Ξεκίνησε σήμερα το ταξίδι μας στην Αργοναυτική εκστρατεία! Καινούριος ήρωας για μας. Μετά τον Ηρακλή και τον Θησέα ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε με τον Ιάσονα και την αργοναυτική εκστρατεία.

Ποιος δεν έχει ακούσει το μύθο της αργοναυτικής εκστρατείας για τον Ιάσονα από την Ιωλκό που έφτασε μέχρι τον Εύξεινο Πόντο για να πάρει το χρυσόμαλλο δέρας; Ποιος δεν θαύμασε το μυθικό πλοίο με το οποίο έφεραν εις πέρας αυτή την παράτολμη αποστολή στην πόλη μας;

Η Αργώ, είναι ο ζωντανός μύθος, που στις μέρες μας υπάρχει και βρίσκεται δεμένο στο λιμάνι του Βόλου. Το μυθικό πλοίο, τότε έργο του Άργου και των αδερφών του, το 2008 κατασκευάστηκε ξανά σύμφωνα με τις μεθόδους και τα σχέδια του 13 αιώνα π.Χ., από τον ναυπηγό Νικόλαο Ρέππο σε διάστημα έξι μηνών.

Διαβάσαμε το μάθημα στις σελ. 50 -51 σχετικά με την ιστορία του Φρίξου, της Έλλης και του Χρυσόμαλλου κριαριού. Τι ήταν όμως αυτό το χρυσόμαλλο δέρας;

Μελετάω το μάθημα και απαντώ προφορικά στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Ποια ήταν η οικογένεια του βασιλιά Αθάμα και πού ζούσε;
2. Ποια παντρεύτηκε ο Αθάμας όταν πέθανε η Νεφέλη;
3. Τι έκανε η Ινώ επειδή μισούσε τον Φρίξο και την Έλλη;
4. Πώς σώθηκε ο Φρίξος;
5. Πώς πέθανε η Έλλη;
6. Πώς ονομάστηκε η θάλασσα που έπεσε;
7. Τι έκανε ο Φρίξος όταν έφτασε στην Κολχίδα;
8. Τι ήταν το χρυσόμαλλο δέρας;
9. Τι απέγινε το χρυσόμαλλο δέρμα ή αλλιώς δέρας του κριαριού;

Ερωτήσεις:
1. Ποια πήρε μαζί του ο Θησέας απ’ την Κρήτη;
2. Πώς φρόντισε ο Θησέας να μην τον ακολουθήσει ο Μίνωας;
3. Πού πήγαν όταν έφυγαν απ’ την Κρήτη;
4. Τι έγινε στη Νάξο;
5. Τι λάθος έκανε ο Θησέας στην επιστροφή;
6. Πού περίμενε ο Αιγέας να δει το πλοίο να επιστρέφει;
7. Από πού πήρε το όνομά του το Αιγαίο Πέλαγος και γιατί;
8. Τι έγινε ο Θησέας μετά τον θάνατο του Αιγέα;
9. Ποια παντρεύτηκε αργότερα ο Θησέας;
10. Πού έζησε τα τελευταία χρόνια της ζωής του ο Θησέας και γιατί;
11.Ποιος τον υποδέχτηκε στη Σκύρο;
12. Πώς πέθανε ο Θησέας;

Την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου η τάξη μας έγινε μια μεγάλη αγκαλιά αγάπης και συμπαράστασης.

Τα μικρά τριτάκια ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση για το «Χριστουγεννιάτικο Επισκεπτήριο Αγάπης»!!! Έτσι, δημιούργησαν με ευαισθησία χριστουγεννιάτικες κάρτες και έγραψαν θερμές ευχές, για να σταλούν σε όσους κατά την περίοδο των γιορτών θα νοσηλεύονται στα ογκολογικά νοσοκομεία της χώρας.

Ευχή τους είναι, όλος ο κόσμος να έχει υγεία!!!

Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τι είναι και ποιες είναι οι ήπειροι, οι ωκεανοί και οι θάλασσες. Οι παρακάτω υπερσύνδεσμοι θα σας βοηθήσουν να τα εμπεδώσετε.

Στον παρακάτω παγκόσμιο χάρτη, που θα μεταφερθείτε, χρησιμοποιείστε τα κουμπιά που βρίσκονται στην μπάρα κάτω και θα έχετε μπροστά σας διάφορους χάρτες.

Τα ονόματα των ηπείρων και των ωκεανών, καθώς και τη θέση αυτών, είναι από τα πράγματα που θα πρέπει να γνωρίζουμε όλοι. Θα σε βοηθήσει σε αυτό ο παρακάτω χάρτης. Κάνε “κλικ” στην εικόνα.

Θα γνωρίζεις φυσικά την Ανταρκτική, την έκτη αλλά ακατοίκητη ήπειρο. Θα μάθεις πολλά ενδιαφέροντα πράγματα γι’ αυτήν αν κάνεις “κλικ” στην παρακάτω εικόνα.

Αν κάνετε “κλικ” στην παρακάτω εικόνα, θα δείτε τον παγκόσμιο χάρτη, στον οποίο θα μελετήσετε τις θάλασσες που υπάρχουν στη γη μας.

Διώρυγα και πορθμός:

Η διώρυγα είναι ένα κανάλι, είναι ανθρώπινη κατασκευή.

Ο πορθμός σχηματίστηκε από τη φύση.

Βρείτε τα μεγαλύτερα νησιά της Μεσογείου.

Το ταξίδι του Μαγγελάνου, αφού μελετάμε τις θάλασσες της γης:

Παρακάτω σας δίνω τις ασκήσεις του Τ.Ε. απαντημένες:

Ο Θησέας κατάφερε να κατατροπώσει αρκετούς ληστές που βασάνιζαν τους περαστικούς εκείνης της εποχής. Κατάφερε, επίσης, να νικήσει τον φοβερό και τρομερό Μινώταυρο, απαλλάσσοντας έτσι την Αθήνα από τον φόρο με τους επτά νέους και επτά νέες.

Ερωτήσεις:
1. Ποιος ήταν ο Μίνωας;
2. Τι έγινε στους αγώνες της Αθήνας;
3. Ποια τιμωρία επέβαλε ο Μίνωας στους Αθηναίους;
4. Τι ήταν ο Μινώταυρος και πού ζούσε;
5. Ποιος έχτισε το λαβύρινθο;
6. Τι συνέβαινε στην Αθήνα όταν έφτασε ο Θησέας και
τι αποφάσισε να κάνει γι αυτό;
7. Ποια γνώρισε ο Θησέας όταν έφτασε στην Κρήτη;
8. Γιατί τον βοήθησε η Αριάδνη και με ποιον τρόπο;
9. Τι έγινε όταν ο Θησέας μπήκε στον λαβύρινθο;

Ερωτήσεις:
1. Ποιος ήταν ο βασιλιάς της Αθήνας;
2. Ποια ήταν η Αίθρα;
3. Πού γνώρισε ο Αιγέας την Αίθρα;
4. Πώς λεγόταν το παιδί του Αιγέα και της Αίθρας;
5. Τι έγινε όταν η Αίθρα ήταν ακόμη έγκυος;
6. Τι είπε ο Αιγέας στην Αίθρα φεύγοντας για την
Αθήνα;
7. Τι συνέβη, όταν ο Θησέας μεγάλωσε;
8. Ήταν εύκολος ο δρόμος που επέλεξε να πάρει ο
Θησέας για την Αθήνα;
9. Τι κινδύνους συνάντησε ο Θησέας και τι έκανε;
10. Τι έγινε όταν έφτασε ο Θησέας στην Αθήνα;

Ερωτήσεις:
1. Ποια παντρεύτηκε ο Ηρακλής αφού τελείωσε τους
δώδεκα άθλους;
2. Ποιον συνάντησαν ο Ηρακλής με τη γυναίκα του στον
Εύηνο ποταμό και τι συνέβη εκεί;
3. Πώς πέθανε ο Ηρακλής;
4. Τι έκανε ο Ηρακλής όταν κατάλαβε ότι έφτασε το
τέλος του;
5. Ποιος βοήθησε τον Ηρακλή και πώς;
6. Τι συνέβη τελικά στον Ηρακλή;

Ερωτήσεις:
1. Ποιον άθλο έστειλε ο Ευρυσθέας τον Ηρακλή να
κάνει στον Άδη;
2. Ποιος ήταν ο τελευταίος άθλος του Ηρακλή;
3. Τι υπήρχε στον κήπο των Εσπερίδων και ποιοι τον
φύλαγαν;
4. Ποιος ήταν ο Άτλαντας και τι έκανε;
5. Τι συµβουλή έδωσε ο Προµηθέας στον Ηρακλή και
γιατί τον βοήθησε;
6. Τι ζήτησε ο Ηρακλής από τον Άτλαντα και τι έπρεπε
να κάνει µέχρι να επιστρέψει;
7. Πώς πήρε ο Άτλαντας τα χρυσά µήλα των
Εσπερίδων και τι έκανε αφού τα πήρε;
8. Πώς ο Ηρακλής ξεγέλασε τον Άτλαντα;

Λήψη αρχείου

Σήμερα κάναμε το ποίημα του Καβάφη ¨Σπίτι με κήπον¨ και μιλήσαμε για την ομορφιά του κήπου και την αξία των ζώων στη ζωή μας. Ο ποιητής δίνει περισσότερη έμφαση στα ζώα και ιδίως στα γαϊδουράκια που υπεραγαπά. Τα παιδιά μίλησαν και αυτά για τα δικά τους ζώα και για τις προτιμήσεις τους. Σημειώσαμε και την ορθογραφία μας… … εξασκηθήκαμε λίγο και στο Τετράδιο Εργασιών… … και στο αύριο θα προσπαθήσουμε να περιγράψουμε το δωμάτιο των ονείρων μας.

  Τα γραμματικά φαινόμενα που συναντάμε σε αυτό το μάθημα είναι η απόστροφος, οι συνώνυμες λέξεις και οι παρομοιώσεις.

Ασκήσεις για το Τετράδιο: