Η ενασχόληση του παιδιού με το φυσικό περιβάλλον αναπτύσσει περισσότερο το λεξιλόγιο τους σχετικά με τη φύση σε σχέση με παιδιά που δεν αφιερώνουν πολύ χρόνο σε αυτή. Επίσης θεωρούν στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος σημαντικά για το παιχνίδι τους (Owens,2005)
ΕΡΕΥΝΩ-ΣΥΛΛΕΓΩ ΥΛΙΚΟ-ΠΑΡΑΤΗΡΩ-ΜΕΛΕΤΩ-ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ
Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια με ποτήρια!!!
Πόσους πύργους μπορείς να φτιάξεις με τα ποτήρια;;;;
Ανανεώνουμε την γωνιά της Φύσης με τις χειροτεχνίες μας…
Δέντρα με ψηφίδες από χαρτιά που περίσσεψαν… Τίποτα δεν πάει χαμένο!!!
Χειροποίητο Ημερολόγιο Χριστουγέννων Αντίστροφης Μέτρησης!!!
Η κόρη μου είχε όρεξη για κατασκευή !!! Σε μια χαρτόκουτα ανοίξαμε παραθυράκια, τα στολίσαμε και από πίσω κολλήσαμε σοκολατολιχουδιές μία για κάθε μέρα μέχρι να έρθουν τα αγαπημένα σε όλους μας Χριστούγεννα…
Περιστεράκι πέταξε, βρήκε πύργο κι έκατσε…
Καλωσόρισες Άνοιξη! Περιστεράκι μην ανησυχείς, τα παιδιά θα γίνουν μηχανικοί και θα φτιάξουν πύργους τόσο γερούς … που αντέχουν το φύσημα τριών παιδιών και μπορούν να φιλοξενήσουν την φωλιά σου για να γεννήσεις τα αυγά σου!!!
Challenge : Εσύ μπορείς;;;;
Διαφήμιση
Πως μπορούμε να προσεγγίσουμε τις διαφημίσεις στο Νηπιαγωγείο; Μπορούμε να φτιάξουμε την δική μας διαφήμιση;
Στην σύγχρονη κοινωνία όπως έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια είναι άκρως απαραίτητος ο εμπλουτισμός της παιδαγωγικής του γραμματισμού με ένα καινούριο πλαίσιο αυτό του Πολυγραμματισμού. Προσεγγίζοντας διδακτικά την έννοια του Πολυγραμματισμού θα λέγαμε ότι δίνεται έμφαση στο να εξοικοιωθούν τα παιδιά με δεξιότητες και ικανότητες επεξεργασίας κειμένων και διαφόρων ειδών λόγου που προέρχονται από ένα μεγάλο φάσμα διαφορετικών πολιτισμικών πηγών, αναδεικνύοντας με αυτό τον τρόπο τις διαφορετικές πολιτισμικές εκφάνσεις του.
Αναπτύσσονται δεξιότητες στα παιδιά όπως μεταγνωστικές και μεταγλωσσικές. Είναι σημαντική και χρήσιμη η κατάκτηση τους από τα παιδιά διότι πρέπει να αναγνωρίζουν και να επεξεργάζονται όλα αυτά τα είδη κειμένων και προσεγγίσεων της γλώσσας που θα συναντήσουν στην καθημερινή τους ζωή, να κατανοούν τις επικοινωνιακές περιστάσεις που αυτά εντάσσονται, να εκφράζουν τις απόψεις τους με κριτική στάση.
eTwinning project “Αν μπορώ να αγγίξω ένα σύννεφο, μπορώ να ονειρεύομαι το σχολείο μου”
Ας παρουσιάσουμε την τάξη μας στους εταίρους