Εσείς ξέρετε από που προέρχεται αυτή η φράση;

Όταν κάτι αποτελεί αντικείμενο του πόθου για πολλούς που το διεκδικούν με πάθος, λέμε ότι είναι “μήλον της Έριδος”. Όμως, ποια ήταν η Έριδα και τι σχέση είχε με τα μήλα;

 Ερωτήσεις:
1. Ποια ήταν η απόφαση που πήρε ο Δίας στην αρχαία εποχή;
2. Πού έγινε ο γάμος του Πηλέα και της Θέτιδας και ποιοι ήταν καλεσμένοι σε αυτόν;
3. Ποια θεά δεν ήταν καλεσμένη στο γάμο και γιατί;
4. Τι έκανε η Έριδα από το θυμό της και τι πρόβλημα δημιούργησε;
5. Τι είπε ο Δίας στην Ήρα, την Αθηνά και την Αφροδίτη να κάνουν για να μάθουν ποια είναι η ομορφότερη;
6. Ποιος ήταν ο Πάρης;
7. Τι συνέβη όταν οι τρεις θεές βρήκαν τον Πάρη;
8. Τι έταξε κάθε μία από τις τρεις θεές στον Πάρη;
9. Ποια επέλεξε ο Πάρης τελικά και τι του είπε αυτή;
10.Τι έκανε ο Πάρης όταν η Αφροδίτη του φανέρωσε ποια γυναίκα ήταν η ομορφότερη στον κόσμο;

Παίζω και μαθαίνω:

Η βλάστηση ενός τόπου εξαρτάται από το κλίμα του. Έτσι θα παρατηρήσουμε ότι οι ζώνες βλάστησης ομοιάζουν με τις κλιματικές ζώνες. Αυτή τη σχέση θα δούμε σε αυτό το κεφάλαιο. Επίσης θα δούμε ποιες είναι οι ζώνες βλάστησης, τα ονόματά τους και τα είδη των φυτών που ευδοκιμούν σε αυτές.

Λήψη αρχείου

Βρες τις ζώνες βλάστησης!

Ο Τάλως ήταν μυθικός χάλκινος γίγαντας, το πρώτο ρομπότ στην ιστορία, που προστάτευε την μινωική Κρήτη από κάθε επίδοξο εισβολέα.

Μελετάω καλά το μάθημα 3 σελ. 54 με τη βοήθεια των παρακάτω ερωτήσεων:

1. Τι ήταν οι Συμπληγάδες Πέτρες και πώς κατάφεραν οι Αργοναύτες να περάσουν από εκεί;
2. Ποιος ήταν ο βασιλιάς της Κολχίδας και τι του ζήτησε ο Ιάσονας;
3. Τι απάντησε ο Αιήτης στον Ιάσονα;
4. Ποιους άθλους πέρασε ο Ιάσονας; Ποιος τον βοήθησε και πώς;
5. Μετά το κατόρθωμα του Ιάσονα τι σκόπευε να κάνει ο Αιήτης σύμφωνα με την Μήδεια;6. Πώς κατάφερε τελικά να πάρει το χρυσόμαλλο δέρας; Ποιοι τον βοήθησαν;
7. Τι έγινε όταν ο Ιάσονας γύρισε στην Ιωλκό;
8. Πού αφιέρωσαν την Αργώ και τι έκαναν για να θυμούνται την Αργοναυτική Εκστρατεία;
9. Πώς πέθανε ο Ιάσονας;

Κάτι άλλο που θα πρέπει να προσέξουν τα μαθητούδια μου, είναι πότε μπαίνει στις λέξεις το τελικό ¨ν¨ .

Μαθαίνω πάρα πολύ καλά τον κανόνα για το τελικό -ν και κάνω εξάσκηση με το παρακάτω κουίζ.

Άσκηση για το τετράδιο των Γλωσσικών Ασκήσεων:

Στο κεφάλαιο αυτό της Γεωγραφίας μαθαίνουμε για το κλίμα που υπάρχει στους διάφορους τόπους της γης και από τι επηρεάζεται αυτό.

Κάντε “κλικ” στην παρακάτω εικόνα και θα δείτε τις κλιματικές ζώνες της γης και θα μάθετε γι’ αυτές.

Το κλίμα ενός τόπου εξαρτάται από πολλά ανάμεσα στα οποία είναι και η θερμοκρασία του. Κάντε “κλικ στην παρακάτω εικόνα και στον παγκόσμιο χάρτη που θα μεταφερθείς θα δεις και θα μάθεις για τις θερμικές ζώνες της γης.

Παρακάτω υπάρχουν οι απαντήσεις των ασκήσεων του Τ.Ε.

Η Αργοναυτική εκστρατεία:

Μετάβαση στο sway.office.com.

Το μάθημα 2 σελ. 52-53 είναι σχετικά μεγάλο και θέλει αρκετή προσοχή κατά το διάβασμα. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα σας βοηθήσουν να το οργανώσετε καλύτερα.

Ερωτήσεις:
1. Ποιος ήταν ο πατέρας του Ιάσονα;
2. Ποιος ήταν ο Πελίας και τι έκανε;
3. Πού πήγε ο Αίσονας τον γιο του και γιατί;
4. Τι αποφάσισε ο Ιάσονας όταν έγινε 20 χρονών;
5. Τι συνέβη στο δρόμο για την Ιωλκό;
6. Τι χρησμό είχε πάρει ο Πελίας από το μαντείο των Δελφών;
7. Τι συνέβη όταν ο Πελίας είδε τον Ιάσονα;
8. Ποιον άθλο ανέθεσε ο Πελίας στον Ιάσονα και γιατί;
9. Τι ήταν η Αργώ και πώς φτιάχτηκε;
10.Ποιοι ήρθαν να βοηθήσουν τον Ιάσονα και πώς ονομάστηκαν;
11. Πού σταμάτησαν ταξιδεύοντας για την Κολχίδα και ποιον συνάντησαν εκεί;
12. Τι τους συμβούλεψε ο Φινέας;

Τσέκαρε τις γνώσεις σου με ένα τηλεπαιχνίδι:

Ο αέρας που αναπνέουμε, ο αέρας που περιβάλλει τη γη είναι το θέμα αυτού του μαθήματος. Αυτός ο αέρας που περιβάλλει τη γη ονομάζεται ατμόσφαιρα.

Σημαντικά σημεία του μαθήματος:

• Η ατμόσφαιρα περιέχει πολλά αέρια και αποτελείται από στρώματα.
• Το πλησιέστερο στη γη στρώμα αλλά και το πυκνότερο είναι η τροπόσφαιρα, στο οποίο δημιουργούνται τα μετεωρολογικά φαινόμενα και αναπτύσσεται όλη η ζωή του πλανήτη. Αμέσως μετά είναι η στρατόσφαιρα, όπου υπάρχει το όζον που μας προστατεύει από τις υπεριώδεις ακτίνες. Ακολουθεί η μεσόσφαιρα και η εξώσφαιρα.
• Η σύσταση της ατμόσφαιρας (οξυγόνο 21%, άζωτο 78%, άλλα αέρια 1%)
• Η ατμόσφαιρα συντελεί άρδην στη διαμόρφωση της θερμοκρασίας και στη διατήρηση της ζωής του πλανήτη.
• Το φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Ας τη γνωρίσουμε. Κάντε “κλικ” στην εικόνα.

Κάνοντας “κλικ” στην παρακάτω εικόνα θα μάθετε για τα συστατικά του αέρα, από τι δηλαδή αποτελείται.

Η ατμόσφαιρα:

• απορροφά μεγάλο μέρος από επικίνδυνες ηλιακές ακτινοβολίες, οι οποίες αν έφταναν στον πλανήτη μας θα κατέστρεφαν τη ζωή πάνω σε αυτόν.
• προστατεύει τη ζωή σχετικά με τη θερμοκρασία. Αν δεν υπήρχε η ατμόσφαιρα θα υπήρχαν καθημερινά τεράστιες διαφορές θερμοκρασίας που θα έκαναν αδύνατη την επιβίωσή μας.
• εξουδετερώνει (αναφλέγοντάς τα) ουράνια σώματα (μετεωρίτες) που θα έπεφταν στο έδαφος και θα προκαλούσαν τεράστιες καταστροφές.
• περιέχει το οξυγόνο, που είναι απαραίτητο για τη ζωή.

Γνωρίζετε το φαινόμενο του θερμοκηπίου; Στo παρακάτω video θα μάθετε πολλά γι’  αυτό.

Κι άλλα…

Τετράδιο Εργασιών:

Και μια κατασκευή:

Λήψη αρχείου