Να συμπληρωθούν οι ασκήσεις 3 και 4 από το βιβλίο εργασιών μαθηματικών, σελίδα 37, τεύχος γ’.

**Ανάγνωση: Το κείμενο της φωτοτυπίας.

***Αντιγραφή – Ορθογραφία: Οι κυκλωμένες λέξεις της φωτοτυπίας. Τις αντιγράφω προσεχτικά ( με ωραία γράμματα ), 2 φορές. Διαλέγω 2 λέξεις και γράφω 2 προτάσεις.

Καλή μελέτη!   🙂

Σήμερα στην τάξη μας μιλήσαμε για την Εθνική  Εορτή της 25ης Μαρτίου. Έγινε αναφορά στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και στα γεγονότα του 1821, με ιδιαίτερη αναφορά στο ηρωικό Μεσολόγγι. Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας και συζητήσαμε για την αξία της ελευθερίας και της θυσίας.

🇬🇷 Για εργασία στο σπίτι, τα παιδιά αντιγράφουν προσεκτικά τους στίχους του Εθνικού Ύμνου και τους μαθαίνουν απ’ έξω.

Υπενθύμιση: Αύριο ερχόμαστε κανονικά στο σχολείο χωρίς τσάντα, προκειμένου να παρακολουθήσουμε τη σχολική γιορτή που ετοίμασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης για την Εθνική μας Επέτειο.