• Διαβάζουμε το παραμύθι Οι πεταλούδες και απαντάμε στις παρακάτω ερωτήσεις:

Τι πρόβλημα αντιμετώπιζαν στην αρχή του παραμυθιού οι πεταλούδες;

Ποιος έδωσε τη λύση στο πρόβλημα;

Ποια ήταν η λύση που πρότεινε;

Τι έγινε στο τέλος;

• Αφού κατασκευάσουμε άσπρες, κόκκινες, κίτρινες, γαλάζιες, πολύχρωμες πεταλούδες και άσπρα, κόκκινα, κίτρινα, γαλάζια και πολύχρωμα λουλούδια με διάφορα διαθέσιμα υλικά δραματοποιούμε την ιστορία που μόλις διαβάσαμε.

Δείγματα πεταλούδας:

–με μανταλάκια

–με πλαστικά πιάτα

–κύκλος ζωής

Δείγματα λουλουδιών:

–λουλούδια με διάφορα υλικά

Τα παιδιά μπορούν να σχεδιάσουν τα δικά τους λουλούδια, να τα χρωματίσουν και να τα κόψουν. Στη συνέχεια, τοποθετούν τα λουλούδια αυτά σε διάφορα σημεία του σπιτιού. Όταν, σύμφωνα με το παραμύθι, οι πεταλούδες θα χρειαστεί να κρυφτούν στα λουλούδια, το παιδί που κρατάει την κόκκινη πεταλούδα θα πάει να την αφήσει πάνω στο κόκκινο λουλούδι κοκ.

• Παρακολουθούμε τη μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα

• Κόβουμε τα στάδια εξέλιξης της πεταλούδας και τα κολλάμε με τη σωστή σειρά.

• Φτιάχνουμε το puzzle

• Το γράμμα Π (Π ή Ψ)